| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
初冬的2022年11月5日（星期六）上午，一年一度的「高雄大愛幼兒園親子運動會」活動，在這「立冬」節氣的特殊時分，假高雄靜思堂的一樓「和敬廳」和二樓的「氣候變遷館」舉行。熱鬧有趣的活動，驅走了初冬 大地的微寒，在這處處洋溢著親子歡樂的氛圍之中，總共有幼兒園一百五十位小朋友、兩百八十位家長、三十五位老師，以及二十位社區志工一同參與，潑墨出了這一幅由四百八十五人，所共同建構的親子同樂之天倫寫意圖卷……
◎精心規劃 同心協力展新意
清晨八點過後，大愛廣場就陸續見到家長和小朋友一家人同來的景象。在這親情畫面中，也可見小朋友的祖父母以及弟弟、妹妹一起同行，更還有抱在懷裡的小嬰兒，足見家長對這次活動的重視。
為了迎接這殊勝的一年一度親子運動會活動，高雄大愛幼兒園團隊，也是卯足全力規劃，希望能夠展現出新穎又具有教育意涵的活動來。
負責這次活動設計的林家安老師，就以感恩之心，感謝整個團隊的支持。她說，這次的活動，原本只是要結合「無痕蔬食」和「親子運動」這兩項活動而已。不過，由於在規劃過程中，小朋友提及了烏克蘭，所以也就想到可以加入「募心募愛」這一項；而小朋友也認真地在班上共同討論，希望能有親手製作的東西可以拿來義賣，讓師公上人去救人。
大愛幼兒園王冠芬園長，也點出了這次活動的三個主軸――第一個主軸，就是蔬食健康運動，帶動大家愛護地球。她說，每年幼兒園都有一次的親子運動會，不僅期望能夠增進親子之間彼此的關係，這次更設計了七個關卡，讓家長了解「體力」很重要。而這體力，不僅是孩子的體力而已，家長的體力更是重要。
第二個主軸，就是二樓的「氣候變遷館」。王冠芬園長希望能讓家長知曉社區的資源，一起和孩子共同來了解地球的轉變和環保的概念，以落實在家庭生活之中。第三個主軸，就是傳播愛與善，這次的義賣活動，小朋友特地將親手製作的筆筒、手工餅和手工皂，拿出來義賣，希望能將小愛化成大愛，幫助需要協助的人們。
在籌畫過程中，林家安老師也表示，幼兒園教師和行政團隊，一起討論了好多次，也親自上二樓的「氣候變遷館」實地場勘，並和負責導覽的慈濟志工，商討在有限時間內，活動進行的最佳方式。
這種規劃的用心和細膩度，脫離僅是紙上作業的流程，讓理想與實際相互契合的作法，著實值得肯定和讚許。
◎親子運動 珍惜相處的時光
伴隨著大班的「幸福美滿呼啦啦」（搖呼拉圈）、中班的「扭扭體操」，以及運動員進場等活動之後，大愛幼兒園運動會開幕了。
在這熱鬧動態的開幕活動序曲中，周遭的家長，顯然比小朋友還緊張。和敬廳裡，不僅呈現人擠人的情況，每個人的手上，手機、相機紛紛出籠，掌握了好位置，伸直了手臂，對準自己的小孩子拍照、錄影，希望不錯過任何的鏡頭，以便為小朋友留下最珍貴的成長畫面。
在王冠芬園長致詞之後，「親子共舞」歡樂派對，以及「爆米花」音樂遊戲，隨即熱情展開。親子共舞，其樂融融，在有點混亂的場景中，不時傳出驚嘆和爆笑聲，這種高度緊張的氣氛，炒熱了整個的活動現場。
而爆米花的「抱」多少，也如同漣漪一般，由開始的少數幾個人，逐漸擴大，成為一群人、一大群人，最後變成所有的人，讓家長在不知不覺中，似乎又再度回到了童年。真是，達到了一番寓教於樂的效果。
熱鬧的動態活動過後，親子活動便進行了分流，有部分班級前往二樓「氣候變遷館」，此時的和敬廳，又逐漸趨於平靜了。而「親子列車」、「人工輸送帶」、「家有喜事」、「甜蜜負擔」四項動態活動，於焉在和敬廳裡及外頭的棧板區，一同展開――
「親子列車」，小朋友坐在滑板上面，家長只要隨時注意安全即可。「人工輸送帶」，家長和小朋友一起進入環狀輸送帶中，用手撐起、用腳前進，只怕手腳速度不一絆倒而已，沒有安全顧慮。
「家有喜事」，係模仿傳統花轎娶親的模式，父母一前一後扮起轎夫，雙手「提著」花轎，一或兩位小孩子則是坐在花轎的一端，繞行一周後返回。父母小心翼翼不敢上下抖動，小孩子則是提心吊膽坐在上頭，堪稱是一項蠻有刺激意味的民俗體育活動。只是，未知父母的雙手，事後是否會猶如施打疫苗那樣，有點酸酸麻麻的？
「甜蜜負擔」，是比較刺激的，因為父母趴跪前行，小朋友躺在背上，深怕一個不小心，小孩子滾落下來。所以，常見父母同心協力，一人趴跪、一位護邊，給予小朋友最溫情的保護。
當然，其中也有小朋友背負著小小弟妹的，大家玩在一起，雖是運動會，倒像似遊樂場一般。熱鬧、有趣又安全，稍微一些混亂又何妨！
◎螢光體驗 回歸大自然生態
