愛地球環保教育共知共識共行

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節能減碳進行，趣味互動，吳惠美師姊(戴口罩)為導覽學員解說，踩腳踏車每小時約可發電200瓦。[攝影者：林家芸]

1990年8月證嚴法師在臺中一場幸福人生講座，鼓勵大家用鼓掌的雙手做環保，從垃圾堆中撿資源，做資源回收再分類，推廣清淨在源頭。志工走入學校、進入社區推動環保教育，設立環保教育站，也利用大愛環保科技讓回收資源循環不斷的再利用。

今年慈濟推動環保三十周年，慈濟各地志工出於保護地球使命，把握每一個機會讓環保教育能共知、共識更要共行；慈濟志工利用二手貨櫃設計改造成利用太陽能發電，展現節能減碳理念的「慈濟行動環保教育車」。

行動環保教育車可以隨時移動巡迴各縣市，展開每一場讓參訪的人親身體驗環保教育，能在互動式的情境教育中，感同身受起而行，還能將環保與科技結合的創意，能走在新潮又能循環再利用，透過親身體驗，倡導大家一起做環保力量大，確實落實生活中，讓地球永續共好。

這兩部「慈濟行動環保教育車」，(7/27)從首展嘉義市港坪國小移動到嘉義縣北回歸線地標太陽館前廣場安置測試完成，最後啟動綠能點燈與噴霧裝置，氣候酷暑噴霧可以降低溫度，而且節省能源。

將從7月29日到8月2日展示，展示期間嘉義縣政府教育處編經費補助三十輛遊覽車，請學校親送師生來體驗環保教育。縣環保局也編列經費僱專車接送縣府官員蒞臨體驗，給予公假並核予四小時環境教育時數。

今天(7/28)上午將展開嘉義縣導覽團隊第三梯研習，成員包含縣環保科長、各中小學校長、主任、老師、還有環教志工、太陽館志工、大專生、高中學生共二十七名參加。

嘉義縣六腳國小音樂老師李曄芬老師，編了輕快節奏如童謠般數來寶簡單易學的歌曲。〈隨身五寶〉：「杯碗筷、手帕購物袋、隨身五寶記得帶。」〈蔬食三好〉：「135一筷省水，一筷省水，蔬食三好，健康好、地球好、尊重生命好。」

林美玲老師指導導覽團隊，由教聯會老師和志工分別引導十一個站，每站以五分鐘講解後，再由研習學員試講，教學相長互補是一大特色。美玲老師更讓「低碳生活館──行的足跡」述說koko正在傷腦筋，怎麼最減碳？讓學員陪乘坐公車，算一算碳足跡，最後還是決定騎單車環保又能運動，而且是零排碳。

「節能減碳進行曲」騎單車發電每小時兩百瓦，現場努力踩著腳踏車，讓電視螢幕因充電，地球又亮起來了。讓每個人都體認要搭大眾運輸交通工具、多蔬食、自備環保餐具，不要亂買東西、減少垃圾量，就能減少碳足跡。

「低碳心生活館」：有「碳足跡」、認識「koko的故事」、「衣的足跡」展現回收寶特瓶的變身資源利用循環、「行的足跡」、「隨身五寶」；還有Q&A趣味互動區「節能減碳進行曲」等、「一筷省水」、「蔬食三好碳真多早餐車、蔬食三好樂樂牛」等站。

與「地球共生息館」規劃Q&A，趣味互動「環保一條龍」、現場展現迷你機器來體會寶特瓶抽絲織成布的過程，讓環保科技映在眼簾，看得到聽得到還能觸摸得到的臨場感，各款產品活生生在眼前的驚奇。

永慶高中二年級生張秉森分享：「環保是人人都要確實來做的，自己能利用暑假來當導覽員，也是深刻認為地球發燒了，我們要蔬食，不要為了養牛去砍森林，牛製造的甲烷對環境危害最大；雖然回收寶特瓶可資源再利用，但是我覺得還是自己帶水壺最好、最環保。」

東石塭港國小校長黃聰哲承辦導覽人員研習，聯絡號召各校老師來投入。平時教育理念帶動建造溫馨校園、全人教育、終身學習、培養學生運動熱愛與興趣、為學子健康人生打下基礎。對於環保教育更是身體力行，他認為環保教育是終身受用，又是守護地球要立即付出行動。

黃校長說：「只有投入才有影響力，號召更多人來一起做環保，也才能在校園來帶動環保教育；學校也會帶領師生一起來體驗，環保教育車所要傳達的特色，了解並身體力行做環保。他對「環保一條龍」印象最深刻，寶特瓶透過科技創造資源價值循環利用，研發各種產品，與地球共生息，期望讓孩子們能利用這個暑假，有一個很不一樣的環保教育體驗。」

嘉義縣政府教育副處長李美華，也來到現場關心參與導覽培訓人員，大家一起來推動環保理念，她說：「感謝慈濟行動環保車能給予學校、鄉親有這次機會體驗環保的重要；縣政府也提供專車接送師生參觀體驗，希望結合太陽館的活動，讓每個孩子都能有寓教於樂的環保教育，確實在生活中力行環保節能減碳。」

行動環保教育車導覽團隊研習，透過親身體驗，倡導大家一起做環保，「清淨在源頭簡約好生活」確實落實生活中，讓環保教育能共知、共識更要共行。