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為了讓慈濟長期照顧戶學子能穩定就學，慈濟慈發處（慈善志業發展處）與訪視團隊集思廣益，發起「YOUNG善青年」方案，藉以培植善苗為核心理念。2023年8月6日於桃園靜思堂，舉辦招生說明會，共有三十八位學
員及家屬（十九戶家庭）在二十七位志工陪同下，聆聽培育方案的說明，期望透過活動參與，涵養「軟實力與人文精神」為自己創造更有價值的人生。 「YOUNG善青年」的培育，以慈濟長期濟助或居家關懷戶之高中學子為對象，培育計畫除了擴大善的影響力外，也培育對社會具有使命感的年輕人，增加弱勢學子的社會能力，也讓慈濟關懷弱勢學子，於各年齡層都能無縫接軌。
◎以善為導向 孕育善的種子
活動開場，在志工張惠雯帶動探索活動中，學員們紛紛尋找與自己拿到相同靜思語的人，來尋找自己的組別。「誰是7月分生日的﹖」感恩堂內，此起彼落的呼喊聲，大家正進行著認識你真好的相見歡，在互相尋找的過程中，霎時讓活動現場熱鬧滾滾，也順利進行了破冰之旅。
接著，由桃園靜思堂社工劉禎，為大家詳細說明培育計畫及內容，從9月開始，每月安排一日的培育活動，將帶領大家參與義診、關懷社會暗角、環保教育等活動，以善為導向，從「自力精神、慈濟人文、增能課程、慈善服務、團隊合作」等面向，來啟發善的潛能。
期望透過活動建立善的團體，成立家族，邀請有意願長期關懷培育生之中新生代志工承擔隊輔（即懿德爸媽）來陪伴，讓他們有溫暖的關懷與正向的楷模。而每個月的培育金則是支持學子，能安心求學及穩定參與培育活動，補貼其交通費用或購買文具書籍、規劃未來等等的補貼，以期待孕育善的種子，將來成為年輕有活力的揚善志工。
◎同儕力量大 善環境來薰陶
「希望自己以過來人的身分，透過陪伴，能給予一些方向，希望給他們有不同的啟發與引導。」在桃園靜思堂擔任社工的陳品梧，主動承擔隊輔來陪伴學員，他說自己曾經也是苦過來的孩子，很能同理這個年齡層，需要更多的陪伴及引導，來啟發機緣，開發潛能，或許會因此而改變他們未來的人生。他以自身的經歷，有感而發的說著。
今年二十五歲的陳品梧，曾經也是慈濟的照顧戶，如今是一位充滿愛心的年輕社工，他回想自己當初也曾經彷徨失措，跟錯了朋友，一步之差險成了壞孩子，所幸在遇到社工老師的陪伴下，而改變了他。所以他認為社工這個角色的陪伴，是相當的重要。因此他想以感恩的心，來回饋社會，也是取之於社會，用之於社會。
陳品梧求學階段原本就讀建築系，後來就讀慈濟大學兒童發展與家庭教育學系，因為他對兒童家庭和特教區塊很有興趣，想要去陪伴弱勢家庭的孩子，當初也是經過社工的引導，才順利找到自己職志合一的目標。而今，如願成為了社工，更希望自己能發揮所長，貢獻己力。
而陳品梧也從社工經驗發現，一個家庭的成員，都是同樣的樣態在迴圈，想要改變大人不容易，需要從年少孩子去引導，他覺得這個方案是一個契機，雖然不一定百分百可以改變，但至少能提供想法與陪伴去影響他們。他覺得這個年紀，同儕的影響力很大，多接觸好的同儕，才會帶著你往好的方向走。YOUNG善青年，就是藉由同儕的力量，善的環境來薰陶。
從事社工二、三年來，陳品梧體悟到「用生命影響生命」這句話的意義，才知道說原來自己的工作這麼重要，這也是他願意奉持一生的願行。
◎慈善專案接軌 照顧弱勢無缺口
同樣奉持慈善，保有源源不絕動力的志工貢文國，由於他熱愛助人的心，特別喜歡在慈善訪視的區塊，他說「做慈善可以直接幫助到人，幫助到整個家庭，看到別人受到幫助，內心就非常歡喜」這就是他的動力來源。
合心訪視幹事貢文國，承擔訪視已八年，經手的個案，從個位數累積到目前同時服務四十三個個案。他謙虛地表示，感恩同組隊師兄師姊給予支持，大家是很合作的團隊，一路走來雖然有壓力，但是也做得蠻幸福的，大家一起討論個案，也因為有團隊一起走，就可以走得更遠。
「這是我們第一次對高中生做一個完整的專案活動」，緣起於北區平溪國中照顧戶，國中畢業就學意願低，探究原因是經濟、家庭問題所致，因此研擬此新方案。貢文國覺得這是一個好的開始，慈濟照顧弱勢家庭，培育各年齡層的孩子，都能「連續性」的接軌上了，讓他們都能夠安心的就學。未來希望把這個方案做好，這裡將是一個很好的學習園地，對個案家庭而言，真的很有幫助。
