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05月02日
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深耕人文教育 傳承優良品德

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慈濟志工於社區中落實慈濟教育志業,專注於深耕人文品德教育,因為生活上的善行、禮儀等,都源自於此。

◎競賽傳遞美善

2019年10月24日,志工在中加里曼丹省跨燕住宅區(Kuayan Estate )的活動中心,舉辦人文活動,邀請金光種植園附近的各所學校參與,透過各種競賽,讓各校學生更深入瞭解慈濟人文之美。兩天後(10/26),也在朗奧河住宅區(Sungai Rungau)的活動中心,舉辦相同的活動。

兩場活動共有三百二十五位學生參與,志工安排了數項競賽,例如:繪畫、填色、靜思語問答及說故事。一百二十九位志工用心投入場地籌備、帶動活動、後勤等工作。

活動中,學生們必須先瞭解人文之美,透過正面的交流和競賽,再表達出來,進而向更多人傳遞美善,以及弘揚大愛精神。志工郭爾頓(Gordon Sitorus)表示,「孩子們的熱誠投入,讓我感到很驚喜,大家都很棒!很開心看到他們漸漸地瞭解慈濟的人文精神。」

◎環保減用塑膠

活動從早上開始進行,到下午才結束。整個會場充滿歡樂的氣氛。除了志工,陪伴學生前來參與活動的各校老師,也熱情協助志工的工作,全程陪伴和給予指導,讓活動能井然有序地進行。志工威努(Venu Gopal)期待說:「希望孩子們能吸收活動所帶來的正能量,將學到的人文應用在日常生活中。」

在靜思語問答競賽中勝出的卡莉絲塔(Calista),是瑟魯燕黃奕聰小學(SD Eka Tjipta Seruyan)四年級的學生。她分享學習靜思語的過程,「除了老師的教導,我也跟朋友一起學習,先通通念完,再一一將每個句子用心背起來。」

透過活動,志工也邀約學生們注重環保,請參與活動的每一位學生自備環保水壺;期待能培育學生們自備水壺的好習慣,減少使用塑膠袋的惡習,一起為保護地球盡一分心力。

志工期待把優良的人文品德傳承給下一代,進而為更多的人帶來正面影響,這也是大家共同的責任。

圖左 :活動中,志工們也呈獻加里曼丹達雅族(Dayak)的傳統舞蹈,為活動添加不少色彩。[攝影者:陳賢利]
圖右 :活動結束前,志工們與所有競賽項目獲勝的學生一起合照留念。[攝影者:陳賢利]