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04月21日
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校長推動 打造環保校園

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馬來西亞森美蘭州籲嚕峇玲瓏育才華小(SJK(C)Yu Chai, Ulu Beranang)校長余春梅,也是慈濟環保志工,在其校長任內積極推動校園環保;經過了兩年的時間和舉辦一系列的活動,使校園內垃圾 減量,學生的環保意識亦逐漸提高。

◎環保校園 校長積極推動

志工從芙蓉開車歷時約二十分鐘車程,離開車水馬龍的大道,來到青山綠意,空氣清新的籲嚕峇玲瓏(Ulu Beranang),這裡有一所籲嚕峇玲瓏育才華小(SJK(C)Yu Chai, Ulu Beranang),裡面有八十四名學生和十八位教職員,個個都是綠色勇士。

校園空間不大,但是麻雀雖小、五臟俱全,校門比鄰的守衛廳旁有一小房間,余春梅校長介紹:「這是我們的環保室,也是多用途儲藏室。」

科學室也扮演多用途課室,除了是電腦室,其中一隅是環保角落,有貼上環保宣導資料的佈告欄,也有一個收集乾電池的小瓶子。

◎減少垃圾 向一次性說不

余春梅校長早年在志工劉淑萍(慈利)的接引下,以月捐護持慈濟,後來參與位於芙蓉國民華小的鄧普勒(Templer)慈濟環保點,開始每月一次的環保日。擔任校長後,看到家長都是用保麗龍盛裝食物給孩子,覺得有必要宣導環保,因此邀請慈濟志工走入校園宣導環保。

2016年末,她開始逐步對師生、食堂業者及行政職員,說明要開始朝向零保麗龍校園,待食堂業者用完庫存的保麗龍後,即全面落實。該校第一副校長黃曉琴提到,2016年校長建議家教協會在教師節送老師們每人一個環保飯盒,現在老師們仍繼續使用。「因為用飯盒很方便,也吃得健康。」

如今,每當下課鈴聲響,都會看到學生拿著環保餐盒走到食堂用餐,不再看到保麗龍的蹤影。就讀五年級林錦慧的外婆每天下課都會用環保餐具帶食物來,她說:「我們不覺得麻煩,而且用環保盒比保麗龍好多了,吃得健康,又安心。」

為了全面拒用一次性包裝,余校長還買了三套餐盒,讓贊助商用來裝食物給學生。原住民學生丹尼爾(Daniel)是其中一位受惠者,他享用完餐食後,自動拿去清洗,「校長說用環保餐盒比較好,沒有毒,大家就使用了。」

◎全校運動 打造少紙校園

「校長還沒來任職之前,垃圾桶都是紙張,現在明顯少了。」辦公室助理法茲利(Mohd Fazli Bin Mohd Nasir)見證垃圾減量。他起初覺得很麻煩,現在已經習慣了,反而覺得能幫校方節省很多錢。「三個月平均就可以省下一箱打印紙。」

除了公文所需全新白紙,其餘的校內通告、文件存檔也都用回收的單面紙打印。另外,校長也送手帕給家境弱勢的學生,提倡減少紙巾。

余校長在慈濟環保點常會撿到未使用完的練習簿子。於是,她拿回學校處理分類,讓沒有簿子或忘記帶簿子的學生到校長室取用。不管在校長室、辦公室、課室、科學室,都可以看到紙類回收的箱子,作為再使用或回收,延續物命。

◎環保燈籠 回收後再利用

2018年校方安排用創意燈籠比賽當作假期作業。當學生問校長要用什麼材料做燈籠,她回應:「盡量用回收的資源製作燈籠。」假期結束,孩子們紛紛交上燈籠時,她驚喜不已,因為燈籠很精美,有各種各樣的造型,比如用杏仁餅罐壓成的燈籠、有複雜度很高的椰殼加工成憤怒鳥造型的燈籠、寶特瓶做成的廟宇造型燈籠等。

校方舉辦中秋會,在校園內張掛這些精美燈籠,讓鄰近學校的學生前來欣賞。就讀三年級的哈理斯 (Muhammad Haris Firdaus Bin Wazir)和母親一起完成參賽作品。他的燈籠是兩個開齋節用的保麗龍碗合成上色而成。從這次的體驗,他學習到環保概念中的再使用(Reuse),讓原本一次性的保麗龍碗獲得重生,成為一個精美燈籠。

余春梅校長吸取其他學校的經驗,用資源回收的收入成立學生福利金,專用在購買學校的藥物。她期許進一步以環保收入,援助有困難的學生家庭,讓垃圾變黃金,黃金變愛心。

環保教育從校園開始有著事半功倍的成效!「教育一個孩子,就等於教育一個家庭。」讓余春梅校長及團隊有著持續推動的信念,成為山丘內的環保校園典範。

圖左 :余春梅校長提倡減少紙巾,鼓勵學生帶手帕。[攝影者:葉寶珍]
圖右 :余春梅校長在下課休息結束後,向學生宣導環保。[攝影者:葉寶珍]

圖左 :經過兩年的推動,學生都習慣用餐盒用餐。[攝影者:葉寶珍]
圖右 :余春梅校長從環保點收集未用完的簿子,讓有需要的學生,可以前往索取。[攝影者:葉寶珍]
圖左 :余春梅校長展示學生們的環保燈籠。[攝影者:葉寶珍]