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「up、up、up、up、down!……」志工郭淑娟的帶動引領下，歡笑聲及驚嘆聲響遍了整個220講堂，一堂由親子班活動組志工帶動的「慈音濟心」課程，讓現場五十五位家長及八十九位學員與一百一十二位志工，
瞬間將早晨的慵懶睡意全趕走，讓今日(11/9)「左營三民親子成長班」的周末課程，有了活力十足的開始。◎身體力行 機構關懷入課程
「小故事大啟發」課程由蘋果老師鄢依萍講述當生活中遇到些許困難時，要用何種心態去成功克服，適時地將佛經中「人有二十難」的涵義用故事闡述。
「佛說人有二十難，貧窮佈施第一難，請問為什麼要佈施?」蘋果老師問。「因為會覺得快樂」坐在前面的一位孩子大聲地說。蘋果老師再問：「那請問你可以佈施什麼？」「可以佈施微笑」、「可以稱讚別人」、「教同學功課」、「佈施自己的能力」、「可以佈施零用錢」孩子們紛紛地回答。
「你們都好棒喔！所以佈施有很多種對不對?不是只有金錢上的佈施喔！我們今年有一個很棒的課程，就是要去安養院關懷阿公、阿嬤，大家的報名都好踴躍，因此必須分成好幾梯次去關懷，十二月要去的名單秀在螢幕上，蘋果老師在這邊要跟大家做一些行前叮嚀喔！」
為了讓親子班學員能身體力行，真正去感受佈施的快樂，今年特別設計安養院的機構關懷課程，蘋果老師簡短敘述前往安養院關懷要注意的事項後，家長及孩子們對下個月安養院的關懷行程，似乎也有了些許期待。
◎願望清單 看見自己的需求
又到了分站活動課程，孩子們依年級高低分成三個站，體驗這期主題:「知足-克己復禮，知足常樂」意涵。
站長媽媽發給每位孩子一張願望清單，低年級孩子的願望清單裡有五項，中高年級孩子的願望清單則有十二項，如若清單裡的選項不夠，自己可以再增加填寫進去，孩子們想要的願望就在清單裡打勾，之後就開始玩遊戲了。
遊戲方式是一個願望代表一顆球，有多少願望就拿起多少球，帶著這些球從這一頭走到對面的椅子繞回來，哪一隊花的時間最少就是贏家，過程中若掉了一顆球就扣一分，一分等於是將完成的時間加上十秒，既使是最快完成的隊伍，但若因為團隊中有人掉了太多球，則也有可能會成為輸家。
遊戲開始後，願望清單裡只有兩、三個選項的孩子，很快地拿起數量不多的球就往前走，但清單中有超過六個選項的孩子，想把所有的球帶在身上往前走，就顯得困難重重，有些孩子會直接選擇放棄，有些孩子則想方設法要將球全部往身上帶，只見有用腳夾住球的，或者用手臂夾的，甚至是擋住了視線仍要努力向前走的，孩子們即使行走困難，卻仍不輕言放棄。
「第一回合的體驗過程中，拿太多球的同學是不是覺得願望太多而變得很困難呢?現在可以讓你們再重新檢視願望清單裡的選項，你們可以刪除掉一些不太需要的願望後，重新再玩一次喔」站長媽媽給孩子們重新一次的機會，許多孩子也把握機會重新審視自己的願望。
慈悲隊的洪宥欣一開始的願望清單高達十六項，在第一輪的遊戲過後，體驗到想帶著十六顆球往前走，是很困難的事，於是她刪掉了十二個願望，只留下四個她認為是最重要的願望。
「一開始不知道願望就代表一顆球，而且球好大，根本沒辦法全部拿起來，但我還是想試試看，可是最後還是真的必須要放棄，第二次我就只留下四個願望，那四個願望是家人健康平安、成績進步、外出旅遊跟環遊世界，這是我最想要達成的願望。」宥欣不慌不忙的道出感想。
站長媽媽問孩子當你願意跟人分享願望時，你會想要將哪一個願望與人分享，宥欣很快的舉手發言:「我願意把環遊世界的願望跟人分享，把我要出去玩的錢，分給另一個更需要的人。」五年級的宥欣，年紀不大卻有著一顆願意助人的溫暖的心。
◎與業同行 嚴肅主題輕鬆玩
家長的分站活動是「與業同行」桌遊，志工簡素霞先介紹遊戲規則，桌遊的配件很多，分別有代表身、口、意三業的卡片，還有因緣卡、事件卡、財產代幣及今生、來生角色卡，家長們專注地聆聽，已經迫不急待想要開始玩了。
每個人先隨機抽取角色卡，代表今生角色，遊戲一開始就聽到笑聲及叫聲此起彼落：「天啊！我是乞丐」、「我是大善人耶！」今生角色各有不同數量的財產，透過卡片的抽取，模擬真實人生會發生的事，並且藉由每個行為所代表的正念或負念的影響力，去作加減分的累積。
