深中閱讀書軒 外師鄉親用愛打造

2019-08-16   | 張秀玲 王怡文 王育慧
現在深坑國中擔任短期國際英語志工的Emiliano,在偌大黑板上用粉筆寫畫下他對靜思閱讀書軒使用的細微觀察。(攝影者:沈瑞源 地點:深坑國中 日期:2019/08/06)
「來到這個起居室 (sitting room),坐下來,可以與室外花園、自然、社區平靜融為一體;透過大片落地窗看望出去,可以看到、聽聞到戶外媽媽推嬰兒車、或行人遛狗,這些深坑如常的影像與聲音,這空間將會成為整個社區中心。」參與打造「深坑國中靜思閱讀書軒」過程中,外藉老師Emiliano在偌大黑板上用粉筆寫畫下他對這個空間的細微觀察。
 
外師重獲新生 用愛回報
 
這個書軒預定於8月30日正式揭牌啟用,啟用前試營運的第一場人文講座在8月11日下午登場。
 
書軒裡美麗又環保的大愛感恩科技衣塑木地板上,坐滿了目光炯炯的鄉親、時而暢笑、時而眼角閃爍淚光......聆聽來自好萊塢的DJ,現在在深坑國中擔任短期國際英語志工Emiliano分享他的生命故事。
 
原來Emiliano曾經發生過一場很嚴重的車禍,導致半身不遂癱瘓在床,他失去生命中所有一切,甚至無法自主呼吸!後來是因為家人愛的力量才讓他重新可以自主呼吸、可以站起來、可以走路,重生後的他發願要盡他的力量去做志工付出。
 
遠從汐止來的臺藝大電影系學生廖珮淇(右二),從深中靜思閱讀閱讀書軒草創之初,在志工張秀玲邀約下一直陪伴擔任影像記錄工作,巧遇另一位指導老師志工沈瑞源(右一)。(攝影者:王怡文 地點:深坑國中 日期:2019/08/06)

從清掃周邊環境開始,收拾花園、撿拾樹葉、垃圾,到油漆牆壁,Emiliano無一缺席。分享時,他用爽朗的笑聲、熱情的肢體動作一再強調,他愛深坑國中、愛這學校的師生們、也愛這個被他形容為「連結學校裡的老師、學生、家長與社區居民,作為學校與社區的橋梁」的靜思閱讀書軒。
 
書軒試營運,Emiliano心裡充滿期待:「花四、五個小時閱讀一本書,你可以學到作者一生所學習的所有知識。書本能激勵人心,實為寶藏!」
 
慈濟融入社區 社區走入慈濟
 
身為大愛劇場的編劇也承擔公傳功能的慈濟志工張秀玲,因為採訪戲劇本尊以及參與災難現場的公傳勤務,親眼見證慈濟愛跟善的力量。她期盼讓更多人一起成為這股美好力量的一分子,「讓慈濟融入社區、社區走入慈濟。」是她力行的願,這也是她在打造靜思閱讀書軒時,恆持不變的一念心。
 
葉欣穎被校內溫馨的一室光明給吸引,不期意外發現校內竟有如此美好的閱讀空間,她很高興能參與志工的行列,也期許自己未來能常進來閱讀。(攝影者:張秀玲 地點:深坑國中 日期:2019/08/06)
因此,她努力邀約數百人次的志工鄉親師生一起來舖五十多噸防積水和防蚊碎石、釘鎖三千多顆以上的蜂槽衣塑木平台螺絲,一起同心協力進行牆面的古蹟修護工法剝漆、披土上塗料,還要廣邀鄉親來當閱讀書軒志工。
 
有鄉親問她,是不是因為沒有錢才找那麼多志工幫忙?她微笑回應,她希望透過鄉親的付出,來共同成就和愛上這個閱讀書軒。同時也期待在整個打造過程,讓慈濟人的身形、慈濟的環保理念和上人的慈悲大愛,平實、如實地讓鄉親感受並感動、進而行動。
 
「靜思閱讀書軒和一般圖書館的區別是它除了提供閱讀空間之外,還有情感教育的部分。」志工張秀玲提到,師生可以在此互動、討論,除了課業以外的心靈輔導和人文素養培育等面向未來都會安排,也包含舉辦人文講座、讀書會等。
 
走過路過 不再錯過
 
深坑國中畢業學生,就住在學校對面社區的葉欣穎,總是路過校外,很久沒回到深中了。某日傍晚和媽媽一起如常的路過學校外頭,但這次卻被校內溫馨的一室光明給吸引,而好奇地走入校內,一探究竟,不經意外發現校內竟有如此美好的閱讀空間。經由鄰居也是慈濟志工張秀玲的邀約而共襄盛舉成為服務志工,來幫忙整理書籍。她很高興能參與志工的行列,也期許自己未來能常進來閱讀。
 
另一位遠從汐止來的臺藝大電影系學生廖珮淇,從閱讀書軒草創之初,受張秀玲之邀,一直陪伴擔任影像記錄工作。張秀玲是她在校編劇課程的老師,珮淇編劇的作品曾得到全國高中職微電影冠軍。珮淇還在此巧遇令另一位恩師──影像紀錄志工沈瑞源。她分享能紀錄與見證閱讀書軒從無到有並發揮兩位老師教給她的專長,將故事與影像結合並記錄下來是她此次最大的收穫。沈瑞源也幽默地勉勵珮淇,用心完成這一份機緣難得的「暑假作業」!
 
來自臺東卑南原民音樂世家的陸光朝,有小提琴醫師之稱,他的吉他聲恬淡溫潤有情,溫暖親切。(攝影者:王淑貞 地點:深坑國中 日期:2019/08/06)

這場啟用前的人文講座,也邀請了有小提琴醫師之稱,來自臺東卑南原民音樂世家的陸光朝來演奏歌唱,他的吉他聲恬淡溫潤有情,溫暖親切。聽得坐在這位於園林裡,有如羅馬時代的環型劇場的鄉親如痴如醉。
 
樹上好幾隻松鼠彷彿被歌聲吸引而來,在樹梢跳躍和探頭張望,坐不住的孩子跟著音樂旋律,在穿過枝葉灑落的夕陽光影間起身跳著跑著,大人在陸老師歌聲琴聲中,臉上綻放著微笑……這樣的光景讓校外人行道上經過的鄉親也被吸引來,一起加入。
 
這不是正如志工Emiliano所說的靜思閱讀書軒將會緊緊地把學校裡的老師、學生、家長與社區居民連結在一起嗎!【更多內容,請參閱慈濟全球社區網
 
(文:張秀玲、王怡文、王育慧 臺北深坑報導 2019/08/13)
 

 

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