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04月27日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 嘉義 擁抱創新教育 起跑點決定未來

擁抱創新教育 起跑點決定未來

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第三屆慈濟PaGamO嘉義市盃環保防災勇士PK賽指導教師研習,於2023年8月23日在嘉義市蘭潭國小舉辦研習課程,參與研習人數共五十七位。

嘉義市蘭潭國小校長邱榮輝為研習課致詞:「PaGamO競賽已 是第三屆了,成為孩子們嚮往,能夠在大舞臺上發輝平常所學的。結合環保和防災知識,提升他們對地球環境愛護的知能和能力。今天也安排講座和實作,及有經驗老師來做分享。」

首先請PaGamO創辦者葉丙成教授視訊和老師們分享,創始設計理念,跨出舒適圈擁抱創新的教育新觀念,提醒教師們關注未來,會有47%工作會消失,沒有鐵飯碗這件事,未來二十年「穩定」將不復存在。未來社會環境變遷,教育孩子要有好奇心,學習各種技能,陪養孩子自主學習能力。

葉丙成教授強調不要再用制式化教育把孩子好奇心抹滅掉,要加強孩子們的探索心思能力,讓孩子在日常生活中、懂得從自己身邊找問題,讓孩子跳出舒適圈,創新找解方。也能透過PaGamO遊戲讓孩子學習各項知識,以遊戲、探險增進學習的樂趣、增廣閱讀,自主學習的領域增廣,加強對地球環境、時事的關心。

◎啟發學子 能多元探討

葉欣誠教授預錄視頻和大家解析過去兩屆PaGamO環保防災比賽出題的趨勢,和難易程度的百分比,提升遊戲的寓教於樂,啟發學子多元探討環境問題,更能尋找問題,廣泛閱讀,修正錯誤觀念,也要關心環保、防災時事新聞。他強調出題有關空氣汙染、氣候變遷、資源回收、循環經濟等都是和人連結在一起,應該積極關心這些議題。

葉欣誠教授分享ESD(永續發展教育)對教育目標的各種內容,有環境、經濟、社會層,分別以知識、議題、技能、觀察力、價值觀分析內涵;教學主要目標,學習看到全世界的系統思考與批判思考;認知孩子們未來發展的基礎在於有效的學習,擴展學習的廣度與深度,邏輯思維、世界觀與格局。

參與研習教師也做了一場遊戲答題競賽,得到第一名的蘭潭國小學務主任龔聖傑老師分享:「很緊張十五分鐘的過程,自己是第一次參賽,三年前PaGamO盃,我帶學生去參加嘉義市的比賽,那次很幸運抽到帶隊老師的獎品。覺得慈濟辦的活動都很用心,回來也鼓勵學生要多練習、多參加。課程兩位教授都給我們很多的啟發,未來世界是變化多端的,如果你不改變,那就會失在起跑點上。」

嘉義市教育處、蘭潭國中和國小營養師詹前億分享,很感動有很多人一起做很有意義的事情,我本身是營養師,很重要的概念就是「惜食」從環保議題去宣導珍惜食物不浪費,相信好的人、好的事,會有更多的發展。

◎樂趣 是學習的動力

陳曉如老師分享:「一開始我是用家長的身分,從數學先做、再做國語,後來發現延伸到很多議題,包括各項素養,連英文都有。在答題的過程中,覺得小孩真的可以學到不一樣的東西,因為學校都固定用一種版本,如果用到不同版本的題型,思考的路線就會不太一樣,包括遊戲策略,答題速度、正確率,是很有幫助的。我教的課堂比較喜歡多一點樂趣,樂趣必竟是小孩子學習的動力。」

嘉北國小老師楊雅琪和南投國小林鶴林老師分享,他們如何陪伴孩子們認識PaGamO和進入練習。配合孩子的能力漸次的整理課程,讓孩子們利用時間練習,有努力就會有收獲,遊戲中孩子們學習到如何掌握時間、尋找答案,孩子們從小就關注地球環境、生態、氣候、防災等,相信PaGamO的競賽,無形中發輝很大功效。

慈濟志工張熊和分享:「環保防災勇士PK賽已經邁入第三年,我們預計有二十一個縣市、超過一千五百所學校、以及超過十一萬名學生參與。前兩屆到學校去參與的時候,發覺有老師、家長好像不很清楚,希望透過PaGamO種子老師的研習,讓老師了解PaGamO平臺的情形,以及它的意義、理念,到學校做推廣。」

張熊和期望從政府、學校、家庭、社團、無論老師、家長、孩子們,都能透過遊戲,人人快樂地學習環保、防災正知、正念,人人落實愛護地球環境,永續生存。

圖左 :嘉義市蘭潭國小校長邱榮輝為研習課致詞:PaGamO競賽在嘉義市已經是成為孩子們很嚮往,能夠在大舞臺上去發輝他們平常所學的,跟環保防災知識來做結合,提升他們對地球環境愛護的ㄧ個知能和能力。」[攝影者:王翠雲]
圖右 :葉丙成教授視訊和老師們分享,創新的教育新觀念,強調不要再用制式化教育把孩子好奇心抹滅掉,要加強孩子們的探索心思能力。[攝影者:王翠雲]

圖左 :現場實體體驗,讓老師了解PaGamO平臺,不管是理念或是實際的操作,帶到學校後做一個推廣。[攝影者:王翠雲]
圖右 :營養師詹前億分享:很重要的概念就是惜食;從環保議題去宣導珍惜食物不浪費,相信好的人、好的事,會有更多的發展。[攝影者:王翠雲]

圖左 :現場實體體驗前三名,第一名蘭潭國小學務主任龔聖傑老師(中)、垂楊國小胡月玉老師第二名(左)、北園國小白宗恩老師第三名(右)。[攝影者:王翠雲]
圖右 :嘉北國小老師楊雅琪分享,配合孩子的能力漸次的整理課程,遊戲中孩子們學習到如何掌握時間、尋找答案、注重環境時事等。[攝影者:王翠雲]
圖左 :陳曉如老師(右二)分享:其實在答題的過程中,小孩真的可以學到不一樣的東西。[攝影者:王翠雲]