感恩援建 師生贈手工吊飾

2016-04-17   | 顏福江
臺東縣復興國小學生將對慈濟感恩的話,寫在一張張愛心小卡後,發揮巧思,匯集製成兩個吊飾,象徵各界愛心凝聚,成就大愛精神。(攝影者:顏福江)
「謝謝慈濟!」減災希望工程援建臺東縣九所國中小老舊校舍,其中,臺東縣復興國小學生將對慈濟感恩的話,寫在一張張愛心小卡後,發揮巧思,匯集製成兩個吊飾,象徵各界愛心凝聚,成就大愛精神。

4月16日,復興國小師生特地帶著感恩卡吊飾參訪靜思精舍,向證嚴上人及慈濟志工表達深深感恩之意。

用心感恩 讓愛善無限循環

臺灣在農曆年期間才發生臺南強震,鄰國日本九州熊本縣近日也接連發生強震,均導致重大死傷等災情,同屬位在地震帶上,建築物是否穩固耐震,攸關建物使用者安全性,慈濟一系列減災希望工程,除關心校園教學環境安全,也凸顯臺灣老舊校舍的問題。

復興小學於1958年創校至今超過半世紀,校舍高齡老舊,慈濟減災希望工程啟動援建,預計重建十六間教室及二間幼兒園,全校兩百多名師生受惠。
臺東縣復興國小師生來到花蓮慈濟發祥地靜思精舍,除表達感恩,也進一步了解慈濟精神。(攝影者:顏福江)


校方為感謝慈濟,在慈濟志工帶領下,逾四十位師生來到慈濟發祥地靜思精舍,除表達感恩,也進一步了解慈濟精神。

六年級的方姿婷及五年級的趙奕誠代表全校學生,將大愛感恩卡吊飾恭敬地送給上人,方姿婷說,感恩慈濟及許多人的愛心善念凝聚,讓復興國小老舊校舍得以「功成身退」,也期待未來新校舍帶來更安全的學習環境;趙奕誠則說,不只是復興國小,他要代表全臺東援建的九所學校,一起向慈濟說聲感恩。

慈濟基金會與臺東縣政府簽約後,啟動援建工程,改善各校硬體同時,軟體也進入校園,涵養人文教育。復興國小率先發起「靜思語愛灑校園」,老師林淑涵表示,漸進式的由靜思語教學、靜思語圍籬彩繪、靜思語竹筒進校園、靜思好話風箏彩繪祈福等一係列鋪陳,藉由各項活動融入靜思好話、潛移默化讓學生朗朗上口,以事顯理並落實體現在日常生活及環境當中。

另外,校方除參訪精舍,慈濟大學傳播系學生全程紀錄及陪伴,並帶領師生參觀慈大媒體中心,體驗小小主播、廣播節目錄製等各項多媒體教學,透過科技涵養學童表達能力,進而提升資訊素養及應用能力。

(文:顏福江 花蓮報導 2016/04/16)

 

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