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「Khusi！Khusi！」（印地文，幸福、開心之意），印度菩提迦耶的鄉村，這是當地孩子們與慈濟志工的共通語言。在印度菩提迦耶低種姓地區，如思龍加村（Silaunja）以及牧羊女村（Bakraur ）等地的孩子，外表看起來比較不整齊，也普遍缺乏正確的家庭教育。慈濟馬來西亞教育團隊在今年（2023年）三月份來到菩提迦耶，希望以教育翻轉當地孩童的未來。
◎「Khusi！Khusi！」共同語言
當時，有位老師提報一個個案，教育團隊前往了解，卻看到一大群孩子一直跟著他們。眼見這麼多孩子前後圍繞著志工，志工們念頭一起，何不給這些孩子帶來一些活動？
於是，他們帶著小朋友玩起〈London Bridge Is Falling Down〉（倫敦鐵橋垮下來）遊戲，孩子們玩得很開心；教他們練習用華語說「感恩」，孩子們也很快上口。所以慈濟雪隆分會副執行長蘇祈逢（濟祈），建議教育團隊的姚雅美（慈淯），利用下午的時間到社區跟孩子們互動，帶給他們一些歡樂。
在菩提迦耶一般的村莊，沒有適當的室內空間，因此小朋友放學後，唯一能跟他們互動的空間，就是在大樹下。志工將之稱為「歡樂時光」，又因常在大樹下辦活動，又稱為「大樹下的人文課輔」。
一開始，教育團隊教孩子們唱〈幸福的臉〉，「Khusi！Khusi！」從此成了團隊與孩子們之間的共通語言。只要一說「Khusi！Khusi！」孩子們便會自動用雙手捧著臉，笑顏逐開。
教育團隊除了在大樹下帶動團康外，也藉此指導孩子們的生活教育，教他們將指甲保持乾淨、把頭髮綁好。蘇祈逢說：「在團康、互動的過程中，也融入人文價值觀，讓孩子們懂得生活的禮儀、生活的教育，這就是我們的目的。」
◎去哪裡找人？去叫啊！
2023年9月11日下午3時30分，當地學校的正式課程已經結束。十四位教育團隊和本土志工來到了牧羊女村可洛尼巷（Bakrour Colony）。
三輛嘟嘟車陸續抵達時，只見孩子們在路旁嬉戲、玩鬧。又見一群群的婦女坐在屋前，有的手裡抱著小小孩，更多的是半躺在路旁的空地上。她們用看似呆滯的眼神，望著嘟嘟車從眼前經過，停在路旁的一棵大樹下。
「去哪裡找人呢？」到達定點後，第一次跟著教育團隊來的志工問姚雅美。姚雅美不假思索地說：「一個一個去叫呀！」其他人仿佛被點醒般，往人多的路邊走去。志工們一個一個地邀、一個一個地拉婦女、小孩們的手，過沒多久，每個志工真的一手拉一個，前前後後邀約了四十五個大人、小孩來參加。
◎好喜歡還要跟人分享
這些孩子們的媽媽，平時沒事情做，於是團隊每週一下午，通常會設計一些簡單的手工藝，帶著她們一起做。上週一（9/4）做的是燈籠吊飾，可是反應並不熱烈，因此團隊集思廣益，決定帶來環保站回收的碎布，做簡單的裁剪之後，帶著針線來到這裡。當孩子們去參加活動的時候，團隊就指導婦女們做髮圈。
這個想法果然引來許多婦女的興趣，就連小女生也跟著來動手做。一群人坐在路旁的地上，在志工的解說及幫助下，有的人很快就做好一個個的髮圈。始終低頭專注拿針線的安潔莉（Anjli kumari），長長的髮辮上，早已紮上志工預先做好的髮圈。
安潔莉說，她很喜歡這個髮圈，手上正在縫的這個，她要送給自己的姊姊，而且她回家後還要再做，送給其他四個姊妹。十一歲的普楠（Punam Kumari），就讀小學六年級，露出燦爛的笑容說，她好喜歡這個髮圈，而且回家後要多做幾個，跟自己的姊妹及好朋友分享。
◎大人小孩的歡樂時光
教育團隊之一的施依伶（懿諦）提到，這次團隊決定要做髮圈的用意，因為這種髮圈很容易做，而且當地很多婦女都留長髮，髮圈對她們來說比較實用。再者，這種髮圈除了可自用，還可以跟別人分享；如果做得好，甚至可以用來販售，換取生活津貼。
另一個場景，是另一組志工帶著更小的孩子們摺紙。孩子年紀小，手指不夠力，志工們貼心地幫他們摺好鬱金香，再讓孩子們吹氣。一朵朵的鬱金香就這樣盛開在他們的手掌心，稚嫩、天真的臉上，露出了開心的微笑。
可洛尼的路旁，大人、小孩開心地拿著作品，展示在志工面前，歡喜地讓志工拍照。來往車輛上的司機、乘客，莫不好奇地張望，陣陣的笑聲自「叭――叭――叭――」的喇叭聲中穿透出來，形成一幅「歡樂時光」的美麗畫面。
圖左 ：志工貼心地幫小孩們摺好鬱金香，再讓他們吹氣。一朵朵的鬱金香就這樣盛開在手掌中，稚嫩、天真的臉上，露出了開心的微笑。[攝影者：魏玉縣]
圖右 ：志工們往人多的路邊走去，一個一個地邀約，沒過多久，每個志工真的一手拉一個，就這樣邀約了四十五個大人、小孩來參加活動。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ：在這個小小的社區學習中心裡，志工帶著小小孩們又唱又跳，孩子們的動作或許跟不上，但是專注的模樣惹人憐愛。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：安潔莉（Anjli kumari，左一）說，她很喜歡這個髮圈，手上正在縫的這個，她要送給自己的姊姊，而且她回家後還要再做，送給其他四個姊妹。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ：許多婦女、小女生，坐在路旁的地上，在志工的解說及幫助下，專注地用針線縫製髮圈。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：姚雅美（左一）提到，這些孩子們的媽媽，平時沒事情做，於是教育團隊每週一下午，通常會設計一些簡單的手工藝，帶著她們一起做。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ：做好的髮圈馬上套在髮髻上。這樣的髮圈，非常受到當地婦女的喜愛。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：施依伶（前）提到，這次團隊教做髮圈的用意，是因為這種髮圈很容易做，而且當地很多婦女都留長髮，髮圈對她們來說比較實用。[攝影者：魏玉縣]
