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2019年8月10-11日兩天，慈濟在彰化靜思堂舉行暑期樂德探索營（國小梯），由彰化教育功能團隊所主辦的暑期兒童營隊，今年邁入第四年，營隊活動有口皆碑，吸引來自北基、桃園、臺中、雲林、臺南等區教育功能
團隊共襄盛舉，分成八個團隊，帶領兩百五十多位國小學童，在遊戲中學習樂德的精神「專注、和諧、慈悲心」；也藉由「覺察、接納、允許、轉化、欣賞」5A的對話方式，正視情緒的問題，期望能夠讓彼此更和諧，社會更祥和。◎暑期營隊嘉年華 熱鬧開場
營隊活動在熱鬧的歡樂嘉年華闖關遊戲中揭開序幕，由八個團隊各自準備兩個遊戲，總共設立十六個遊戲站，讓學童自由選擇遊戲關卡進行闖關。聚集近三、四百人的講經堂，整個空間充滿歡笑和遊樂的氣氛，一時之間令人宛如置身在遊戲天堂。
接著由各團分別帶領約三十二位學童分成四小隊，到指定的地點或教室進行課程活動。
第七團由員林親子班陪伴三十位一年級學童，小菩薩們如何渡過恐怖的鯊魚潭（談）呢？鯊魚談的遊戲規則是每個人一塊地墊，身體部位只能碰觸地墊向目標終點線前進，倘若腳踩在地板上，表示落入潭水中，必須退回起點線，再由同隊隊友回頭搭救，全部的人都渡過鯊魚潭才算過關。
當隊友發出求救信息，魏羽儒奮不顧身去解救，有一位隊友因為緊張害怕，竟然哭了起來，魏羽儒見狀即刻勇往直前返回搭救他，哇！太勇猛了，大家看見隊友被救回，不禁大聲歡呼，不斷地讚嘆：「魏羽儒妳好棒！」
◎手作DIY 幸福好滋味
北彰慈少班今年承擔第一團、第二團兩團，帶領將近六十位高年級學童，下午安排小廚神、魔法氣球DIY體驗活動。
小廚神讓大家親身體驗如何爆米花，倒油入鍋、放玉米、等候第一顆玉米爆開時趕緊蓋上鍋蓋……每一道過程都令人充滿驚喜！尤其聽到玉米在鍋子裡面「ㄅㄧㄅㄧㄅㄛㄅㄛ」爆開的聲音，好像爆米花在跳舞，還有聞到濃郁的奶油香味，讓學員享受「自己動手做東西特別好吃」的樂趣！
魔法氣球課程，由志工林雅慧準備各式各樣已經充了氣的氣球，教導大家藉由擠、壓、扭轉等方式來製作蜻蜓氣球。雖然很多人都害怕到吱吱叫，或是捂著耳朵，但仍然認真、專注地完成手作蜻蜓氣球！志工詹珊茹說：「老師強調氣球就像人在生氣一樣，最怕什麼呀？最怕刺激、最怕壓力！讓學員更能體驗當對方盛怒時，該用什麼態度對應。」
郭寬亮老師是營隊幕後推手，他勉勵大家，欣賞別人就是最幸褔的人，對於情緒懂得去覺察、承認、接納、允許，進而轉化成欣賞對方。當一個人懂得感恩、尊重、愛，與人合、人圓、事圓，和眾生結好因緣，每個人把自己轉化成擁有幸褔感，愛自己就是幸褔，這就是今年營隊活動主題之一，幸福轉運站的含意。
◎赤手登峰 VS舞林大賽
樂德營隊第二天（8/11）赤手登峰（體能訓練）VS舞林大賽，被「操」得很有活力，在露西、滷蛋及大腸哥哥帶領下，大家在一連串騎腳踏車、游泳、登山、跑步……等活動之後顯得氣喘呼呼，可見都是宅在冷氣房裡，很少出去曬太陽。
露西老師告訴大家：「我們有夢要去追逐夢想，成功不是一天可以達成，需要累積，沒有奇蹟，自己要努力，不要放棄，也不要怕吃苦。想要活到老學到老，絕對要動，在家也可以做核心訓練喔！」
接著樂德舞林高手上場了！每一團隊使出十八般舞藝，各懷絕技，各團團長、隊輔用心訓練學員，志工林秀珍說：「第七團在訓練時看孩子都很緊張的樣子，到競賽時表現超乎意外，竟然爆發出驚人宏亮的聲音，得到創意團隊獎。真的不要小看自己，人有無限可能，太棒啦！」
◎和美天團五告讚
第五團隊由彰化和美親子班、北基團隊、桃園、臺中及遠自加拿大多倫多所組成。志工黃惠英是來自加拿大多倫多人文學校，這次回臺期間因緣際會可以參加樂德探索營，她很高興並感恩鄭花師姊邀請她承擔隊輔的工作，能與樂德探索營團隊及學員們結了好緣，這兩天的活動真是收穫滿滿、幸福滿滿。
