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「天空這麼晴朗，大家就用很輕鬆的心情，好好地去感受花東的美麗晨曦，呼吸花東的清新空氣。」2022年10月23日，是「2022退休老師聯誼」活動的最後一天。清晨，靜思精舍德佩師父在花蓮靜思堂道侶廣場，對
著參加營隊的二十五位退休老師們說。◎淨心經行 找到自心自性
一夜的雨，在清晨停了。慈濟大學的景物在晨曦中緩緩醒來，微濕的樹葉，隨著天色漸亮，微微閃著亮光……德佩師父、德澄師父帶領老師們，「淨心 經行」於花蓮靜思堂與慈濟大學園區的小徑中。
「經行」，又稱「行禪」，是佛教術語，是一種以步行方式來修行止觀的方法。靜謐的晨曦中，樹上的鳥叫聲、路上慢慢多出的車聲、園區晨運的音樂聲，就連腳下踩著落葉聲，都在此刻自然消音；經行者聽到的，是向來被自己忽略的呼吸聲。
臺中市龍港國小校長張聖宗，在三年前的一次慈濟教師聯誼會（簡稱教聯會）營隊中，就已經體驗過經行。但是今年的經行，讓他有了更深刻的感受，「隨著對慈濟的了解越多，在經行過程中，更能體會到上人所說的，『經者，道也；道者，路也。』」
十年前，張聖宗同步參加慈濟志工與教聯會培訓，從此對於慈濟或是教聯會的勤務，只要挪得出時間，他一定參加。就連這一次的營隊，他也將繁忙的公務先處理好，請假前來承擔隊輔。
他說，在境教的調和之下，他已經放下心中的某些執念，所踏出的腳步，較之以往更為踏實，心念也更加堅定。「上人已經把路鋪好了，我們身為弟子的，一定是跟著上人走。」
◎在營隊 學到愛與分享
這次的營隊，雖然參加的退休老師並不多，但是德佩師父、德澄師父，一樣在工作人員提前一天進駐時，就陪伴大家審視整個活動的流程，而所有的工作人員，也沒有一刻鬆懈過。就是希望參加營隊的老師們，都有賓至如歸的感覺，且能從每一堂精心安排的課程中，有滿滿的收穫。
臺中市大肚國小的退休老師陳秋蘭，在圓緣分享時就提到，她從所有工作人員的態度中，學習到「要愛、要分享」。她說：「只要我們有任何需求，他們（工作人員）都用很尊重的態度、很和善的表情，讓我來這裡覺得相當自在。」
陳秋蘭之前所服務的學校中，有五位受證的慈濟志工。多年來，她觀察他們的所作所為，覺得他們都很熱心助人，也很勇於承擔。「學校的生活那麼忙碌，他們還能撥出時間從事慈濟的工作，而且歷經這麼久的時間都不倦怠，所以我覺得慈濟的目標一定是非常正確，也非常吸引人。」
因為在學校一直很忙，所以不論他們怎麼邀約，陳秋蘭都不曾參加慈濟的活動。現在她已經退休一年多了，終於有機會到慈濟來。這三天課程，讓她認識慈濟在做的事情，也覺得此行很有意義。
「上人用四大志業把大家團結起來，感覺每個志工的力量沒有非常大，但是說小也不小。」她接著說，把這些力量團結起來，大家一起朝著正確的方向，不僅可以走得久、走得遠，而且走得很快樂。「我覺得這真的是很值得用精神，或用捐款支持的團體。」
因為一生都是從事教職，所以陳秋蘭自認也是個很環保的人，不但節約用水，也會做垃圾分類，不過她覺得自己還可以再致力推廣蔬食。「我是個家庭主婦，所以我可以讓家人多食用蔬菜、水果，這也是我回去要努力的目標。」
◎沒有加入教聯會 是教書生涯的遺憾
參加營隊的老師們，許多人都已參加教聯會，或者是慈濟志工，因此，「慈濟」對他們來說並不陌生。只是有些人可能長期致力於某方面的勤務，但不論如何，他們心中都有滿滿的慈濟情。
從臺中市永寧國小退休的林秀民老師，本身也是慈濟志工。雖然她也努力邀約其他的退休老師參加營隊，但總是因緣不具足，「年紀大的，行動不方便；年輕的，要照顧家人，所以只有我一個人來。」
林秀民的先生之前長期在中國大陸工作，她平時不僅要忙於學校的工作，也要負擔家務、帶小孩，所以實在抽不出時間參加慈善活動。她在服務三十年後退休，十多年來經常往來兩岸，所以跟先生兩人都在上海培訓慈濟志工。她在大陸參加過讀書會，也到江西參與助學生的家訪及冬令發放等。
和先生回臺灣之後，他們回歸梧棲組隊，常常參加香積、環保等活動，也到過慈濟三義茶園出坡、採茶。
「這次的課程真的非常精彩，尤其是阿桃師姊流利生動的分享，更是讓我記憶深刻。」林秀民提到，志工陳阿桃雖然只有小學畢業，但是她把上人的法用在生活當中，且身體力行，下班後還去撿拾環保到半夜，一點都不覺得疲累，甚至滿心歡喜，只是為了要多疼愛地球。「這對於教一輩子小學的我來講，真的自嘆不如，讓我非常震撼。」
三天兩夜的營隊，志工滿滿的愛，細心的呵護，讓她覺得就像回到家一樣安心。遺憾的是，在校期間她沒有因緣進入教聯會，否則她自認應該可以在教學上做得更多。當德佩師父告訴她，「沒關係，妳可以再回去學校，把學生愛回來，把老師的愛延續下去。」她說：「我想，這是我未來努力的目標。」
