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證嚴上人期許慈濟人應彼此鼓勵志為傳法人，入人群承擔淨化人心的使命。2019年11月1日至3日在澎湖聯絡處，舉辦「說法傳法—樂說無礙」課程，約240人次參與，目的是期望慈濟人能走出舒適圈，突破困難，建立
自信。藉由學習與實作達到《靜思妙蓮華》四無礙-「法無礙」出世法靜思法脈與入世法慈濟宗門能相互對應；「義無礙」真實法的空中妙有與方便法的隨機逗教能應用無障礙；「詞無礙」語言表達無障礙；「樂說無礙」在任何時間、地方、對任何人都可以溝通順暢的說法傳法，同時讓彼此法喜充滿之最高境界。
◎「怎麼說」比「說什麼」重要
「眼睛看到、耳朵聽到、身體感覺到」，人際關係需要良好的溝通，溝通可分為「表達、傾聽」兩部分。經填寫溝通管道的問卷測試，每個人對於三種不同類型之學習風格VAK視覺、聽覺、動覺(Visual,Auditary,Kinesthetic)的敏感程度皆不相同，如何讓聽者聽得津津有味，而將法傳出去。謝佳勳師姊詢問在座的菩薩家人，與人交流分享時，「內容、聲調、肢體」這三項要素百分比各占多少？
「其實人生沒有標準的答案」，但經實證，最完美的表達方式是，內容占7%、聲調占38%、肢體占55%。顛覆常人的想法，並說明了「怎麼說」比「說什麼」來得更重要，因為肢體動作所呈現的溫度是最容易被感受到的。
「拔苦予樂」慈是予樂，悲是拔苦，如果能帶給人歡樂，那就是佛法啊！「如果我們希望佛法是活潑的，自己就要是活潑的人」，佳勳師姊勉勵應該學習表達，讓會眾覺得佛法是容易親近的；入人群到最後是入人心，心中有愛、人見人愛，並化為大愛。
◎「改變一個 改變三個」
今天竟然也帶動大家一起來進修「EMBA」，學習成為快樂的人！一個人的狀態或態度(Attitude)是由三個因素組成：情緒(Emotion)改變對態度的影響力最強；想法(Mind)改變對態度的影響力最久；行為(Behavior)改變對態度的影響力最快。「改變一個，改變三個」，任何一個改變，其他三個也會跟著改變。佳勳師姊以有趣的動作、可愛的表情，及簡單的手勢來具象帶動，幫助記憶加深印象。
「親密三問」單元中，相互問道：「請告訴我，一件關於您而我不知道的事」、「請告訴我，您欣賞我哪一點」、「請告訴我，我們的共同點」。看似平常卻從未想過要問的問題中，透過和法親家人們在一起共同學習及過程中互動的小遊戲，讓大家興致盎然寓教予樂，也讓彼此之間關係更加的緊密。
◎「四不三要」 溝通原則
陳金國師兄提及「四不三要」是溝通的重要原則。在人與人的溝通過程中，人往往會一廂情願，在不知不覺中犯了「四不：輕忽感受、岔開話題、反客為主、忙給建議」，而給人不受尊重的感覺，也會讓人感覺有點受傷，變成有「溝」沒有「通」，無法建立共識。經由一次又一次的練習「三要：表情認真、態度積極、重點重複」，就能更深入了解，如何去尊重、傾聽、支持對方表達的看法，並活用於生活當中。多一次的練習，就有多一層的認識。在慈濟道場上，真的很需要這樣的提醒，這樣的練習是很深刻的感受。
金國師兄表示，今天的課程類似「潛能激發課程」，就他所知一場課程要價不斐。他很感謝佳勳師姊願意撥空前來澎湖分享，並帶動練習如何溝通，讓大家能「樂說無礙」的來做慈濟事。
今年參加培訓的葉育嘉師姊上了整天的課程，卻一點也不會累，反而覺得很興奮。課程好豐富，跳脫以往的思維模式，除了成長，可增進創新突破。藉由今天的課程，跳脫舒適區，可能剛開始會緊張、害怕、恐懼，但當踏出之後，會發現是另一種開闊的視野，學習到更多甚至是承擔。
今天的課程用於日常生活的應對或慈濟道場的學習，都是很有用處的。譬如傾聽這部分，往往輕忽對方感受而讓對方不舒服；人是很敏感的，如此便不容易走入對方的心裡。
育嘉師姊感恩在慈濟團體真的很幸福，這些課程花錢也未必能學到的。能進入慈濟與師兄師姊一起跟隨上人走菩薩道，在慈濟道場吸收養分成長，進而用愛去付出，內修誠正信實，外行慈悲喜捨。她會以此目標去學習，步步精進。
◎說法傳法 樂說無礙
謝佳勳師姊表示，殊勝因緣是莊惠玲師姊邀約多次，希望來與澎湖家人互動交流，有彼此學習的機會。慈濟人應承擔淨化人心的使命，淨化人心需要入人群接引菩薩。如何聞法、說法是必要的功課；聞法如何讓法入心，如何用心去體會上人的法；如何入人群讓更多人接受慈濟，感受到佛法的慈悲與智慧，願意成為法親家人，這些都在課程中藉由練習能夠實踐。
課程偏重實作，設計小組成果發表，運用「5W2H」來企劃活動，如何舉辦讀書會、淨斯人文推廣、推動環保茹素、人間菩薩招生等等。團隊效益來自於整體的表現，大家以開放的心胸，提出個人見解盡情討論，藉由承擔獲得更多的理解與認識，任何活動承擔任何角色都是一樣重要的。
比較期待的是讀書會，第二天下午有兩個多小時的靜思互愛讀書會，共享閱讀樂趣。如何讀上人的書，來印證學習上人的法，藉由共修來鼓勵彼此。希望讀書會能在澎湖落地生根，帶動更多的人來讀上人的書，是此次比較大的期待。
佳勳師姊感佩澎湖家人都是比較資深的菩薩，在體力上難度比較高，有的不能久坐或久站，甚至還要身兼數職幫忙準備香積或茶水，有的必須提前離開忙家業等等。但是大家在這個時間、空間裡，都很認真投入，就算短暫離開也會再回來，讓她非常感動澎湖家人這種堅持又有毅力的精神，是她要學習的。
最後，佳勳師姊期勉人人成為傳法人，說法傳法皆能樂說無礙，將佛法的好，讓更多人知道。當合唱〈手牽手〉這首歌時，將整個活動氛圍帶到最高點，家人們都感動得流下眼淚，「把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇蹟，把我們的心放在一起，共同渡過風和雨……」三天的課程，充實有深度，活潑有溫度，人人手牽手，唱出了心中的感動。
圖左 ：陳金國師兄提及四不：輕忽感受、岔開話題、反客為主、忙給建議；三要：表情認真、態度積極、重點重複。經由一次又一次的練習，就有多一層的認識，有深刻的感受。[攝影者：鄧寶珠]
圖右 ：今年參加培訓的葉育嘉師姊上了整天的課程，卻一點也不會累，反而覺得很興奮。課程好豐富，跳脫以往的思維模式，除了成長，可增進創新突破。[攝影者：鄧寶珠]
圖左 ：「說法傳法—樂說無礙」課程藉由練習能夠實踐，用於日常生活的應對或慈濟道場的學習，都是很有用處的。[攝影者：鄧寶珠]
圖右 ：在澎湖聯絡處舉辦「說法傳法—樂說無礙」課程，講師謝佳勳師姊(右)說明目的是期望慈濟人能走出舒適圈，突破困難建立自信。[攝影者：鄧寶珠]
