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「真正高興能見到您，滿心歡喜地歡迎您……」在溫馨熱鬧的〈歡迎歌〉中，嘉義區慈濟活動團隊，扮相活潑可愛 、唱作俱佳，將前來報到的學員們如眾星拱月般圍住，溫暖盈滿每顆心，歡笑聲也環繞一樓大廳。第十九期 慈濟教師培訓研習營於2019年10月19、20日在臺南靜思堂舉辦，由雲、嘉、南教聯會共同承擔，希望讓來自各校的老師們，看見教育的使命，找到適合孩子的教育方式。
◎愛延續 了解教聯會使命
鼓山國小退休校長朱妍綸，在2009年八八水患之後，帶領南部教育功能團隊，安撫災區學童心靈創傷，協助學童安心就學，至今十年過去了，杉林課輔班仍持續著。
朱校長在課堂上，和學員分享，除了課業的轉導，杉林課輔班還扮演隨機教育的角色，延續莫拉克風災助學方案，「啟動『安心就學 點燃希望』，不只安孩子的心，也安定了這個家庭。」朱校長語重心長的提及安心的重要性。
專注聽著朱校長分享的劉彥吟，才剛進入教學領域，因為教學對象是一群特教學生，一群原本就是受盡苦難的孩子。她今天聽到朱妍綸校長說，「愛，一定要真誠。」印象深刻。
雖然劉彥吟未婚沒有小孩，但是她覺得付出愛並不困難，「朱妍綸校長的『隨機教育、讓愛飛揚』給我在教學路上多了勇氣和鼓勵。」朱校長分享的這一段還在延續的安心就學歷史，令她非常感動，也讓她對於教聯會教師的使命有了更清晰的輪廓。
◎慈濟資源給合新課綱 與日俱進
竹山國小主任梁明，是師鐸獎得主、也是108課綱的種子講師。921震災時，慈濟援建學校工程，他因為被志工的溫暖感動，同時感受靜思語的影響力量，進而成為教聯會教師。
他將108課綱「自發、互動、共好」的核心理念，和慈濟的「大愛共伴有情天」、「和敬無諍共福緣」的精神相結合。課程中分享好幾個實踐案例，讓大家更清楚對於新的教學改變，如何運用慈濟的資源，不只充實自己的內涵，還能不僵化，與日俱進的學習。
來自板橋的學員邱玉娟老師，參加培訓原本只是希望多認識慈濟精神，和自己在教學第一線的課程內容結合。聽了梁明主任所分享的實例，啟發了她在教學實務的想法及憧憬。未來在社區親子成長班的活動，也會更積極投入。
「如果能早點參加這樣的培訓課程，應該更早就積極加入慈濟的大家庭了！」邱玉娟有相見恨晚的遺憾。
◎靜思語教學 品格教育默化
19日晚上，在靜思堂四樓庭院，晚秋涼風習習，教師們齊聚一堂，分成七個小組，沈浸在「教育會客室」課程溫馨氛圍中，交流在學校的教學現況及生活經驗。
桃園市上湖國小附幼教師吳欣諭談到在學校所面臨的一連串挫折，不禁哽咽眼淚奪眶而出。欣諭去年才從代課教師考上正式教師資格，就被校長賦予園主任的職務，不僅要忙於教學，行政工作更是多如牛毛，事多意見難溝通，讓她整個人心力交瘁。
「不管你遇到任何問題，教聯會隨時做為你最堅實的後盾。」鄭花老師立刻為吳欣諭加油打氣並且送上一個大大的擁抱，並建議她要適時向校長反應面臨的狀況，或是透過校務會議尋求解決之道，也希望她能勇於面對困難迎接挑戰，不要氣餒，要找回當初當教師的初衷。
話鋒一轉，談到靜思語教學，吳欣諭馬上破涕為笑，分享她的教學成果。她表示在南部學校當代課老師時，一開始利用課後留言時間來做靜思語教學，同事及家長看到孩子的改變都很感興趣，後來甚至於將靜思語融入正規課程中。
來到北部學校後，她先從慈濟兒童歌選下手，讓孩子在輕快的歌聲中陶冶性情，再慢慢導入靜思語教學，不經意地發現孩子竟然會用靜思語來化解爭吵，讓她對於靜思語教學更具信心。
從很多孩子的回饋中得知靜思語已深化入孩子的言行舉止中，讓她感到很窩心，重新燃起對教學的熱忱。
◎實例分享 找田初發心
10月20日一早，所有的學員於用完早齋後，先來趟臺南靜思堂巡禮，由志工陳東興、吳明霖接力導覽靜思時空展舘，讓學員們了解慈濟五十三年來慈悲為懷、濟世救人的足跡。
「莫三到莫忘」這堂課講師張思平首先介紹自己是這一次新受證的清修士，今年三月間伊代氣旋造成東非三國相當大的災情，而其中之一就是莫三比克，其他二個國家，馬拉威、辛巴威，也都造成嚴重的損失及傷亡。他準備的個案很多，有本土的慈濟志工為七十九歲阿公及一位阿嬤蓋房子的照本及影片還有物資送到災民時他們臉上那種快樂的表情，一個多小時的課程，豐饒幾學員的心靈。
學員張秀惠覺得，災難在全球每大洲都有，但她很難想像慈濟在全球每個時間點持續的做那麼多感人的事，尤其是慈濟在非洲的賑災，她看到非洲的大人或小孩都那麼容易滿足、七十九歲老人接獲物資那種歡喜，把志工緊緊的擁抱的那種單純的感恩心，小學生接獲鉛筆時一群人高興到跳起來的樣子⋯⋯
張秀惠說她看到臺灣很多被慈善機構幫助的人一副理所當然的樣子，讓她很難生出慈悲心，但看到非洲這些單純的災民，她的善心似乎又找回來了。而這次營隊中聽到很多慈濟志工分享付出無所求還要說感恩的觀念，也促使她願意再長養她的慈悲心。
這也是培訓教師培訓課程的初衷——「回到初發心-教師大愛」。
圖左 ：破冰活動裡，老師們除了介紹自己更說出內心的期盼，再由大家齊心集氣，手手相疊下大聲地一起發送祝福。[攝影者：陳貞桃]
圖右 ：剛進入教學領域的劉彥吟老師，因為教學對象是⼀群特教學⽣，今天聽到朱妍綸校⻑說:「愛，⼀定要真誠」。雖然⾃⼰未婚沒有⼩孩，但是要付出愛並不困難，⽤真誠的⼼去膚慰這些孩⼦。朱妍綸校⻑的「隨機教育、讓愛⾶揚」也給⾃⼰在教學路上多了勇氣和⿎勵。[攝影者：陳貞桃]
圖左 ：竹山國小主任梁明，是師鐸獎得主、也是108課綱的種子講師。梁主任生動活潑的分享，讓學員在輕鬆中學習到靜思語教學如何與108課綱結合。[攝影者：郭明娟]
圖右 ：學員吳欣諭(右)分享自己抽到的靜思語:「在團體工作中，要懂得欣賞別人的優點，才能發揮「合和」的力量」是自己目前的心情寫照。[攝影者：鄭素貞]
圖左 ：導覽志工陳東興帶領學員們靜態佈展導覽。學員滿心歡喜說聲讚！[攝影者：鐘耀賢]
圖右 ：講師張思平首先介紹自己是這一次新受證的清修士，他的課程題目是「莫三到莫忘」，一個多小時的課程講不完準備的賑災資料，但也足夠豐饒幾十位老師的心靈。[攝影者：許翠卿]
