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「如果有機會可以參與慈濟當志工，是一件非常自豪的事情。」獲得全部六項新芽獎勵金的小萱（化名），希望有朝一日回饋社會，做手心向下的人。◎鼓勵學子 發揮潛能專長
慈濟新加坡分會於2019年12月28 日在靜思堂舉辦新芽獎勵金頒發典禮，共有四十七名受惠同學與四十名家長參與其盛。自新芽計畫（註）啟動以來，小萱是第一個獲得「大滿貫」的學生。對於這個成果，小萱感謝媽媽一直以來的陪伴與照顧。
新芽計畫包括「助養金計畫」與「獎勵金計畫」。獎勵金計畫以勵學為目標，鼓勵學子在各個領域發揮潛能與專長，獎項分別為全勤獎、孝悌獎、特殊表現獎、學習優異獎、學習進步獎和行為進步獎，皆不限名額。每一個獎項都有評估標準和需要配合的事項，例如志工每月家訪，申請者必須參與等。
獎勵金申請者經過半年的家訪觀察後，在每年十一月接受評估；除了提供學術成績單或其他相關資料，例如校方、家長及志工的評語回饋也是評估的參考之一。
小萱在臺上分享道，媽媽常常告訴她成績不是最重要，重要的是自己已經盡力了。儘管媽媽沒有說出口，她知道媽媽對自己還是有期望的，畢竟每個家長都望子成龍、望女成鳳，所以自己也努力學習，不想辜負媽媽。
「慈濟是一個我非常崇拜的團體。」小萱表示各地發生災難時，慈濟往往是第一個趕到現場，伸出援手的民間團體。；在參加歲末祝福感恩會後，她才知道原來過去那麼安逸的一年裡，其實世界上發生了很多災難。
除了參與歲末祝福和浴佛大典，小萱也經常在環保站進行資源回收，從中瞭解人類耗費很多地球資源，而這些資源都是有限的，所以應該更節約一點。此外，她在家裡也有做垃圾分類，再帶到社區環保點。小萱主動告訴媽媽，穿了一年的校服還能穿，「新的一年不需要換新的，這樣可以更環保。」
◎感念關懷 付出回饋社會
十九歲的莎莎（化名）四年前接受新芽補助金。自最後一次接受補助金後，由於課業繁重沒再參與慈濟活動，加上更換了電話號碼而與志工斷了聯繫。四年後（2019年），她主動通過新加坡慈濟官網報名成為志工，也想找回當年把自己當成妹妹般關心的慈濟志工。「我們不應該忘記曾經幫助過自己的人。」莎莎說道。
以過來人的身份勉勵在場的同學，莎莎也藉此感恩慈濟給予的幫助。她分享當時寄住阿姨家，因為經濟困境曾一度想退學出來社會打工。幸虧有慈濟的幫助，她才得以繼續求學。莎莎覺得慈濟對自己的幫助不僅僅在金錢層面，在人格塑造和心理層面也扮演重要的角色。
莎莎的媽媽早逝，儘管寄住在阿姨家，可是和阿姨的關係不親密。當她遇到挫折時，志工都會給予加油打氣，勉勵她不要輕言放棄。莎莎的數學成績不好，從初中一到初中四不曾及格。志工不斷地鼓勵，要她努力學習，終於在N水準考試數學考獲B的佳績，連數學老師也為之驚訝。
當時不斷給莎莎加油打氣的是志工江小萍。江小萍心疼的表示，「莎莎曾說過，當她想媽媽的時候，就到Bukit Gombak走走，那裡有她和媽媽相處的回憶。」當時同樣失去母親的江小萍明白莎莎身邊沒有依靠和內心彷徨。她常常在莎莎無助的時候，給予適當的鼓勵和意見，讓莎莎能繼續走下去。
如今，莎莎以半工半讀的方式償還在銀行的學貸。儘管兼顧課業和工作，莎莎還是抽空在慈濟付出，「因為慈濟曾幫助過我，我也想回饋和貢獻一份力」。
「教育旨在淨化人心，帶領年輕學子和社會走往正道。」新加坡慈濟副執行長陳昭雲表示，現在教育體系的發展，考試成績已經不是評估一個學生優異表現的唯一考量，透過新芽獎勵金希望讓學生在不同的領域發揮所長。「這一年共有六十六位學生參與新芽獎勵金計畫，期許激發學生的潛能，勇於突破自己和實現夢想。」
註：「新芽助學金計畫」自2017年轉型（現稱為新芽計畫），包涵「助養計畫」以及「獎勵金計畫」，申請物件轉為慈濟照顧戶的小學或中學孩子。
圖左 ：2019年12月28日，新加坡慈濟在靜思堂舉辦新芽獎勵金頒發典禮。（攝影者/王英傑）[攝影者：楊淑元]
圖右 ：家長與孩子將心中的感恩和祝福語，寄寓在卡片之中。[攝影者：黃思妮 ]
圖左 ：簡單溫馨的奉茶儀式讓新芽學子向父母表達感恩。（攝影者/王英傑）[攝影者：楊淑元]
圖右 ：慈少呈現手語歌曲〈人要恆持當下這一刻〉。（攝影者/王英傑）[攝影者：楊淑元]
