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◎尋寶記 找出正確防災常識
志工用心設計課程,將布展主題分成三區,A區「莫忘921」、B區「防災體驗區」、C區「室外防災教育館」,學員用闖關得分方式進行,每一區都設有站長解說及尋寶找答案的活動,讓孩子們可以聽到布展的重點解說,更透過尋寶找答案加深印象。A區「莫忘921」,站長陳靜慧提到,二十年前的九二一大地震發生在半夜,在臺北有大樓倒塌及很多人傷亡,如東星大樓、博士的家等,全臺灣都有災情傳出,共有十萬棟房子倒塌,到處都有傷亡,還有許多人還埋在瓦礫堆中,而黃金的救援時間是七十二小時,所以很多警察、消防人員、救難隊,大家都努力在搶救生命,也有很多的善心人士投入,各地愛心物資湧入災區。
在第一時間,證嚴上人指示在花蓮、臺北、臺中成立救災指揮中心,並且在各地成立服務中心,蒐集各地災情情報及各方需求。為了提升救災效率,志工分成醫療組、訪視組、香積組、財務組、環保組、總務組、交通組、機動組,即時地給救災前線最好的支援,在一片混亂的災區整理出頭緒,這些經驗慈濟也運用到國際救災。站長這時出了題目:「當時有多少救難隊來臺灣參與救災?」「其中有一支救難隊在災後十二小時就抵達臺灣,為什麼?」這些答案都可以在現場布展中找到,也呼應了這堂課帶的靜思語 「付出的人生,最快樂也最踏實。」
B區「防災體驗區」,站長桂學真請孩子們動手用力地搖動模型,而且要如同地震那樣地上下左右搖晃,每個孩子都躍躍欲試,模型中有兩間房子,站長問:「請問經過地震後兩間房子有何不同?」孩子們立刻可以分辨出,一間室內倒的嚴重,另一間影響不大,原來是在家具上都裝了固定器,這是重要的防災觀念之一,這堂課有家長一同來上,他們也覺得很實用。
站長又問:「請問防災包裏要準備什麼?」大人小孩都來搶答,覺得這題很簡單,可惜大家都只能答對三到四樣,當動手翻出布展中益智翻翻樂,其中必備七樣物品,分別為「飲用水、乾糧、防寒衣、急救藥品、粗棉手套、手電筒及哨子。」而其次的物品還可再細分,大家又學到一項重要的防災動作,就是回家要準備防災包,以備不時之需。
C區「室外防災教育館」,站長梁富珍請大家看最近幾年臺灣受到天災次數的統計,尤其2018年的數狀圖最高讓人印象深刻,還介紹了地震規模是用來描述地震的大小,依其釋放的能量而定,目前世界通用的為芮氏規模,等於或大於7.0者稱大地震,如九二ㄧ就是大地震。另外依地震震度分級,震度是指地震時人們對於地面震動的感受程度,臺灣目前採用分成七級震度;臺灣位處地震帶上,建築物需要耐震設計尤其是醫院,所以臺北慈濟醫院建築在每一根柱子下設一個隔震墊,全院加設三百四十九個隔震墊,在室外布展中可以看到建院當初的建材,防災要落實在生活中。
站長出題問:「為什麼2018年這麼多的天災次數是什麼引起的?」孩子們紛紛回答,地、水、火、風及人心不調,可見大家透過上課都知道根本問題在哪裏,站主期盼大家牢記防災觀念並落實在生活中,才能真正減災及防災來保謢我們唯一的地球。
◎一步一腳印 團結力量大
在前面「尋寶記」活動中,各組若答對站長的提問,會拿到很多布丁空杯及小塊地墊當成得分象徵,主持志工林翠華說各組剛拿到的獎項,等下活動進行會派上用場。遊戲規則是,每組先把空杯放到對面的圓桌上,各組成員排成一排,要靠手上的地墊舖在地板上,每位成員必須腳踩在地墊上走到對面的桌子旁,把布丁空杯像蓋房子一樣堆高至少要疊兩層高,完成後必須通過地震的測試,堆疊最高的組別就獲勝,大家手上拿到地墊都很少,如何能利用有限的幾個地墊走到對面,每組都開始熱烈動腦討論,大人小孩都很認真拚命要完成任務,最後由第五小組通過測試空杯還保持在兩層以上就獲勝了,大家都好奇秘訣是什麼?主持人說在空杯疊的每層中,空杯要有些朝上有些朝下,這樣才會穩固,像蓋房子要打地基一樣,大家豁然開朗原來如此,每組的家長學員隊輔們都玩的不亦樂乎,真的是一個很棒的寓教於樂的課程活動。
「一步一腳印」遊戲,學員黃馨誼體會到團結力量大讓她印象最深刻,因為大家都要觀前顧後才能整組完成任務;馨誼的媽媽說,馨誼從親子班到慈少班已經十二年了,在學校老師和朋友們都說,馨誼很熱心會主動幫助別人,老師更感概說現在很多孩子只會讀書,不願意同學間互相幫忙,馨誼媽媽覺得她在慈濟學習成長很多,很感謝許多志工的付出與陪伴。
慈濟為學齡孩子設計的課程,從幼兒園、國小、國中、高中,甚至可以延伸到大學,有親子菩提鐘鼓班、親子成長班、慈少班,許多志工的陪伴和人文的環境薰陶,孩子培養正向的力量,讓社會愈來愈好。
圖左 :站長出題目,學員高慈妘和陳顗涵都很認真地在布展中找答案尋寶。[攝影者:楊玉貞]
圖右 :站長桂學真請孩子們動手用力搖動模型,大家立刻可以分辨出,在家具上裝了固定器的模型空間,最不受晃動的影響,這是重要的防災觀念之一。[攝影者:楊玉貞]
圖左 :「防災包裏要準備什麼?」大人小孩都來搶答,當動手翻出布展中益智翻翻樂的答案,讓大家印象更深刻。[攝影者:楊玉貞]
圖右 :闖關遊戲,關主梁富珍提問:「何謂四大不調?」學員很快就回答:「地、水、火、風」,順利通過第一關。[攝影者:楊玉貞]
圖左 :關主吳翠玉為學員講解地震震度分級及影響。[攝影者:楊玉貞]
圖右 :關主王慧鈴讓學員了解,當年九二一地震,慈濟所扮演的角色。[攝影者:楊玉貞]
圖左 :「一步一腳印」遊戲,大家都要觀前顧後,整組互相幫助才能完成,也呼應了這堂教的靜思語 「付出的人生,最快樂也最踏實。」[攝影者:楊玉貞]
圖右 :學員利用所獲得的獎品布丁杯,絞盡腦力, 合力蓋一棟堅穩的房子。[攝影者:楊玉貞]
圖左 :馨誼的媽媽說,老師和朋友們都反應馨誼很熱心主動幫忙,覺得她在這裏成長很多,很感謝許多志工的付出與陪伴。[攝影者:楊玉貞]