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距離7月31日，《靜思法髓妙蓮華》在花蓮靜思堂正式演繹的日子，一天天接近。團隊把握時間加緊整合，7月9日與10日兩天，「優人神鼓」與「唐美雲歌仔戲團」合組的「優美團」，企劃種子團隊以及十六位慈優團員，
一百三十多人，再次集合慈濟新北市雙和靜思堂，大家穿著正式演繹服裝，加上場上的道具進行彩排。◎全力配合 眾生平等
雖然之前分別在各地進行排練，但是難得這兩天全員集合，由優人神鼓創辦人劉若瑀，唐美雲歌仔戲團團長唐美雲，以及志工呂慈悅所組成的導演組，在彩排過程仍隨時提出調整的建議。7月9日才來到雙和的慈優年輕團員，由企劃團隊指導各種動作，短暫時間練習之後馬上融入演繹，展現出年輕世代學習能力強，反應迅速勇於任事的特質。
一天半的演練過程，種子團隊與慈優，因應整體呈現，一再配合調整位置與隊形。10日午後，全員就從《爐香讚》與《開經偈》開始，進行正式彩排，繼之《佛陀的一生》、《無量義經德行品》、《妙法蓮華經序品》之〈六瑞相〉等十一段完整曲目。
悉達多太子誕生，仙人預言將來王子成年之後，如果登基繼承王位，必將是一位賢明的轉輪盛王，如果是入道修行，必將是一位弘揚正法，統領天下的教主。擔心兒子出家修道，淨飯王讓王子長久住在深宮內院，過著衣食無匱的優渥生活。禁不住探索真理的好奇心，王子走出皇宮，就在城外看見同樣生而為人，因為階級制度的束縛，而有不同的命運。
生命的誕生縱使令人歡欣，但是隨著歲月的流逝，每一個人都得面對老、病、死的折磨，尤其當大限來臨，本人與親屬的難捨難離，不知所去之歸向。因此佛陀決定出離皇宮，追尋生命的真諦。五年參訪與六年苦修，都無法趨向究竟。爾後在沐浴淨身後，接受牧羊女供養，身體逐漸恢復之後，在菩提樹下靜坐修行。天即將亮前之破曉時分，突然目睹天空中，一顆閃爍的明星高高懸掛天際，雙眼與星光交匯剎那，心靈頓時惑然開朗。「奇哉！奇哉！人人皆有如來清淨本性。」
成道之後，佛陀應眾生根機講小乘法，四十餘年之後，為引領大衆入菩薩道，開始宣說成佛的大乘經典。法華會上講述《無量義經》之後，大衆並未作禮而去，同時佛陀入於無量義處三昧中，是時雨花，大地六種震動，佛放眉間白毫相光，遍照東方萬八千世界。時會中，彌勒菩薩知眾生心有所疑，佛陀因何現此光，而啟請文殊師利菩薩，慈憫眾生為大衆講述這一段因由。
◎光耀寰宇 古今皆同
「過去的光和現在的光，沒有兩樣。」彩排到下午四點鐘暫時告一段落，稍事休息之後，團隊席地就坐，劉若瑀老師分享由她與黃誌群老師作曲，慈濟人文志業基金會王端正執行長作詞，〈慈濟小行星〉這一首歌曲創作的由來。緣於之前面見上人時，上人分享在2007 年 5 月間，由前中央大學天文所觀測助理施佳佑先生，與廣州中山大學葉泉志先生共同發現到，一顆尚未被觀測到的行星。
為彰顯慈濟對世人之貢獻，中央大學後來將這顆行星命名為「慈濟」，希望臺灣人無私奉獻的「慈濟」精神能恆久傳揚，在宇宙之間繼續發光發熱。2010年7月26日，經由國際天文學聯合會通過，正式將這顆行星命名為「慈濟 (Tzu Chi) 」。
中央大學蔣偉寧校長、副校長暨天文所葉永烜教授、鹿林天文臺林宏欽臺長等人，並親自來到靜思精舍拜會證嚴上人，並獻上刻有慈濟小行星在太陽系軌道中的銘板。
藉由上人分享的這段故事，對於慈濟全球的慈善足跡，因而在世界上也有一顆屬於臺灣的行星，劉老師深受感動。在返家途中，她腦海不斷浮現一段曲調，經由哼唱曲子逐漸成形，再配上黃老師所寫的歌詞。期間雖然請教過專業人士予以編修，但是韻律進行方式，讓她覺得仍無法完整呈現，代表臺灣精神的「慈濟」高掛天際，守護地球的大愛精神。
之後再度面見上人的機會，由王端正與姚仁祿兩位師兄作陪，大家提供寶貴意見之後，再請王端正執行長重新編整歌詞，歌曲最後終於完成。黃誌群老師提到，因為疫情關係，而無法進錄音室錄音，一直到最近才順利完成錄音。
之後，大家用心聆聽〈慈濟小行星〉，感受閃爍的溫暖星光照遍寰宇，部分志工竟然不禁落淚。兩天的彩排告一段落之前，全體演繹團員，演練這一首謝幕曲，大家手捧心燈透過隊形轉換，彷彿銀河中，點點星光正照亮著每一處黑暗的角落。
圖左 ：五年參訪，六年苦修之後，悉達多太子出離苦行林，體悟苦行非究竟之道，就在黎明前夜睹明星終於悟道成佛。[攝影者：林家如]
圖右 ：〈文殊答〉菩薩所緣，緣苦眾生，地水火風四大不調和，天災人禍不斷，慈濟人行遍全球，為眾生拔苦予樂。[攝影者：林家如]
圖左 ：仙人阿私陀預言悉達多太子未來若能登基，則是一位賢能的轉輪聖王，若是出家修行，即能成就無上正等正覺。[攝影者：游濬紘]
圖右 ：悉達多太子成年之後出城遊觀時，在東城門外親眼看到老苦的景象，讓他不由得生起悲憫之心，感嘆生命無常。[攝影者：游濬紘]
圖左 ：〈文殊答〉曲目三位天文學家發現一顆小行星，為彰顯慈濟的貢獻，在二0一0年正式命名為「慈濟」小行星。[攝影者：游濬紘]
圖右 ：「慈濟小行星」歌曲，第一次正式對外發表，作曲者優人神鼓劉老師(左)和黃誌群老師(右) 分享創作的心得。[攝影者：游濬紘]