◎回饋社會 學習服務別人
「看到招生的 DM就充滿了興趣，參加活動可以走入人群、幫助社會弱勢，我希望能為社會盡一分心力，我就決定報名來參加。」就讀高一的阿棋（化名），在媽媽及阿嬤的陪同下來報名參加。
媽媽覺得這活動很好，除了可學習很多知識、不同的能力，還可以去服務社會，她很感恩慈濟人，「因為慈濟幫了我們家很多，以前先生生病，又要扶養三胞胎子女，那時候慈濟給予幫助很多，金錢各方面都有，也有送東西。」所以她很希望三個小孩都能學習去服務別人，也是一種回饋。
阿棋認為來這裡可以學到知識，也可以藉由這個機會去幫助更多人，能在活動中學習成長。「我覺得世界上有很多弱勢的人，我希望能夠自己去幫助他們，因為他們一定都是很辛苦的人，希望能夠用自己的力量，稍微幫助到他們。」阿棋希望透過學習，讓自己變得更無私去奉獻，當然也希望訓練自己變得更外向。
除此之外，他對自己的未來，想往哪一個方向，目前還沒有很確定，希望來這裡去探索，發掘自己的興趣。
◎體貼父母辛勞 用自力來盡心力
同樣希望自己可藉由活動，學習社會服務，更能貼補家用的高三學生育彣（化名），貼心懂事且在校成績優異。他知道家裡金錢壓力大，因為爸爸生病，需要媽媽照顧，加上媽媽是外籍嫁來臺灣，適應上比一般人更辛苦。所以這一筆培育金，還是會先給家人補貼家用為主。
希望來這裡學習不同面向的課程，學習師姑師伯們助人的方法，以前遇到同學有困難的時候，自己不知道該如何去幫助他們，希望將來能學到方法去幫助別人，也包括學習管理金錢理財。希望自己可以外向、大膽一點，來這裡可以認識更多人，改善自己的缺點，育彣談及對課程充滿著期待。
目前就讀高中二年級的曉勤（化名），分享自己家中經濟狀況不好，感謝慈濟來幫助，由於阿嬤有失智的症狀，生活無法自理。所以她的爸爸沒辦法正常上班，必須在家裡照顧阿嬤，除非她在家顧阿嬤，爸爸才可以去打工一下。當聽到慈濟志工介紹此活動時，她想趁這個機會，幫助爸爸來賺一點錢。
也希望能學習關於心靈成長方面，順便體驗打工的生活，學習團體生活及人際關係。對於培育金的運用，在購買文具用品之餘，會慢慢存起來，以備不時之需。將來有能力的話，她希望像慈濟一樣，可以去幫助有困難的人。
新的希望，新的開始，期望藉由課程與互動，培育生能為慈濟注入年輕活力，成為志工的好幫手。也讓年輕人更了解慈善關懷與志工團體的角色，培育出「YOUNG善」青年，為新世代付出一點心力。
圖左 ：就讀高三的育彣(化名，左一)，希望自己藉由活動學習社會服務，因為爸爸生病，媽媽遠嫁來臺灣，家中經濟壓力大，希望能幫媽媽分擔，也希望自己能學習更多元的軟實力。[攝影者：楊淑惠]
圖右 ：帶動認識你真好的相見歡活動，在互相尋找的過程中，霎時讓活動現場熱鬧滾滾，拉近了距離，也順利進行了破冰之旅。[攝影者：楊淑惠]
圖左 ：就讀高一的阿棋（化名），在媽媽及阿嬤的陪同下來參加，希望藉由活動可以走入人群、幫助社會弱勢，以回饋的心，為社會盡一分心力。[攝影者：楊淑惠]
圖右 ：成立善的家族，訪視志工長期關懷陪伴培育生，彼此建立情誼，讓他們有溫暖的關懷與正向的楷模。[攝影者：楊淑惠]
圖左 ：就讀高中二年級的曉勤（化名）分享，由於阿嬤失智生活無法自理，爸爸因為照顧阿嬤，無法正常上班，貼心的她想藉由這個機會，來幫爸爸貼補家用。[攝影者：楊淑惠]
圖右 ：承擔訪視八年的貢文國，經手個案從個位數累積到目前四十三個個案。表示「做慈善可以直接幫助到人，幫助到整個家庭，看到別人受到幫助，內心就非常歡喜」這就是他的動力來源。[攝影者：楊淑惠]
圖左 ：桃園靜思堂社工陳品梧(前排灰衣)，曾經也是慈濟照顧戶，主動來陪伴學員，希望以自身的經歷來陪伴與引導，啟發機緣開發潛能，期許他們改變未來的人生。[攝影者：楊淑惠]
圖右 ：學員們紛紛寫下對自己的期望，期待未來培育活動，能孕育出年輕有活力的YOUNG善青年，為新世代付出一點心力。[攝影者：楊淑惠]
