| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
2019年訪視進階課程於9月28日教師節這天，在屏東分會大講堂舉行。上午特地邀請到謝佩霓老師來提升大家訪視進階功夫，共有六十人一起學習。下午由根秀欽老師分享「優雅老化-談善終規劃與安寧療護」課程，約有
一百四十位學員共同學習。近年來人們的生活壓力過大，很多人情緒不穩定，那如何透過園藝活動來舒壓呢？還有對於需要安寧療護的病人，身心上的不協調，如何給予更深層的陪伴與同理。謝佩霓老師對園藝治療的解釋是，如同物命再造的園藝，是人與植物間產生心靈對話，進而療護身心的治療課程。
◎運用感官感受人與植物間情感的釋放
謝老師談到園藝治療是由視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺五官感覺，去感受植物與自己之間情感的釋放。就像佛法裏說的，眼、耳、鼻、舌、身(意)(六根)。有很多美好的回憶是跟節日有關，看到聖誕紅會讓人有節慶的歡喜感。植物與心裏的映照，省思生命與生命的對照，就如看到地瓜的盆景讓人體驗到生命是向下扎根向上成長的，於是患者激勵自己要努力向下扎根向上成長，讓自己好起來。植株的枯黃葉子要摘棄整理，代表著丟掉包袱才能前進，創傷可以成為生命的轉折點。
治療是以人為本，最重要的是在參與的過程，照顧植物的同時也療癒自己。自己是最好的復健師，而最好的復健就是「自己想要復健」。有些植物有香味，藉著植物的香味讓園藝治療更具療效。根據調查，乳癌的後續治療，園藝治療是最快痊癒回工作崗位的治療方式。工作場域佈置綠化植物的公司行號，其工作人員請假的機率會比較低。
◎以植物為媒介療癒身體與心理
謝佩霓老師講到「生命呼應生命」 上人曾慈示：「生是死的起點，死是生的開頭。慧命生生不息，慧命可依心願乘願再來。」所以死不是結束而是老朽後的淘汰，換了另一個新生命又是新的開始。所以佛教對死亡說法稱做「往生」，這是一個很具有希望、很好的解釋方式。
園藝治療的第一要件，植物生命力很強容易生長，因為它是新的希望。如果要把植物當禮物送給要感謝的人，植栽者會更想做好植栽，透過園藝以植物為媒介讓人與自然結合，在身體面、心理面療癒改善，並經由融入與體驗過程而達到治療的效果，使其發覺找到生命的美好與感動。
今天第一個要做的植栽是聖誕紅，謝老師表示：「聖誕紅是很好種、也很討喜的植物。」把聖誕紅小盆栽美化，首先脫盆剝掉少許根土後把水草包住根部，用鋁線纏繞成球形放置在舊的小陶碗上，另外用鋁線捲成卡片架，夾上一張祝福卡，就是一盆別出心裁的盆栽，如同賦予新的生命一樣的喜悅。
第二組盆栽虎尾蘭，虎尾蘭是生命力極強的植物，不容易種失敗，旁邊加一株小藤蔓，再放一隻可愛的小金鼠。老師說：「明年是鼠年囉！虎尾蘭雖然好種，但是不能只顧澆水，你知道給太多的愛會把植物溺死，所以有時要清清黃掉的葉子，摸摸土壤是否乾燥，才能澆水，剪剪葉子可以讓植物長的更好更茁壯。所以人經過波折及磨練也會更強壯勇敢、更能夠成長，這也是對種植者一種激勵。」謝老師依順序教植栽的同時，也引導大家了解植物的特性與體悟人生的真義，牽起植物與人類生命的連結，達到療癒的效果。
◎學員療癒自己也可以療癒他人
完成作品後，黃麗娟師姊分享，最近心情很不好，今天的課程因為種植與美化而改變了心情。曾是乳癌患者的她，今天老師的課不但有療癒還結合 上人的法，所以讓她更入法。
吳美津師姊也分享到， 上人曾開示：「種子很重要『一生無量，無量一生』總是要從一顆種子開始…。」以前種倒吊茉莉，因為有種子所以越來越多，讓自己體驗到一生無量的道理。 上人開示時總要大家多用心，雖然小盆栽很好照顧，但是如果不用心只知道澆水，也會種到爛掉！做任何事情，就如上人的叮嚀，要「多用心」。
與特教領域結緣多年的郭素霞師姊，看到要辦園藝療癒課程很興奮，迅速地報了名，今天帶著她家托的特教學生一起來上課，素霞說：「平常我們在家也有種多肉植物，讓孩子學習照顧盆栽。」，孩子在動手做的過程中很開心，一直笑一直笑，素霞說：「這個課程不只療癒了她，同時也療癒了我，真的很感恩。」！
今天的課程讓大家帶一個舊的碗或花器來上課，陳彩杏師姊家裏有一個缺角的碗，她原本一直想把它丟掉，先生說：「還可以用啊！」於是今天就把它帶來了，當碗裡種了虎尾蘭立刻提升了它的價值感，也可以美化房子的空間。所以她說：「今天不只是心靈的環保，也是資源再利用的美化運用。謝謝老師！」
合心訪視志工邱淑華師姊總結時表示：「我看見大家現在跟早上剛來時候的臉，是不一樣的。很感謝找到謝老師來上這堂課，因為心境在花花草草間轉變了；進階訪視課程除了平常的學習，又多了一項專長，感動自己也感動別人。心情煩悶時去買個盆栽來玩一玩，就可以有不同的心情囉！」
