| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
2020年第一個新年周日(1/5)，曙光從濃霧中乍現，慈濟青少年成長班每月一次的相約又來到。嘉義聯絡處門口迎來一個笑臉盈盈的「米老鼠」和學員們猜拳闖關，學員們放鬆了心情笑開懷，個個精神奕奕地進入這次的
課程。慈濟志工黃愛鳳透過影片介紹慈濟志業的源起及歷程，從幼兒到大學的全人教育，著重品格與人文是慈濟教育志業的特色。
◎探索遊戲體會多
「沒關係，再來一次！」骨牌接力，尖叫聲此起彼落，學員們彼此加油打氣。因為排好的骨牌一個不小心就撞倒了，又得重排一次。志工鄭文娟主持這場探索遊戲，藉此讓學員們學習目標設定、共同願景，恪守本分、彼此支援，同時學習鍥而不捨堅持到底的精神。
愛心、菩提葉、感恩心等，隨著時間以及學員們的同心協力下，彩色骨牌拼出了各式各樣的圖騰。
「排骨牌很奇妙！好像回到小時候的感覺，會讓人比較靜心，覺得這種感覺滿好的。」學員黃任瑜說，因為現在玩手機比玩實體玩具的機會多了，這個遊戲令他感到又愛又恨，愛的是回到了小時候的輕鬆感覺；恨的是，好不容易才排好的骨牌不小心倒了，又得重來，不過他在內心告訴自己，再排一次就好了，大家開心最重要，他說：「此外，覺得和其他同學有了更多的互動，更加拉近彼次的距離了。」
「從這個探索遊戲中我學到了要冷靜、穩重地處理事情，還有耐心。就像生活中遇到的挫折和困難一樣，要保持冷靜思考的態度，不要為了求快而亂了分寸。」「包括學會溝通和表達，一開始大家都還沒有共識時，很難著手，一旦有了妥善的溝通後，大家就能朝著共同的目標努力了。」就讀大一的廖旭沂說，自從國一開始參加慈少班以來，讓原本害羞不敢當眾說話的他，變得能夠流暢的表達自己了，他很感恩在這裡透過師姑師伯的陪伴，讓他成長許多。
「教育每個環節都很重要，無論是知識、品格、家庭，就像一塊一塊的骨牌一樣，每一步都要當心，做好防火牆，才不會在狀況來時產生負面的骨牌效應。」楊憲昌是志工也是家長，他有感而發，他們這一組排的是雙心，他說，透過團體合作的力量，大家同心協力完成，並且還要時時保持危機意識。
「學好要花三年，學壞只要三天。」黃任瑜的媽媽吳如柔說，品格教養非常重要，因為當今社會誘惑多，孩子很多價值觀會被扭曲，因此給孩子一個良好的教育環境，就像給孩子一個準繩一樣，慈濟的環境令她很安心，教育志業也非常完善，她的三個小孩從小就參加親子班到現在。
人生的每一步都會為日後的生活帶來連鎖反應，可能是正能量也可能是負能量，希望每個學員們都能為自己的人生創造正能量的骨牌效應。
◎惜緣團圓搓湯圓
紅麴、綠藻、薑黃、黑芝麻等，志工陳錫卿使用天然原料教導學員搓湯圓。學員江侑恩分享，「以前沒有搓湯圓的經驗，今天才知道原來湯圓是這樣做成的」，她說：「除了顏色很吸睛外，也會覺得吃得很安心。而且在新的一年，大家聚在一起搓湯圓好像充滿著祝福，也象徵圓滿一樣。特別是自己親手搓的湯圓，覺得很有成就感。」第一次擔任司儀的她，本來很擔心怕會做得不好，但越到後來越覺得這是一個很棒的經驗，讓她學習如何拿著麥克風站在臺前說話。
學校教育的是英才，慈濟教育的是全才。教育是生命的希望，把教育辦好，孩子的生命、慧命才能平齊成長。
圖左 ：江侑恩(左二)第一次體驗搓湯圓，好像充滿著祝福，也象徵圓滿一樣。[攝影者：劉麗美]
圖右 ：紅麴、綠藻、薑黃、黑芝麻等，志工陳錫卿使用天然原料教導學員搓五色湯圓。[攝影者：劉麗美]
圖左 ：就讀大一的廖旭沂說，自從國一開始參加慈少班，讓原本害羞變得能夠流暢的表達自己了，他很感恩在這裡成長許多。[攝影者：劉麗美]
圖右 ：骨牌作品推倒瞬間，形成美麗圖案，學員驚喜連連，並以手機錄下。[攝影者：劉麗美]
