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重視環保防災的慈濟基金會，與全球首創的多人在線遊戲學習平臺PaGamO，於疫情期間推動全球環境教育數位化與遊戲化，讓學童居家學習重要的防疫、環保與防災知識。2021年5月20日首波線上任務更以「防 疫惜水一起來」主題出發，讓孩童對於防疫與珍惜水資源等環境素養有正確的認知，希望從教育提升下一代的防疫與環境意識。
◎線上遊戲化學習
PaGamO平臺創辦人暨臺大電機系教授葉丙成，對於此次與慈濟意義重大的合作表示：「已經有超過一百五十萬名學生註冊為用戶，透過PaGamO線上遊戲平臺學習學科知識，更希望讓全球線上學習如何珍惜環境資源，避免地球環境愈加崩壞，不讓下一代面對更大的災害。」
慈濟和PaGamO幫你優公司（BoniO Inc，幫你優股份有限公司）以公益合作方式，由國立臺灣師範大學環境教育研究所葉欣誠教授，與環教團隊共同出題，大愛感恩科技與華碩電腦公司共同支持此項活動，結合縣市政府教育局、環保局與消防局等力量。
多方合作，攜手推動數位環境教育與永續發展素養，為高中、國中、小學學生量身訂做出「環保防災勇士養成計劃」，透過網絡打造環保防災遊戲學習平臺，讓環保防災知識突破時間、場域空間的限制，用「環保防災電競遊戲」的方式，讓環境教育從小做起，讓學習發揮最大效益。
網絡課程大廳和教材區，可以選擇所屬的學段和年級、確定學科、選擇範圍、學習各個學科的知識，題目內容可由任課老師設定，在遊戲中做作業，作業全程無壓力，三百六十度無死角補全知識。玩家還可以加入班級，與同學夥伴們並肩作戰；班級一般由教師創建，可以通過班級代碼找到組織。
遊戲多元完整，共有九個主題，即珍惜水資源、災害防救、空氣污染、海洋污染、循環經濟、資源回收、氣候變遷、節能減碳及食物環保。逾三百五十題當中，有是非題也有選擇題，題型豐富。參賽者可以自由選擇以繁體中文版、簡體中文版或英文版來進行遊戲。
目前，在臺灣超過四成的中小學生是PaGamO的註冊用戶。除此之外，香港、馬來西亞等地區或國家的學校，都引進了PaGamO的平臺。
每一個校園，在校長、老師、家長及社會愛心人士與志工的引領下，將環境素養深植學生心靈；以線上教育、線下體驗，進行環保與防災知識的傳遞；透過遊戲化，幫助學生建立在食衣住行中，如何減少碳足跡的知能，讓環境教育落實在學校、社區，以及每一個家庭。
藉由有趣、豐富多元且極具教育性的電競遊戲，創造親子共樂、共學的環保防災學習園地。
◎寓教於樂全方位
全球正面臨新型冠狀病毒疫情的嚴重威脅，加上人爲及天然災害，種種警訊顯示地球崩壞的速度，比人們想像的還要快。因此，推動全民「環境教育與防災知識」的脚步刻不容緩。
跟進臺灣本會的脚步，馬來西亞四個慈濟分會，聯手協辦「慈濟PaGamO環保防災勇士PK電競賽」，讓深諳網絡遊戲的青少年，透過「慈濟世界」電子遊戲增進知識，提升青少年在面對未來有多一些應變的能力，也藉由推動「慈濟x PaGamO環保防災勇士PK電競賽」，提高全民環境教育與防災知識。
慈濟雪隆分會成立工作團隊，於2021年8月間展開了六天共七場的馬拉松式推介說明會，除了學生、老師、教育志工，也看到家長陪伴孩子一起出席的溫馨畫面。
參與10月13日，由臺灣慈濟基金會宗教處環保推展組張涵鈞說明：「海外競賽之盾說明會暨體驗賽」，約有六十位新馬兩地的教育工作者出席說明會。對比賽的操作，老師們都踴躍發問。