◎優雅老化真實善終自主
下午的課程由根秀欽老師分享，根老師妙語如珠，講課活潑、幽默、生動、讓學員聽得笑呵呵沒有冷場，大家從歡笑中獲得安靈療護的知識與常識，增添了許多未來陪伴個案的內在資糧。
根老師開門見山地說：「每個人都要死亡，只是不知道何時死亡，將以何種方式死亡。死亡降臨的那一刻不可預測，但通常是發生不可治的大病或意外，使得醫療只能成為延緩死亡的過程，醫療因此變得沒有意義。為了更加尊重病人的自主決定權，必須讓人在最壞的時刻發生前，就預立意願書，決定自己在生命盡頭的處理方式。」台灣「病人自主權利法」堪稱亞洲第一個善終權的立法，換言之，病人善終自主權是病人在特定情況下能夠依據自己真實意願，在醫師協助下自然而無痛苦或較少痛苦地走向生命終點的權利。
根老師提出「天下雜誌」曾公布的一項調查，有高達七成國人希望自己可以「善終」，意指臨終前可以免除插管、呼吸器、電擊等「死亡套餐」的伺候，但若是自家人面臨同一情境，卻只有五成受訪者同意放手，讓家人好好走。在在顯示孝道和情感難捨的因素下，容易影響病家的判斷，除非患者預立遺屬做好自己臨終時醫療處置憑藉，否則在面臨死亡遭遇，陷入一片混亂之際，很可能由家人或任何一人做出與患者意願相違的決定。
「每人都會面臨早死、晚死、好死、不好死等，然而要善終老死，最好是不要拖累家人。」根老師表示，病人有選擇善終的權利，死亡是需要照顧的。如何照顧病患？家屬如能熟悉輔導技巧，或透過如接受倫理問題探討及解決的訓練，不但可幫助家人照顧品質的提昇，也有助安寧療護及緩和醫療目標之達成。
◎安寧療護 減輕病人的身心靈痛苦
根老師並舉台北市聯合醫院院長黃勝堅說的話：「安寧照護減少痛苦，更化解人生恩怨情仇。」她引申，「安寧」的意義是可以讓我們彌補生命的裂痕，就是每一個死亡後面都是美好的。
「我們會盡一切努力，幫助你安然逝去，但也會盡一切努力，讓你好好活到最後一刻，」安寧療護創始人桑德絲（Cicely Saunders）醫師道出安寧療護的真諦。可見陪伴與放手是多麼重要，不只減輕病患身體的痛苦，還會減輕末期病人心靈的痛苦，透過陪伴式的照顧，幫助他們回顧生命、肯定自己、圓滿心願、與親友道別，心平氣和接受死亡。
莊天吉師兄以臨終的觀點表示：安寧照顧最好是不要超過一個月的時間，家有患者須向家人交代不要做無謂的急救，不讓病人難過、照顧的家人也難過，讓他
們有尊嚴地且沒有遺憾地離開。
結語時根老師說到：「我們不能決定出生，但可以決定善終」，善終四道「道謝、道愛、道歉、道別」是人生的習題，並非臨終時才做，鼓勵長者趁意識清楚、回顧一生時，學會化解恩怨情仇，因為唯有放下遺憾，才能充滿感恩地離開。
今天上午的「園藝療護」的課程讓大家歡喜滿滿，不但課程讓大家有收穫，還帶著滿滿的信心，要把歡喜再傳遞給另一個對象，讓對方也感受自己所擁有的希望與歡喜；下午「安靈療護」的課程讓學員了解安寧療護讓患者減少焦慮與恐懼等，同時也照顧家屬的身心。這次屏東分會訪視進階課程特別的安排，讓參與的志工們，未來在訪視陪伴案家的功力上又提升了許多，大家收穫滿滿。
圖左 ：謝佩霓老師對園藝治療的解釋是，如同物命再造的園藝，是人與植物間產生心靈對話，進而療護身心的治療課程。治療是以人為本，最重要的是在參與的過程，照顧植物的同時也療癒自己。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：「園藝療護」課程學員全體大合照，大家歡喜滿滿，不但課程讓大家有收穫，還帶著滿滿的信心，要把歡喜再傳遞給另一個對象，讓對方也感受自己所擁有的希望與歡喜。[攝影者：郭雪珍]
圖左 ：黃麗娟師姊(中間)分享，最近心情很不好，今天的課程因為種植與美化而改變了心情，感謝老師。曾是乳癌患者的她，今天老師的課不但有療癒還結合 上人的法，所以讓她更入法。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：根秀欽老師妙語如珠，講課活潑、幽默、生動、讓學員聽得笑呵呵，沒有冷場，大家從歡笑中獲得安靈療護的知識與常識，增加未來陪伴個案的內在資糧。[攝影者：郭雪珍]
圖左 ：吳美津師姊(左一)也分享到，以前種倒吊茉莉，因為有種子所以越來越多，讓自己體驗到一生無量的道理。 上人開示時總要大家多用心，雖然小盆栽很好照顧，但是如果不用心只知道澆水，也會種到爛掉！做任何事情，就如上人的叮嚀，要『多用心』。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：莊天吉師兄(右一)以臨終的觀點表示：安寧照顧最好是不要超過一個月的時間，家有患者須向家人交代不要做無謂的急救，不讓病人難過、照顧的家人也難過，讓他們有尊嚴地且沒有遺憾地離開。[攝影者：郭雪珍]
