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05月28日
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藝術家做道具 融入經文傳法喻示

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聞法傳法,在動靜之間傳揚菩薩道的《靜思法髓妙蓮華》經藏演繹,七月底將在花蓮靜思堂登場;唐美雲歌仔戲團、優人神鼓及國立臺灣戲曲學院京劇團以戲入法,以藝術形式演繹,呈現二千多年前釋迦牟尼佛渡化眾生的故事, 和證嚴上人以菩薩心,濟苦淨世間,以佛法結合現今全球時事,傳述聞聲救苦,慈濟人救人助人的慈悲精神。

三界即是「欲界、色界、無色界」。證嚴上人在開示中說:「佛陀來人間就是因為眾生苦難偏多,現今的世界可以見證真正的三界如火宅,這都在《法華經》裡曾經說過,種種的譬喻很接近現今的世界,看見的人間如同火宅一般。

◎二隻大老鼠 喻貧病相依

《法華經》之〈十功德品〉「種種舞戲,以妙音聲、歌唄、讚頌,則為於無量千萬億劫作是供養已。」經藏演繹劇團,以肢體融入經文傳述,應證《法華經》經典所述之人間種種苦相。今年的經藏演繹有別於去年,加入道具,詮釋苦之來源,而戲劇裡有諸多道具均來自於藝術家張忘老師的設計與巧手,件件創作顯於戲劇中。

自己也曾做過劇場和參與表演,理解使用道具與操作的張忘老師表示,今年製作演繹道具結合經文、時事,很有挑戰性,是最愛做的事。

張忘老師分享製作二隻大老鼠、生化人、地球和義診車、藥櫃等等演繹道具的過程。老鼠的製作材料有瓦楞紙、牛皮紙、人工毛、布料等。老鼠頭先用石膏開模成一個頭型,再覆貼一層一層的瓦楞紙、牛皮紙,用手去捏捏捏,捏塑拼製成一個頭型,裡層像鋼盔般,讓演員套戴進去,才能行動自如與左右擺動;製作身體也很特別,先做一件高領的全身衣服做雛形,後臀則要強化硬度,再黏貼長長尾巴。

鼠身製作過程繁瑣,要先在人型的模特兒上剪裁車縫一件高領洋裝,再用牛皮紙依人型打版、剪裁、雕塑,再針上布料針縫成一件衣裳,接著再被貼人工毛依各個部位做配色及長度的裁剪,肚子的毛要白一點,其他部位的色澤則要有層次的鼠毛色;尾巴則是用一整片大海綿去雕塑,慢慢的用剪刀修塑雕刻,雕塑出長尾巴,再黏貼於臀部做結合,但臀部要加強硬度,要有圓弧臀,才能裝塑凸顯擺動的感覺;鼠耳朵也是用瓦楞紙雕塑。

大老鼠的頭、身體、尾巴做整合,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、鬍鬚等等部位,都需注意各個細節。演員穿套老鼠道具後,如何行走及舞動呢?張忘老師表示,機關就藏在鼠嘴巴,鼠鼻與嘴巴的洞,有二個,一個是看上面,一個是看下面,於行走舞動就能看到牠要咬的目標。

◎用多媒體素材做道具

為何要做大老鼠呢?這是衍生自上人講述《法華經》經典,以古喻今的現在故事,警示世人,貧與病的苦難人所遭遇的苦境,它是一幕真實的人間悲慘景象。

慈濟功德會創立之初,上人帶著慈濟人做慈善訪視,在花蓮貧困個案訪查,房屋是用茅草編成,床鋪上鋪著稻草,睡躺著一個人;聽到呻吟聲,一進門,聞到一股難聞的味道,走近一看,發現躺在床上那個人的腳,正被老鼠一口一口地啃食著,而他一點知覺都沒有,老鼠因長期啃食人肉,沒人趕牠,致使牠悠哉悠哉地啃著,這是臺灣早期社會暗角的苦難人,很需要眾人的力量去救助他。

