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四天的「雙十」連假，讓平時忙碌的人計畫著，如何利用它、善用它，做自己想做的事！在即將收假的前一刻(20191013)，在慈濟嘉義聯絡處的佛堂內一群人正聚集一處，這群人有老有少，沒有喧嘩卻有著童言童 語的私語聲！原來是慈濟「親子成長班」的小學員正開心地玩著老師們設計的闖關遊戲。
為鼓勵學員養成守時的好習慣，準時報到的學員可以享受到玩毛毛蟲競走、空長砲、鏡像畫、穿越中央山脈、旋風乒乓球等五個遊戲的「童樂嘉年華」。
當學員開心地探索時，有人一次就過關的、也有試了再試，此時聽見擔任關主的師姑(慈濟志工)以輕柔的聲音，「別急！放輕鬆、再試一次！」「從不會學到會，才會長智慧！」以熟悉的「靜思語」鼓勵著他們。
經過了遊戲的氛圍，在進入下一堂課之前，司儀吳玉萍請大家「閉目靜心」，將一顆雀躍的心沉澱下來，以互動的方式跟大小學員分享靜思語「心有定力，智慧自然產生」。
對於「聰明跟智慧的差別」，小學員以接近答案地說出，「聰明是知道的很多，智慧是知道很多外還會守規矩。」吳玉萍讚嘆小學員有智慧，並補充，「聰明是腦筋靈活反應快，選擇做利益自己的事；智慧是會判斷、思考做正確的選擇，除了自己好之外也會幫助別人、選擇利益眾人的事。」
釐清小學員認知「定力」並非滑手機時的不動如山，因為當時外表雖然專注在螢幕上，但是內心是非常浮躁的。真正的「定力」是心不輕易受影響，可以冷靜地思考、判斷，做出正確的選擇；所以「心有定力，智慧自然產生。」
在「親子手作鉛筆彩繪」課程時，陳書音老師為大家準備土肉桂跟山櫻花的樹枝和美工刀、彩色筆、白膠。
樹枝是老師特別到「造林區」撿拾的，再將樹枝裁剪適度的長度、上下各打了一定深度的洞，以便穿入沾了白膠的筆心，一片葉脈清晰的土肉桂樹葉。製作過程中空氣中瀰漫著淡淡的肉桂樹的香氣，透過老師提醒削下的木屑可以用小袋子裝起來，是很好的空氣芳香劑。
「信心一班」的張哲嘉爸爸，將樹枝作成一隻可愛的小老鼠，對於大家的稱讚他露出靦腆的笑容說，「就看著老師的圖片，想著可以用刀刻出小老鼠。」大約花了五分鐘，時間雖短、但過程中他先用手握握看，哪一個方向是握筆時，手的感覺最舒服！細心的爸爸利用一點點的時間，送給孩子一枝獨一無二又充滿愛心的筆，也讓旁人感受到他那份智慧！
林敏俐師姊在「孩子──其實我懂你的心」的課程中，以「TBD」帶出這次活動的主題，「孩子們做什麼事都是一念之間，孩子需要什麼呢？是讓孩子有自信及教導孩子有同理心。」
現代的小孩要具備「終身學習」、「主動學習」和「舉一反三」的健康思維模式，思考非常重要，「孩子怎麼想、決定他怎麼做、產生效果。」因為想法決定了命運。
音樂老師李曄芬，以她的專業帶領小學員進入「說唱靜思語」的世界，老師用口風琴吹出旋律引領著大家一次又一次的練習，期間用競賽的心理將學員分成二部輪唱，用鼓勵的言語、邀請六年級的學員上臺演唱。
「勇氣班」的柯靜宜和謝承佑非常有勇氣地在所有學員面前唱出「專心就是禪定」，曄芬老師鼓勵大家，只要有勇氣站出來，就不怕不會唱！
學員長陳建銘表揚「勇氣二班」的蔣家勳，他把上個月親子班手作小品盆栽「幸運草」，帶來讓大家欣賞，被稱讚的家勳謙虛的說，「幸運草」會長得這麼好，是爸爸的幫忙照顧。
在「探索遊戲」過程中，孩子或許一路過關斬將順暢無比、但也有履次的失敗老忘了動作，無法享受旁人讚嘆的眼神。但透過關主老師的引導，孩子又願意說出內心真實的感覺，「當時腦子想著跆拳道。」「緊張，腦子一片空白！」要如何克服緊張的心呢？這次的課程讓學員們懂得，專注在當下是最好的對治。
圖左 ：為鼓勵學員養成守時的好習慣，準時報到的學員可以享受到玩毛毛蟲競走、空長砲、鏡像畫、穿越中央山脈、旋風乒乓球等五個遊戲的「童樂嘉年華」。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：「信心一班」的張哲嘉爸爸，將樹枝作成一隻可愛的小老鼠。[攝影者：王翠雲]
圖左 ：音樂老師李曄芬，以她的專業帶領學員進入「說唱靜思語」的世界。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：謝承佑非常有勇氣地在所有學員面前唱出「專心就是禪定」，曄芬老師鼓勵大家，只要有勇氣站出來，就不怕不會唱！[攝影者：王翠雲]
圖左 ：講師林敏俐在「孩子──其實我懂你的心」的課程中，以「TBD」帶出今天主題。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：講師林敏俐分享，思考非常重要，「孩子怎麼想、決定他怎麼做、產生效果。」因為想法決定了命運。[攝影者：王翠雲]
圖左 ：在「探索遊戲」過程中，透過關主老師的引導，孩子又願意說出內心真實的感覺。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：孩子們做什麼事都是一念之間，孩子需要什麼呢？是讓孩子有自信及教給孩子的是同理心。[攝影者：王翠雲]