◎做慈濟 成了最好的天主教徒
「我這次來，我很快樂，因為我學會了快篩。」從居仁國中退休的張芳瑩老師提到，今年七月中旬，有人邀約她到花蓮靜思堂參加「教聯三十」周年活動，本來有報名的她，聽說要先到臺中靜思堂做快篩時，她膽怯了，那次的活動就沒有成行。
好久沒有回來花蓮了！張芳瑩聽說有這樣的營隊，她動心了。「如果很痛，我也要忍耐。」來到這裡，在工作人員細心指導下，她學會了自己做快篩。這份喜悅，她在當天晚上就打電話告訴家人，「我好開心喔，這是我最快樂的一件事情。」
她提起自己加入教聯會的因緣，是她任教的學校有能力分班，自己帶的是後段班，以致在班級經營上遇到瓶頸。當時她有一個家長是慈濟志工，她告訴張芳瑩，「老師，妳可以來參加我們的『精進佛一』。」她去參加時，遇到了教聯會的趙麗月老師。
趙麗月是訓導主任，她給了張芳瑩許多帶班的建議，讓她受益很多，班級經營得越來越好，整潔、秩序比賽經常得名。「上人說，如果一個孩子沒有帶好，社會就不安定，國家也不安全。」這句話打動了她的心，後來以「春風化雨」為題，在校刊投稿。
「我看到很多教師的典範，就一直跟著他們，後來大家一起受證。」到退休之前，也接引了十多位老師受證為教聯會老師。受證教聯會教師之後，她知道慈濟很需要志工投入，所以也參加志工培訓。培訓期間有人問她，「妳是天主教徒，怎會參加慈濟呢？」她回答對方，慈濟的四大志業，八大法印，很像天主教徒從前來臺灣做的事。
她說，以前的神父、修女都是外籍較多，他們有的從西班牙、德國，有的從葡萄牙來到臺灣，他們的愛跟上人的愛很接近，所以越加投入勤務。後來，她去動心臟的大手術時，慈濟的法親鼓勵她，要祝福自己，回來繼續做志工。她現在雖然容易累，還是會常去做環保、做福田。
張芳瑩除了感謝所有在營隊幫忙她的人，也要代表天主教徒來感恩慈濟，「我沒有出過國，可是我見證到慈濟的大愛，遍及到海外很多國家。」她最後提到，自己雖然是天主教徒，但是跟著上人和教聯會老師學習，她以進慈濟為榮，會終身做慈濟。「因為進慈濟，所以我成為更好的天主教徒。」
◎結了好緣 做事就有力量
「圓緣不代表結束，是另外的一個緣的開始。」德佩師父感恩大家，這次營隊的防疫工作做得很好，每個人都可以快快樂樂地來參加，也平平安安回家，讓自己，也讓家裡的人安心。
德佩師父接著提到，上人希望大家要「深入經藏」；而要深入經藏，就是要入人群。「因為每個人都是一部經，希望大家寫下自己的傳記，展現生命的價值。或是留給後面的人參考，也可以教育後代的人。」
此外，德佩師父希望大家要接引還在職的老師。「現在的老師很辛苦，我們可以給他們方法，看我們當初是怎麼做的。」德佩師父說：「我們一定要有這個願力，想想我還可以為教育做些什麼？可以為人類留下什麼？這才是我們在『大藏經』裡真正的足跡。」
德佩師父表示，慈濟大家庭不分種族、信仰，只要有大愛，又有想要付出的心，就能在社區結好緣。「緣夠了，做事就有力量，也是留給下一代很好的典範。」
德澄師父也在開示時提到，「我們何其有幸，在這一生可以成為老師，這是這麼有成就、有價值的職業；又何其有幸，可以進來到慈濟，可以認識上人、認識佛法，甚至可以跟志同道合的人，一起共行菩薩道。」
這真的是殊勝的緣分，因此德澄師父勉勵大家，「退休老師要退而不休，這是上人對所有退休老師的殷殷叮嚀跟期許。」因此他希望在座的退休老師們，能夠將生命再次發光發熱。他接著引用上人的話期勉大家，「上人期盼退休老師們，再次回歸學校，當個不請之師，也要為慈濟的教育留史。」
三天的營隊，在課務團隊以手語演繹〈第一道曙光〉中圓滿落幕。這是一個精實的營隊，人數少，但是動員的工作人員一個也沒少，就是希望以滿滿的愛和期待，讓所有參與營隊的退休老師們，再回到社會，發揮曾有的教育愛。
圖左 ：臺中市大肚國小退休老師陳秋蘭，在圓緣分享時提到，從所有工作人員的態度中，她學習到「要愛、要分享」。[攝影者：楊凱誠]
圖右 ：德澄師父(左)在圓緣時期勉退休老師們，再回歸學校，當個不請之師，讓生命再次發光發熱。[攝影者：楊凱誠]
圖左 ：現任臺中市龍港國小校長張聖宗（左一）提到，在經行當中，他已放下心中的某些執念，所踏出的腳步，較之以往更為踏實。[攝影者：楊凱誠]
圖右 ：德佩師父（左前一）、德澄師父分別帶領大家，「淨心 經行」於花蓮靜思堂與慈濟大學園區的小徑中。[攝影者：楊凱誠]
圖左 ：三天的營隊，在課務團隊以手語演繹〈第一道曙光〉中圓滿落幕。[攝影者：楊凱誠]
圖右 ：臺中市居仁國中退休老師張芳瑩表示，她因為做慈濟，所以成為更好的天主教徒。[攝影者：楊凱誠]
