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林碧春阿嬤手捧故事書，扯開嗓門，用全副精神透過拋問與應答，把小朋友帶向一個繽紛豐富的想像空間。 [攝影者：鄭華明]
每逢上課日，除了老師和學生之外，素里慈濟人文學校還有二十幾名行政志工和六十餘位愛心志工，扮演著舉足輕重的角色。其中，愛心阿嬤是年長的志工，在教室裡擔任師生間的橋 樑，因應需要，也能為班親會添加精彩的一筆。
從趣味的故事裡，讓小朋友得到啟示與學習，是林碧春阿嬤為學童說故事的最大動機。她是幼小班方鶴璇老師的母親，今天（9/25）適逢幼兒班親會，為了方便家長們和老師之間 能寬心懇談，身為「師嬤」的碧春師姊開心地到學校來，第四節課，大方當起了孩子王。
「小松鼠不會做夢，他想用一塊錢去買一個夢，你們猜，他有沒有買到呢？」在共修教室裡，放下身段的碧春阿嬤手捧一本故事書，扯開嗓門，用全副精神把小朋友的心，透過拋問與 應答，帶向一個繽紛豐富的想像空間。
碧春阿嬤時而以長跪的姿態，時而坐了下來，一頁頁翻著書本《一塊錢．買一個夢》。她用各種表情、動作、聲音，把小松鼠的築夢過程，生動地描述了一遍。
色彩鮮活的畫本，裡面有可愛的小動物──小紅鳥和小黃鳥，都是小松鼠的好朋友。看著阿嬤指著、比著，喜愛故事的小朋友安坐在地板上，專注地聽，好想知道松鼠的夢，到底有沒 有做成？
「……小松鼠後來在池塘邊遇到大鯉魚……然後又碰到了天鵝……直到小白兔告訴他作夢是要靠自己，不是用錢可以買到的，後來……」要四、五歲大的孩子專心學習，是一件很不容 易的事；何況這堂課連幼大班的小朋友也加了進來，人數一下子變多了。遇到活潑、坐不住的小孩，到底要用什麼好辦法？
這回，幾位愛心志工發揮了極大的功能，她們看似悠閒旁聽，卻隨時待命──發獎品、給鉛筆，巧妙引導孩子們舉手、發問、回答，把現場的氣氛炒熱，為學習效果加分！
下課後，就是放學時刻。
看到碧春從教室外的長廊另一端走來，玉燕校長迎面招呼，讚賞第一次說書的她，表現得很不錯。碧春笑了，馬上秀出手中的功夫祕笈《一塊錢．買一個夢》，翻開封底內頁，寫著給 家長的話──夢想每人都有，但夢想如果被設定得太高，那就只是空想、白日夢罷了……在真實世界裡，有很多東西是用錢買不到，讓孩子了解「錢非萬能」是很重要的。
碧春說，這是從故事裡啟發智慧的學習繪本，也是孫子平時在家裡看的故事書，今天帶到學校，剛好可以向更多的小朋友分享夢想與實際的體認，告訴他們什麼是「夢」？「夢」是用 錢買不到的；作夢原來是一件自然而神奇的事情。
任務完成的她，愉悅地表示，今天不是說神話，而是說了一連串的「夢」話，用健康且正面的話語啟發孩子的心靈視野，感覺好開心！ .
圖左 ： 碧春阿嬤一頁頁翻著書本《一塊錢．買一個夢》。她用各種表情、動作、聲音，把小松鼠的築夢過程，生動地描述了一遍。[攝影者：鄭華明]
圖右 ： 愛心媽媽是師生間的橋樑，因應需要，協助多元事務，例如：陪伴學生請領合身的制服。[攝影者：梁玉燕]
圖左 ： 和海外的慈濟人文學校一樣，每逢上課日，除了師生之外，本校還有二十幾名行政志工，扮演著舉足輕重的角色。[攝影者：梁玉燕]
圖右 ： 今天（9/25）適逢幼兒班親會，為了方便家長們和老師之間能寬心懇談，身為「師嬤」的林碧春師姊開心地到校，當起了孩子王。[攝影者：梁玉燕]