經藏演繹演老鼠啃人肉,是為了讓社會大眾了解貧病相依的苦楚,透過藝術家張忘把小老鼠製作成大老鼠,讓大家都知曉做慈善的重要。承擔演繹大老鼠的優人神鼓楊孟儒與黃裕庭,他們穿上老鼠裝道具進行彩排演繹,猶如老鼠上身的舞動身軀,啃咬腳肉,動作逼真,引來彩排的工作人員,驚聲連連;二人都表示「穿上演繹道服,活動自如,很順暢,不會卡卡的。」;另一旁的演繹者也戴起「生化人」的道具,進行舞動與走位。

特別蒞臨雙和靜思堂的張忘老師,逐一觀看演繹者使用道具的成效。張忘老師表示,運用多媒體素材做道具,把它變成一件件藝術作品。如生化人是與地球的環境生態有關,人類為了便利自己,過度使用塑膠製品,致使塑類氾濫,造成地球危機遭受損傷,因此製作「生化人」與「地球的道具」詮釋世紀的危機。

二項都是以頭盔方式製作,讓演繹者套戴在頭上。先以石膏糊製一個頭型內模,類似安全帽,再一層一層的用瓦楞紙、牛皮紙,用手去捏塑拼接成一個頭盔,接著著色,頭盔二邊耳朵用豎旗方式,著上塑膠袋,讓塑膠袋受到演繹者的跑動,有被吹飛起來,這就是「 生化人」,也就是汙染者;而地球的製作也是用一個頭盔,完成後,在上面著色畫上全球的地理位置。

張忘老師再度說明義診車與藥櫃的道具,是參閱早期慈濟慈善活動,上人帶著慈濟人訪貧、義診時,在花蓮各地巡迴訪診,為貧病者的行動車和藥櫃;道具是一比一的比率,用角鋼鎖串製成,再以射出印刷製成車型圖案,再覆貼做成。

製作各種道具的張忘老師說:「劇場不只是有舞台上,為了要演出一場戲,有很多人是沒被看到,就像我就沒被看到,志工、編劇、行政,製作人……,這麼多在一起,就是為了完成這部《法華經》巨作,讓觀者能將法攝入內心的精神面裡,與自己對話。」

圖左 :曾做過劇場和參與表演,理解道具與操作的藝術家張忘表示,演繹道具結合經文、時事,很有挑戰性,是最愛做的事。[攝影者:林家如]
圖右 :張忘老師分享老鼠頭先用石膏開模成型,覆貼瓦楞紙、牛皮紙,用手捏塑拼接;鼠身先做高領全身衣服做雛形,後臀強化硬度,再黏貼長長尾巴,再針縫人工毛。[攝影者:林家如]

圖左 :張忘老師說明老鼠頭、生化人、地球,都先用石膏開模成一個頭型,再覆貼一層一層的瓦楞紙、牛皮紙,捏塑而成。[攝影者:林家如]
圖右 :張忘製作鼠身,要先在人型的模特兒上剪裁車縫一件高領洋裝,再用牛皮紙依人型做打版、剪裁、雕塑,再針上布料針縫成一件衣裳,接著再批貼人工毛依各個部位做配色及各長度的裁剪。[攝影者:林家如]

圖左 :二隻大老鼠完成,張忘老師送到新北市雙和靜思堂,讓演繹人員試行穿戴及行走活動。[攝影者:蔡麗瑜]
圖右 :在花蓮靜思堂彩排時,大老鼠啃咬人腳,以古喻今的現在故事,喻示世人,貧與病的苦難人所遭遇的苦境,它是一幕真實的人間悲慘景象。[攝影者:林家如]

圖左 :張忘老師表示,義診車與藥櫃的道具,是參閱早期慈濟慈善活動,上人帶著慈濟人訪貧、義診時,在花蓮各地巡迴訪視義診為貧病者的行動車和藥櫃。[攝影者:游濬紘]
圖右 :演繹人員戴著生化人頭具、地球頭具,進行彩排,喻意人類為貪圖便利己,過度使用塑膠製品,危害到地球,讓地球遍體鱗傷。[攝影者:林家如]
圖左 :張忘老師展示已完成半製品的地球,製作過程先以石膏糊製一個頭型內模,類似安全帽,再一層一層的用瓦楞紙、牛皮紙,用手去捏塑拼接成一個頭盔,讓演員戴在頭上。[攝影者:林家如]