若說親子四項運動，是一種動態的活動設計；那麼，二樓的環保體驗區，堪稱是比較靜態的了。這個區域，係包含著「氣候變遷館」、「火金姑體驗區」、「低碳生活館」三大部分。
「氣候變遷館」讓大家了解氣溫每升高攝氏一度，對地球的影響到底會有多大――海平面會上升多少公分、冰川會消融多少、南北極海冰是否會消失、海島國家是否會因為陸沉，而出現氣候難民？
「低碳生活館」中，在「大富翁遊戲」裡，讓小朋友了解生活中，環保「清淨在源頭」的重要性。生活中的塑膠袋，處處隨手可得，但也因之造成了嚴重的環境汙染問題，進而威脅著海洋的生態。而人們亂丟吸管所造成的傷害，也讓海龜誤食插入鼻孔，影響其生存。低碳生活，讓大家知道亂丟垃圾的危險性，也更加深體會「少用甚至不用」塑膠袋，那番清淨在源頭的重要性了。
誠如林家安老師所言那樣，由於老師事前已先行帶著小朋友到二樓參觀，而小朋友對於「螢火蟲體驗館」的活動，似乎特別喜歡、格外感到興趣。而觀之今天活動的現場實況，似乎也印證了這樣的看法――
火金姑（螢火蟲）體驗館，處處可見小朋友在微弱燈光之下，專心地拿著粉蠟筆，在紙上替螢火蟲著色，然後再由導覽志工，將這張「螢火蟲」的畫作掃描進入電腦；之後，小朋友就能在大螢幕當中，親自融入於原野實景，尋找那隻屬於自己所畫的螢火蟲了。
這真是一項非常具有創意的巧思，難怪小朋友會特別喜歡。畫我所想（螢火蟲著色），尋我所畫（火金姑），將自己融入實景意象當中――就好像自己真的縱身在原野郊外，親自探訪那一閃一閃的螢火蟲一般。
◎教育效應 映照單純無瑕初心
無論是從二樓的「氣候變遷館」下來，或是原本就位處於和敬廳裡頭，在活動結束之後的短暫休息時間裡，大家似乎都很有默契地席地而坐。每個人的表情，看起來似乎有點「累翻」的感覺，尤其是小朋友更是如此。
此番特殊的場景，也印證著王冠芬園長所言，「體力」重要性的那番話語了。而今天的親子活動，也就在〈愛與關懷〉音樂迴盪中，畫下了一個完美的句點。
小朋友雙手虔誠合十，專注地唱著這首歌，展現著平素教育的成果。而更讓人驚豔的，乃是這群大愛幼兒園的小朋友，都很有默契主動地將自己的隊服，摺疊整齊，甚至連幼幼班的小小朋友，也是如此。
真是，小小的動作，勝過千言萬語。生活教育的踏實，在此展露無遺。而這些孩子行為的轉變，相信家長一定了然於心、有所感觸，也難怪現場會出現很多小小甚至襁褓中的「見習生」，隨同哥哥姊姊一同前來，提早體會這番殊勝的氛圍了。
留下一個歷史的記憶，所有參與這次活動的大小朋友，一起在佛陀慈悲的見證下，拍下了一幅站立不太整齊但卻溫馨滿溢的大團圓合照。在這張大合照裡，每個人都是主角，雖然所能見到的鏡頭畫面，可能顯得有點渺小。
潑灑了心靈記憶，徜徉了大愛歷史，他日回眸，足跡殷殷，當會有著一番甜蜜的韻味流淌心頭。尤其是，當這群「現在小朋友」的「未來子女」，有緣進入「大愛幼兒園」之時，彼時身為「家長」的心靈意境，則就絕非區區筆墨所能形容的了。
因緣如此，不可思議。曲終人散，在這揮手道別之際，大家相互約定――明年五月「母親節」的特殊時分，再度於靜思堂相聚，共譜另一段歡樂的大愛天倫時光……
圖左 ：大愛幼兒園王冠芬園長，點出了這次活動的三個主軸，也設計了七個關卡。她希望透過這種方式，讓家長和孩子共同來了解地球的轉變和環保的概念，並落實在家庭生活之中。[攝影者：許庭耀]
圖右 ：林家安老師（左）表示，在籌畫過程中，幼兒園教師和行政團隊，一起討論了好多次，也親自上二樓的「氣候變遷館」實地場勘，並和負責導覽的慈濟志工，商討在有限時間內，活動進行的最佳方式。[攝影者：許庭耀]
圖左 ：「甜蜜負擔」，是比較刺激的，因為父母趴跪前行，小朋友躺在背上，深怕一個不小心，小孩子滾落下來。所以，常見父母同心協力，一人趴跪、一位護邊，給予小朋友最溫情的保護。[攝影者：周幸弘]
圖右 ：「家有喜事」，係模仿傳統花轎娶親的模式，父母一前一後扮起轎夫，雙手「提著」花轎，一或兩位小孩子則是坐在花轎的一端，繞行一周後返回。[攝影者：周幸弘]
圖左 ：「人工輸送帶」，家長和小朋友一起進入環狀輸送帶中，用手撐起、用腳前進，只怕手腳速度不一絆倒而已，沒有安全顧慮。[攝影者：許庭耀]
圖右 ：「親子列車」，小朋友坐在滑板上面，家長只要隨時注意安全即可。[攝影者：許庭耀]
圖左 ：火金姑（螢火蟲）體驗館，處處可見小朋友在微弱燈光之下，專心地拿著粉蠟筆，在紙上替螢火蟲著色，再由志工將畫作掃描進入電腦；之後，小朋友就能在大螢幕當中，親自去尋找那隻屬於自己所畫的螢火蟲了。[攝影者：許庭耀]
圖右 ：大愛幼兒園的小朋友，都很有默契主動地將自己的隊服，摺疊整齊，甚至連幼幼班的小小朋友，也是如此。[攝影者：許庭耀]
