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新研發的第二代行動環保教育車「淨零未來館」即將在全臺展示，8月2日在八德靜思堂舉行志工行前教育訓練，有來自北區、新竹區、桃園區學員共三百多人參加。因人數眾多，分批上、下午上課。環保推展小組團隊柳宗言等
人説明為何打造「淨零未來館」的理念，志工再到現場實際學習操作每個關卡及導覽重點，透過多媒體的互動遊戲，志工在親自體驗中，接觸淨零、認識淨零、實踐淨零。極端氣候的變遷，讓地球不斷地受毀傷，如何保護地球，讓地球資源永續，人民生活安居樂業，唯有全民環保意識提升，力行節能減碳，才能在2050年達到淨零排放的目標，在21世紀末，全球溫度上升不超過攝氏1.5度。
◎新導向主動學習 七關卡快樂體驗
2020年慈濟基金會推動行動環保教育車，在全省各縣市巡迴展出，由志工負責宣導節能減碳，参訪民眾被動吸收環保相關知識，而今第二代的「淨零未來館」，強調主動學習，透過多媒體的互動遊戲，現場設計了七道關卡，讓志工在親自體驗中，加深印象，讓環保知能提升，傳承使命。
遊戲中利用電影情節，設計了兩位小朋友，來自2098年的未來少年小淨與大零，搭乘時光機回到2023年的地球，調查到底什麼原因造成地球環境的惡化。
第一關氣候緊急：從二十年來地球的氣候觀測發現了驚人的秘密⋯⋯為了瞭解未來的氣候變遷趨勢，小淨、大零搭乘飛行方舟展開調查。
第二關暖化危機：二氧化碳排放濃度、全球平均溫度、全球災難發生的頻率，利用曲線的變化，引領参觀者瞭解，原來地球有這樣的危機而且很緊急。
第三關邁向淨零：二氧化碳雖無形，因超量排放，已對地球產生嚴重的影響，如全球暖化、極端氣候、生態環境變遷，最終危害到人類的生存，挽救地球要邁向淨零的步伐。
第四關淨零轉型：進入四大轉型，能源轉型、產業轉型、生活轉型和社會轉型，透過輪盤答題的互動遊戲，讓答題者去按燈號選擇答案，綠燈是對的，紅燈是錯的。
第五關淨零小學堂：團隊設計吸睛的場景，從能源到產業到生活的社會轉型模型，場景前有平板電腦，電腦裡有題目也有答案，讓答題者學習常識與學問，2050年達到淨零的目標。
第六關自然碳匯與人工碳匯：碳匯是儲存二氧化碳的倉庫，地球最佳儲存二氧化碳的倉庫為森林、海洋、土壤，為了達到淨零排放，會透過負碳的技術（利用碳捕捉、再利用與封存CCUS)、自然碳匯（森林碳匯、海洋碳匯、土壤碳匯）等方式抵消碳排放。透過一系列的動畫，讓大家瞭解CCUS的概念。
第七關淨零賓果：請受訓者找出淨零的二十五個項目，看看自己能答對幾項。
七道關卡，透過多媒體互動遊戲，讓受訓者在深度體驗和快樂學習中，瞭解全球暖化的危機，以及淨零排放的重要性。
◎感動化行動 導覽不缺席
許美慧是來自中壢的大愛媽媽，有一次到臺北松山参加大愛媽媽種子培訓，聽到上人開示：「蔬食八分飽，二分助人好。」她聽了非常感動，又看到廚餘桶，感覺大家對食物的浪費，心痛下，她決定充實專業知識，呼籲大家珍惜地球資源。
於是她参加環保署舉辦的「淨零綠生活種子講師」培訓，她是全省被錄取的五十名講師之一。平日除了入校園講《靜思語》及宣導守護環境的知識、並以綠繪本強化環保的重要性，也在石門水庫環境教育館做環境的導覽、解說。
從去年九月到今年六月，一直参加行動環保車導覽的她，曾於線上溫馨座談時，向上人報告導覽的心得，受到上人的肯定。她覺得講師柳宗言，對淨零的分析，講得很詳細也很接地氣，尤其最後一句她覺得非常受用，「把節能減碳做到極致，剩下的用自然碳匯加人工碳匯來移除。」
對淨零未來館的設計，她說：「是整個淨零的濃縮版，知識面絕對是充足的，我在導覽時，會告訴民眾或孩子，在怎樣的情況下，去做生活的改變，讓大家明白，碳的排放對極端氣候、我們的生活是息息相關的，在回不去的狀況下，只能減緩，並適應未來情勢的變化。」
今年與先生一起參加見習培訓的許美慧說：「平時我做的事情，與慈濟現在推的，其實是一樣的東西，環保署要我們走入社區、校園、公部門，宣導民眾從生活上，去做節能減碳，如綠飲食、綠生活等，因我有這些經歷，所以参加淨零未來館的培訓，希望可以多做一些事情，為地球盡一分心力。」
◎淨零 把節能減碳做到極致
