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「您玩過銅板價教案及教具比賽第一名的環保遊戲嗎？」應邀前來講授課程的陳哲霖敘述著這次體驗遊戲的特色，深具環保且能展現效用。新竹大愛媽媽成長班主要在培育大愛媽媽入班的帶領技能和教學內容研習，靜思語 教學為主，環境教育也是內容之一。10月27日邀請慈濟環境教育達人陳哲霖老師來為大愛媽媽授課，用「銅板價教案及教具的環保遊戲」，讓近三十位學員輕鬆愉快的學習環境教育。
從過去一直推動的「瓶瓶罐罐紙電1357」環保分類，到現在最新的SDGs議題。在朗朗上口的遊戲誦唸當中，一個瓶蓋一個詞，換手要接續，彼此的互動激勵中，所有議題都記住了。從環境問題中回答所對應的SDGs十七項目標中的哪一項解決方法，學習十七項目標在環境中的應用。
陳哲霖的環保教育之路就是一個很動人的故事，再聽一次本尊敘述著在環境教育一路走來的點點滴滴，還有研究發展環境教育教材所做的努力。感動的是他對環境教育的願景，不以完成千場宣導為滿足，繼續勤跑各地帶著自創的教具和口訣，一場一場的教，就是為著環境的永續。
陳哲霖帶動的一個環保遊戲，用一張DM兩面圖檔（含三個口訣），加上50個瓶蓋設計的「趣玩SDGs桌遊」，這個遊戲設計獲得高雄市政府環境保護局舉辦的環境教育教材(具)及教案設計甄選大賽社會組第一名。
遊戲是在課程講授完畢之後，答題比賽中驗收學習成果，一桌兩張DM和瓶蓋教具，人員分兩組，輪流唸出瓶蓋蓋住的口訣項目名稱，答對了取得瓶蓋算積分。人數眾多的時候，用攤開在地板的大海報，其中的口訣項目名稱覆以磁鐵吸起的樸克牌，學員分兩組，輪流答題以釣魚方式吸起樸克牌得積分。
另一個遊戲是「趣玩SDGs」彈珠檯，彈珠檯可以在教室或園遊會擺攤位時使用，一位老師顧一個彈珠檯，老師先用一分鐘教會學員「趣玩SDGs」彈珠檯上最簡單的「環保十指口訣」，依彈珠進入彈道的題目來答題。
經過這次課程大愛媽媽有什麼新的領悟呢？林麗滿說，聽過幾次哲霖師兄的課，他對環保的部分真的很用心，然後也讓我們更加有信心到學校去講環保。以前只是撿垃圾，現在要做到不用，也讓我們更清楚環保的趨勢。「前半場是哲霖師兄的心路歷程，然後才是他要傳授一個很深的概念。」
林麗滿接著分享：「『環保十指口訣」讓我更順手，SDGs連結到生活，淨零啊，還有5R，之前就一直在推，也都有帶入班，今天透過哲霖師兄的整理，就更清楚什麼是『氣候時鐘（Climate Clock）』，怎麼去講，然後怎麼帶入生活，怎麼入班帶給小朋友新知識。」「讓我們更有信心的去講氣候時鐘對我們環境的影響，然後其實要救我們自己，不是救地球。」
「紐約市中心的氣候時鐘顯示地球距離升溫警戒線，警戒線就是我們的活命線1.5度剩下的時間。我們會更有信心的知道怎麼去解釋，所以這堂課收穫很多。」林麗滿進一步說：「剛剛掃描是5年268天，你看今年世界各地比如說水災呀，火災啦，這些其實都是影響我們生活，然後造成大的傷害，所以，我們要加緊自己能做的，一定要做。」
林麗滿希望大家偶爾都還要上去再掃描，上去觀察一下，升溫越快它的時間就越縮短。
發願講環保1000場，七十歲取得環境教育研究所碩士學位的陳哲霖說，今天是第1845場，大約1600場在台灣，其他在海外。「我發願要推動環保做到101歲，再繼續做30年。」
聽了哲霖師兄的宏願，徐維瑜說：「非常感動師兄如此用心環保教育，我也修習心靈環保相關碩士學位畢業，其實是靜思語桌遊，我也要加油努力推動靜思語教育！我也要發願演講從100場開始，繼續提升目標！」
圖左 ：講師陳哲霖解說「趣玩SDGs」彈珠檯，可以在教室或園遊會擺攤位時使用，一位老師顧一個彈珠檯，老師先用一分鐘教會學員「趣玩SDGs」彈珠檯上最簡單的「環保十指口訣」，依彈珠進入彈道的題目來答題。徐維瑜(右)也發願演講100場，再繼續提升目標。[攝影者：彭慧美]
圖右 ：講師陳哲霖指導大愛媽媽新版的「環保十指口訣」「瓶瓶罐罐紙電1357、0」，期許人人落實零廚餘、零浪費、零廢棄、零污染、淨零排放，「五零高手」打造淨零世界。[攝影者：黃敏祥]
圖左 ：課程講授完畢之後，接著分組遊戲，答題比賽中驗收學習成果，一桌兩張DM和瓶蓋教具，人員分兩組，輪流唸出瓶蓋蓋住的口訣項目名稱，答對了取得瓶蓋算積分。林麗滿(左二)表示透過哲霖師兄的課程，更清楚怎麼去講，然後怎麼帶入生活，怎麼入班帶給小朋友新知識。[攝影者：黃敏祥]
圖右 ：用一張DM兩面圖檔（含三個口訣），加上50個瓶蓋設計的「趣玩SDGs桌遊」環保遊戲。[攝影者：黃敏祥]
圖左 ：陳哲霖解說環保遊戲，用一張DM兩面圖檔，加上50個瓶蓋設計的「趣玩SDGs桌遊」。這個遊戲設計獲得高雄市政府環境保護局舉辦的環境教育教材(具)及教案設計甄選大賽社會組第一名。[攝影者：黃敏祥]
圖右 ：慈濟環境教育達人陳哲霖老師來為大愛媽媽授課，用「銅板價教案及教具的環保遊戲」，讓學員輕鬆愉快的學習環境教育，從過去一直推動的環保分類「瓶瓶罐罐紙電1357」，到現在最新的SDGS議題。[攝影者：黃敏祥]
