烽火蒙陰影 拾書本綻笑顏

2018-04-18   | 楊景卉 鄧志銘 余自成
許多敘利亞家庭的孩子重新回到校園,上學讀書除了帶給孩子們知識外,更希望透過學校的團體生活,老師的引導,同學間的相處,以及慈濟人的陪伴,撫平孩子們戰亂烽火下,受傷的心靈。(畫面擷取自大愛新聞)
土耳其伊斯坦堡四十四所敘利亞學校中,滿納海中小學是唯一一所,由敘利亞教育事務委員會以及土耳其教育部備案的中小學,這一所真正的中小學,除了帶給孩子們知識外,更希望透過學校的團體生活,老師的引導,同學間的相處,以及慈濟人的陪伴,撫平孩子們戰亂烽火下,受傷的心靈。

傷痛記憶難抹滅 上學習字解悲苦

「我看到很多死掉的人,然後我害怕的哭……」九歲的馬蘭,告訴大家自己在敘利亞的記憶。純真的臉龐藏著不知何時才能實現的願望:「我們什麼時候可再回到敘利亞,去拿我的玩具和書本?」說完後,馬蘭傷心擦著眼淚,久久無法釋懷。媽媽無奈的在一旁,卻只能安撫:「託靠真主,託靠真主,假如真主讓我們回去,我們就可以回去……」

2012年冬天,一家人偷渡來到土耳其,二天二夜沒吃飯,孩子又冷又餓,媽媽只好向路人乞討。汝菈(Rula)說:「那真的是我最困難的時候,我這一生永遠都不會忘記,我告訴孩子們,沒關係,我們回敘利亞,死在敘利亞也好。」戰火無情,人間有愛,在土耳其鄉親的協助下,有了遮風避雨的家。

滿納海中小學家長汝菈(Rula)說:「現在有了這個學校,我們好高興,因為有了它,我們忘記了所有過去的痛苦。」失學三年的馬蘭,因為慈濟的助學金重拾書本,戰爭的傷痛也漸漸撫平。馬蘭的父親歐麻兒(Oumaer)說:「非常多的感謝,特別是建立學校,教育是我們的希望,謝謝慈濟、謝謝老師們,為建立學校所做的努力。」

馬蘭展露笑顏,她說:「現在最快樂的事,就是可以上學,可以讀書,老師很愛我,然後我的朋友都很喜歡我。」

戰後創傷映童心 復學重拾笑顏

校園中,展現在孩子們面前的是伊斯蘭裡的「蘇菲旋轉舞」,學校的老師希望透過音樂與舞蹈,撫慰孩子們的心。滿納海學校校長烏沙瑪(Osama)說:「有些學生從未上過學,有些上了學又因為戰爭關係而停學,因為戰爭的關係也可能心裡面有一些創傷。」

擁有十四年教學經驗的烏沙瑪校長,擔心孩子戰後創傷,媚思(Meisi)就是其中一位,敘利亞的家被炸彈攻擊時,她正在屋裡。

當慈濟志工胡光中走訪這一家時,問起媚思:「有聽到很大的聲音?炸彈的聲音?」媚思答:「聲音很大,我兩隻耳朵都聽不到其他聲音了。」「聲音是怎樣的?(媚思答:)像這樣,忽~碰!」

媚思在經過二個小時後,才聽得到聲音,從此半夜做惡夢,不與人互動,表達也出現問題。媽媽葉思敏(Yesimin)說:「感謝真主,不光是去學校,後來症狀減少很多了,而且也可以和大家一起出去,改變很多,感謝真主。」

媚思說(Meisi):「我現在可以問問題,同時舉手正確的回答,並且自己寫功課。」

慈濟志工胡光中說:「受了戰爭這種創傷,很多人不敢講話不會表達的,因為過了學校的團體生活,他可以跟別人溝通了。」慈濟志工周如意也說:「慈濟陪伴他們不是只有物質之外,還有心靈上的陪伴,例如教他們靜思語,然後教他們竹筒歲月。」

慈濟志工周如意帶著孩子,以流利的中文說出「行善行孝不能等」,讓靜思好話種入孩子心田。或許家,在戰爭中摧毀;但是愛,已經在心靈裡萌芽。


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(文:楊景卉、鄧志銘、余自成 土耳其報導 2015/07/24)

 

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