像是做回收分類、不用塑膠袋、當志工、捐助弱勢團體等等，就可以得到正分，影響力越大，正分越多；而製作黑心食品、霸凌同學、熬夜打電動、製作毒品等等就會得到負分，做惡業影響越多人，負分也就越多。
大家熱烈地討論該怎麼給分，「這個做志工給三分！那個製作黑心食品扣五分啦！」小組中有人討論出給分的機制。
期間還會有因緣卡跟事件卡，因緣卡代表讓人改變的機會、條件，有善因緣，當然就會有惡因緣；事件卡是指影響人類生存的大事件如地震。遊戲的目的，是要想辦法共同改變今生財產的數量，一起增加或是減少。
◎遊戲中啟發良能
遊戲開始進行，家長們非常投入，拿到代表正分的正業，有機會幫所有人的財產加分，便開心地手舞足蹈，拿到代表負分的惡業，大家的財產跟著扣分，也會懊惱地大叫。「哇！被扣光要被淘汰了」、「來！沒關係！我來想辦法給你。」，每一團隊總是相互支援，共同解決難題。
同時也考驗著大家遇到問題時的智慧，該怎麼解決，如何共好，可能一不小心就破產被淘汰，但是若有人願意幫忙，就有機會繼續玩。
遊戲最後看看每個人可以得到多少分數，並且根據分數多寡，得以決定來生的角色。抽到來生角色是「天使」的黃瑞貞說：「如果我的來生是天使，我一定會更努力做善事，幫助更多人。」
姚玉薇是第一次參加親子共學的活動，她分享了自己的心得:「從這個遊戲中學習到，有些事情其實是共業，看起來微不足道的事，但其實影響力卻很大，所以也讓我警覺到真的要隨時去注意自己的言行舉止，是不是會造成別人的困擾，這個遊戲給我一個很好的啟發。」
「這個遊戲很好玩，我好想買回去跟家人一起玩，這樣可以讓每個人都能知道如何讓自己變得更好，也就是要說好話、存好心、做好事，我希望我的來生可以更好、更健康。」家長巫函彧透過桌遊活動後，對人生有了另一番的見解。
一個月一次的親子共學活動，在溫馨的奉茶感恩慶生會中圓滿落幕，而課務團隊用心設計的活動內容，相信會讓親子間的關係愈來愈緊密，家庭間的氛圍也會愈來愈和諧。
圖左 ：一個月一次的親子共學活動，在溫馨的奉茶感恩慶生會中圓滿落幕，而課務團隊用心設計的活動內容，相信會讓親子間的關係愈來愈緊密，家庭間的氛圍也會愈來愈和諧。[攝影者：王忠義]
圖右 ：一個願望代表一顆球，有多少願望就拿起多少球，帶著這些球從這一頭走到對面的椅子繞回來，哪一隊花的時間最少就是贏家，過程中若掉了一顆球就扣一分，一分等於是將完成的時間加上十秒，既使是最快完成的隊伍，但若因為團隊中有人掉了太多球，則也有可能會成為輸家。[攝影者：王忠義]
圖左 ：「小故事大啟發」課程由蘋果老師鄢依萍講述當生活中遇到些許困難時，要用何種心態去成功克服，適時地將佛經中「人有二十難」的涵義用故事闡述。[攝影者：王忠義]
圖右 ：姚玉薇是第一次參加親子共學的活動，她分享了自己的心得:「從這個遊戲中學習到，有些事情其實是共業，看起來微不足道的事，但其實影響力卻很大，所以也讓我警覺到真的要隨時去注意自己的言行舉止，是不是會造成別人的困擾，這是這遊戲給我的一個很好的啟發。」[攝影者：鄞杏書]
圖左 ：「這個遊戲很好玩，我好想買回去跟家人一起玩，這樣可以讓每個人都能知道如何讓自己變得更好，也就是要說好話、存好心、做好事，我希望我的來生可以更好、更健康。」家長巫函彧(中間)透過桌遊活動後，對人生有了另一番的見解。[攝影者：鄞杏書]
圖右 ：抽到來生角色是「天使」的黃瑞貞說：「如果我的來生是天使，我一定會更努力做善事，幫助更多人。」[攝影者：鄞杏書]
圖左 ：家長的分站活動是「與業同行」桌遊，志工簡素霞先介紹遊戲規則，桌遊的配件很多，分別有代表身、口、意三業的卡片，還有因緣卡、事件卡、財產代幣及今生、來生角色卡，家長們專注地聆聽，已經迫不急待想要開始玩了。[攝影者：鄞杏書]
圖右 ：慈悲隊的洪宥欣一開始的願望清單高達十六項，在第一輪的遊戲過後，體驗到想帶著十六顆球往前走，是很困難的一件事，於是她刪掉了十二個願望。[攝影者：王忠義]