其中砂拉越古晉中華獨中的陳怡彤老師表示：「單單在課堂上分享比較沉悶，透過遊戲吸取知識比較有趣。」與其沉迷在一般打打殺殺的線上遊戲，陳老師更鼓勵學生透過PaGamO這類知識性的線上遊戲，來吸收更多有益的知識。
徐泰琨是怡保慈濟人文學校志工。為了帶動和鼓勵人文學校的中學生，參與PaGamO遊戲比賽，毫無玩遊戲經驗的他，特地親身體驗，以便更容易講解和推廣給學生。
徐泰琨坦言，透過玩遊戲學習不少，尤其是逃生技巧，他分享：「有一題抗災常識題是關於土石流發生時，應該往哪個方向逃？我答錯好幾次，最後答對了，也記得了。」
他認為這遊戲能夠讓學生獲益匪淺，寓教於樂之餘，學生也會因為需要閱讀題目，而改善閱讀能力，提升閱讀量。他期許：「最重要是讓孩子從遊戲中，找到自己的定位和信心，慢慢的就會對其他學習科目有了信心。」
他鼓勵父母和孩子一起參與，幫助增進親子關係，他本身便是其中一個例子，他說：「我和孩子會一起討論和互換禮物……」
目前已經開放報名，10月29日為截至止日期。2021年11月26日至29日，一連三天為「線上初賽」。馬來西亞初賽前一百名積分最高者，將晉級到「海外準決賽」，而2022年3月5日舉辦的「海外準決賽」中，積分最高的前三十名，將有機會在2022年3月27日參與「全球總決賽」，與其他五個國家的選手一較高低。
◎享受學習的過程
慈濟國際學校周靖恆同學，非常喜歡PaGamO這種遊戲化的學習。每次都是媽媽將鏈接發給他，並告知孩子她什麼都不會玩。因此他會自己報名，自己探索；熱身賽時，周靖恆進入決賽，開心得很。媽媽也從旁鼓勵他，希望在未來真正比賽時，可以取得更好的成績。
媽媽覺得這是新時代的學習模式，與其沿襲傳統的課本教學、補習，不如採用這種遊戲、競技的方式，引導孩子在不知不覺中學習，讓家長安心、孩子開心，家庭和樂。
李立景也非常喜歡PaGamO遊戲和比賽。每次在遊戲時，愈緊張就愈慌，愈無法完成作業，就連很容易的習題都會答錯。他知道這樣的學習態度不對，於是調整心態，把心定下來，重新開始，發覺之前很艱難的習題，漸漸地都能一一作答，愈來愈進步。
經過這樣的遊戲，可以讓他在不知不覺中學習放下執著，把心安住當下，享受快樂學習的過程；在體驗賽中，為自己贏了第三獎，當收到這份禮物的時候，高興自然不在話下。
全球第一的遊戲學習平臺PaGamO，集學習、教育、分析、娛樂於一身，在學習中玩耍，在娛樂中學習，它加入翻轉教育的熱潮，顛覆人們對教室的想像。
圖左 ：馬來西亞四個慈濟分會聯手協辦「慈濟PaGamO環保防災勇士PK電競賽」，讓深諳網絡遊戲的青少年，透過「慈濟世界」電子遊戲增進知識，提高全民「環境教育與防灾知識」。[攝影者：陳思妤]
圖右 ：經過這樣的遊戲，讓李立景在不知不覺中學習放下執著，把心安住當下，享受快樂學習的過程；在體驗賽中，為自己贏了第三獎，當收到這份禮物的時候，高興不在話下。【照片提供：李立景】[攝影者：林麗珍]
圖左 ：周靖恆同學非常喜歡PaGamO這種遊戲化的學習。熱身賽時，他進入決賽，開心得很。【照片提供：周靖恆】[攝影者：林麗珍]
圖右 ：為了帶動和鼓勵慈濟人文學校的中學生參與PaGamO遊戲比賽，毫無玩遊戲經驗的徐泰琨特地親身體驗，以便更容易講解和推廣給學生。【照片提供：徐泰琨】[攝影者：林麗珍]
圖左 ：遊戲多元完整，共有九個主題，即珍惜水資源、災害防救、空氣污染、海洋污染、循環經濟、資源回收、氣候變遷、節能減碳及食物環保。[攝影者：林麗珍]
圖右 ：砂拉越古晉中華獨中的陳怡彤老師表示，「單單在課堂上分享比較沉悶，透過遊戲吸取知識比較有趣。」[攝影者：林麗珍]