黃惠英擔任第17隊的隊輔，她欣喜地說著：「第一天不守秩序、拒絕吃素食的陳汮偉，第二天竟然主動參與遊戲，配合團隊活動，不僅把午齋素食的飯菜吃光光，甚至還上臺分享表達自己情緒的四格圖文，他的進步看得見！」
黃惠英無奈地表示曾經辦過一次營隊，但受限於國外資源有限，找不到像參加樂德探索營的對象學員，以及人文學校的師資流動率很高，要培養深入慈濟人文的人選更是難上加難，所以一直無法辦第二次營隊。
來自臺北的志工鄭花覺得黃惠英觀機逗教，善用行為改變方法引導學員，讓學員從排斥到接納，進而樂在學習。
鄭花說：「大家用媽媽的愛心、菩薩的智慧承擔隊輔。感恩和美家人的指導，很開心一起完成探索營的各項任務，給予我們學習成長的機會，感恩有您！和美天團五告讚！五告讚！五告讚！」
基隆志工賴春美擔任第18隊的隊輔，她說：「學員陳宥豪第一天是苦瓜臉，第二天是笑著來上課，並且主動要求當隊長，陳宥豪在情緒分享單上寫著：『我很高興參加樂德營隊，希望下次還有機會參加！』可想而知樂德活動很成功且吸引人。」
◎羊羊得意好亮眼
團員們帶上羊毛徽章識別證，又有紅領巾和毛巾折成的羊角頭帽子，這樣別出心裁的造型，特別能照亮出第三團「羊羊得意」好亮眼的視覺感。
第三團由花壇親子班設計出精美文宣海報，工作團隊實力堅强，除了擁有團長劉慧如動静皆宜的領頭羊角色帶動，大家齊聚一堂齊心合作，讓這個團充滿創新、和諧、圓滿氣氛。
金木校長的課前手勢帶動也太有趣了，增添不少樂趣：
五隻猴子盪鞦韆
嘲笑鱷魚被水淹
鱷魚來了 鱷魚來了
吃掉一隻
剩下幾隻猴子？
四隻
四隻猴子盪鞦韆
……
就是這樣模式的互動，牢牢盪住成員的心，教師盡心盡力帶動演出，目標是達到專注、和諧、慈悲心的樂德精神。
石兆原才二年級，說他很愛嘉年華闖關遊戲，但是今天做夾娃娃機時卻說：「好爛喔！我要拆掉，留下磁鐵就好。」
志工黃美香告訴他：「別急，因是環保紙盒材料，幫你粘牢完成後去試看看能不能夾起來。」
經過在旁高年級同學示範及幫忙，他終於得意的改口說：「我的娃娃機可夾東西了。」
紀緗瑩和王韶彤都是非常有責任感和有擔當能力的小隊長，她們共同認為維護組員安全、快樂最重要，想辦法讓他們明白團隊秩序和精神的重要，可以用猜拳做分配承擔，碰到組員心有不平時，會用分享食物安慰或是表達「生氣」給對方。
◎樂德幸福轉運站 期待再相會
兩天的課程，最後都在學員的「幸福快報」充滿創意地以圖文呈現中，讓課程畫下幸福、快樂的句點。
樂德的孩子能玩能想也能做，即時運用所學到需要，從樂德探索的魅力中看到「教育的影響力」，在遊戲中讓孩子主動承擔責任、願意幫助別人，這就是樂德精神「專注、和諧、慈悲心」，正視情緒的存在，將情緒轉化成向善向上的力量，樂德探索真正落實寓教於樂，深植内心的動態教學引導模式，孩子喜愛呀！大家依依不捨相約明年再見！
圖左 ：暑期樂德探索營開營，掌旗帶動大家熱情歡呼，在一片歡欣鼓舞中正式開營。[攝影者：黃呈燎]
圖右 ：闖關「風速小子」活動，光碟片底下黏塑膠袋，學員抓住光碟快速搖晃充氣，再推射立在前方的杯子。[攝影者：詹大為]
圖左 ：闖關「勇往直前」活動，雙手握桿慢慢打開將球運送到最遠處，學員雖然手部受傷，仍專注在遊戲中。[攝影者：詹大為]
圖右 ：「小廚神」讓學員爆米花，除了將玉米粒爆開，還要炒糖調味將簡單的零嘴做好。[攝影者：吳健豪]
圖左 ：隊輔洪淑娟（右）說，樂得探索營的精神著重團隊精神，在學習之中獲得良性競爭，不會以自我為中心。[攝影者：楊鎧遠]
圖右 ：未來只要有一群這樣的夥伴，很快就可以動起來。「動力圈」注重團體和諧力量。[攝影者：黃呈燎]
圖左 ：團員們帶上羊毛徽章識別證，又有紅领巾和毛巾折成的羊角頭帽子，這樣別出心裁的造型，特別能照亮出「羊羊得意」好亮眼的視覺感。[攝影者：楊國華]
圖右 ：郭寬亮師兄（右）與家長親職座談，相互討論平時家庭間父母與孩子的溝通與相處。[攝影者：黃呈燎]