對今天課程非常滿意的慈濟志工楊清火説：「課程讓我看到最極致、最前瞻的目標，並告訴我們原因產生後，該怎麼做。除了課堂上課之外，還安排現場實地體驗，講師的清楚說明讓我明白，淨零就是把節能減碳做到極致，如果還有碳排出，就用自然碳匯與人工碳匯排除，今天上課，認識了許多新名詞。」
行動環保教育車巡迴校園展出時，楊清火参與多場導覽，他笑著說：「前次的導覽學生五至八人，一批批不斷的出來，我就要一直講，講到燒聲。」這次的淨零未來館，擺放八臺電腦，参觀者可親自操作學習，內化後，最後一關做總體檢測，回答的對或錯，螢幕會自動顯示，参觀者可即時了解自己吸收的程度，「這次是主動學習，上次是被動灌輸，這是兩者最大的不同。」
他接著説：「環保教育慈濟做得很深入，學生從小學開始，志工就走入校園為他們宣導，由學生影響家長，帶動全家節能減碳；不管第一代或第二代，環保推廣小組把它設計出來，配合政府、聯合國、時代的希求，達到節能減碳的目標。」
◎減碳 從日常生活做起
新亞銂股份有限公司總經理劉如琪是慈濟志工，今天帶三位員工参與受訓，她說：「臺灣2050年淨零轉型的四大策略，包括產業轉型、能源轉型、生活轉型、社會轉型，讓他們提前學習，於公於私都有好處。」
員工林世泉分享：「聽了今天的課，節能減碳就從日常生活做起，如做環保，不好的習慣可做ㄧ些改變，像是改用環保筷，多蔬食少食肉，過去三餐非肉不行，現在可改二餐素食，一餐葷食。」
員工湯秀萍表示，之前参加營隊時，有聽過類似的宣導，平時就已多蔬食，讓體內環保，她説：「平時多親近大自然，出門少開車、多走路，騎腳踏車，今天課程學到許多新知識，減碳，從綠生活開始。」
另一位員工王義中也認同地表示，淨零是大家共同的目標，對產業而言，是一項艱難的挑戰，綠能是未來產業必走的過程，只是產業走的快或慢的問題而已，「把綠能的觀念、知識深入員工心中，才有可能2050年達到淨零排放的目標。」產業轉型之路雖然漫長，但只要有起步，都不算晚。
王義中覺得行動環保教育車，有很多的知識是大家還沒學到的，希望行動環保車可以開到更多的地方，就像國民教育普及化一樣，影響更多人。
永續淨零，從「心」出發，從「綠生活」開始，全民携手共創未來，留給後代子孫一個美好的生活環境。
圖左 ：第二代的行動環保教育車「淨零未來館」，強調主動學習，透過多媒體的互動遊戲，現場設計了七道關卡，讓志工在親自體驗中，加深印象，讓環保知能提升，傳承使命。[攝影者：呂孟玲]
圖右 ：志工到現場實際學習操作每個關卡及導覽重點，透過多媒體的互動遊戲，志工在親自體驗中，接觸淨零、認識淨零、實踐淨零。第一關氣候緊急，從20年來地球的氣候觀測發現了驚人的秘密⋯⋯為了瞭解未來的氣候變遷趨勢，小淨、大零搭乘飛行方舟展開調查。[攝影者：呂孟玲]
圖左 ：陳哲霖師兄為學員講解第七關淨零賓果，請學員找出淨零的二十五個項目，看看自己能答對幾項。[攝影者：呂孟玲]
圖右 ：慈濟志工楊清火(右一)表示，環保教育慈濟做得很深入，學生從小學開始，志工就走入校園為他們宣導，由學生影響家長，帶動全家節能減碳。[攝影者：呂孟玲]
圖左 ：大愛媽媽許美慧(中間)表示，「淨零未來館」的設計，是整個淨零的濃縮版，知識面絕對是充足的，在導覽時，會告訴民眾或孩子，在怎樣的情況下，去做生活的改變，讓大家明白，碳的排放對極端氣候、我們的生活是息息相關的，在回不去的狀況下，只能減緩，並適應未來情勢的變化。[攝影者：呂孟玲]
圖右 ：志工到「淨零未來館」現場實際學習操作，每個關卡及導覽重點，透過多媒體的互動遊戲，志工在親自體驗中，接觸淨零、認識淨零、實踐淨零。[攝影者：呂孟玲]
圖左 ：新亞銂員工王義(天藍衣左)說：「淨零是大家共同的目標，對產業而言，是一項艱難的挑戰，綠能是未來產業必走的過程，只是產業走的快或慢的問題而已，把綠能的觀念、知識深入員工心中，才有可能2050年達到淨零排放的目標。」[攝影者：呂孟玲]
圖右 ：新亞銂股份有限公司總經理劉如琪(左一)是慈濟志工，今天帶三位員工参與受訓。她表示臺灣2050年淨零轉型的四大策略，包括產業轉型、能源轉型、生活轉型、社會轉型，讓他們提前學習，於公於私都有好處。[攝影者：呂孟玲]
