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「活動讓我們瞭解與學習物資回收的流程、分類等知識，再將知識化為行動，在校內社區推動環保。」在瞭解環保的重要及回收後，領隊黃海燕深有體悟。由浸會大學之可持續發展校園專責小組所帶領的一行十六人，於 5 月25日來訪慈濟香港分會，就環保議題作探討與交流。
◎校園實踐 可持續發展策略
浸會大學致力減少碳排放並於校園內實踐可持續發展的概念。為此，可持續發展校園專責小組邀請校內各學術、行政部門職員和學生，集思廣益，訂立可持續發展策略、推廣低碳校園文化。
慈濟環保志工廖建威以慈濟美孚環保站作為例子，講解資源回收的情況、如何分類等問題。美孚站做回收及環保宣導已多年，因此區內居民大多數懂得將垃圾與資源回收物分開，且將回收物清潔後才送至環保站。
廖建威接著說明慈濟大愛感恩科技如何「將垃圾變黃金」，將大家棄掉之膠樽，透過先進科技，製成賑災用的毛毯及服裝。
參訪領隊黃海燕表示，獲知回收物資之歸宿，由慈濟將膠樽藉大愛感恩科技，製成賑災毛毯、日常衣物，令致力環保的人更有心去做；而乾淨回收資源（垃圾不進站）， 最後獲益的是大眾、整個社會。
◎資源回收 實踐清淨在源頭
其後訪客做資源回收體驗，他們戴起手套，將回收資源分類。有人發現數個乾淨的塑膠飯盒，廖建威解釋是居民用過清潔後交來的，印證了慈濟宣導垃圾不進站的成效。這引來大家的讚歎。
與丈夫及兒子一起參加活動之浸大教職員陳映清表示，現在才知道環保物資的分類，並對慈濟美孚環保站宣導工作的成效非常欣賞。日後亦會將所有回收膠樽清洗乾淨才放入回收箱。「會帶未能同來的女兒去慈濟在將軍澳的環保站做體驗，落實家中人人做環保。」她承諾道。
就慈濟「愛地球，很簡單」的環保概念，志工許鳳儀講解每個人都可以輕易實踐，節省用水，每次打開「一筷子」的水流量；蔬食或茹素，因飼養牲畜需消耗大量的水資源和土地；攜帶隨身五寶，減少使用膠樽、木筷子、塑膠飯盒。
唸大二的謝灼恒同學說，可將環保分類知識與家人分享，及與他們一起做環保；在校園使用政府的三色回收箱，將回收物品分類；鼓勵同學加入環保行列，如提醒同學自備飲水樽，不用即棄紙或膠水杯，實踐清淨在源頭。
訪客們親自體驗做資源回收，深有所獲，人人感覺不虛此行。
圖左 ：由浸會大學之可持續發展校園專責小組所帶領的一行十六人，來訪慈濟香港分會，就環保議題作探討與交流。[攝影者：胡美珍]
圖右 ：訪客們體驗做資源回收，各個認真各有收穫。[攝影者：胡美珍]
圖左 ：大人帶小孩一起來體驗資源分類，繼而用在生活上。[攝影者：胡美珍]
圖右 ：就慈濟「愛地球，很簡單」的環保概念，志工講解每個人都可以輕易實踐。[攝影者：胡美珍]
