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「十五歲那一年，我與父母親回到花蓮靜思精舍幫忙。晚間證嚴上人開示，我聽著、聽著就開始打瞌睡。」上人當下開示的一句話：「眾生的快樂，就是我的快樂。」讓睡夢中的呂宗翰突然清醒，且淚流滿面……
◎慈善 志業 拔苦與樂
「什麼才是有價值的人生？」
「是享樂人生！追求刺激的人生？」
「還是，努力讓更多人，過得更幸福的人生。」
12月27日「慈濟四大志業」的課程，首先由講師呂宗翰，帶領海外慈青幹部暨全球慈青學員，一同找尋生命的價值。
雖然大學時期就加入慈青，但畢業後，呂宗翰始終在「慈濟門外」徘徊。直到2018年四川發生大地震、緬甸風災，這才讓他決定「進家門」。
為了引導學員，更深入了解慈濟慈善志業。呂宗翰提到，上人自1966年創立「佛教克難慈濟功德會」，以「慈、悲、喜、捨」的精神，援助全球苦難國家。
當辛巴威爆發糧食危機，居民吃甲蟲、白蟻果腹時，是慈濟志工教導當地居民種植玉米，不但自給自足還能販賣……呂宗翰透過簡報，讓學員了解慈濟救助工作遍布各地。
「責任是該做的事；使命是想做的事。」目前負責歐、美、非會務組的呂宗翰，語重心長勉勵慈青學員。
他也請大家想像一下，如果全球每個人都成為慈濟人，世界會變成什麼樣？
「我們是不是需要強大的使命感和責任感？」呂宗翰說。
來自新加坡的涂俊瑋，非常佩服呂宗翰學長的精神。做慈濟，路上一定會有很多挫折，但他們都會正面思考，來面對所遇到的困難。
「責任與使命的差異，讓我感受最深，也更清楚自己的責任感跟使命感。找到平衡點，才能做自己真正想要做的事情。」
◎醫療志業 尊重生命
「大學沒什麼事做，就去參加慈青社吧！」
當年李致宇因為二哥的鼓勵，隨即就加入慈青社。並在大學時期，就已經承擔慈青社社長、合心總務幹事。
今日「醫療志業」課程，就由臺中慈濟醫院耳鼻喉科李致宇醫師主講。
課程一開始，李致宇和學員分享，當年陪伴他的學姊，隨口一句：「選老闆，也要選擇最好的老闆。」這句話讓他留下深刻印象。
完成專科訓練後，就回到臺中慈濟醫院服務的李致宇，從2017年首次參加卓蘭義診，乃至到各地區義診，包括到監獄為收容人注射疫苗等等，都能看到他的身影。
課程最後，李致宇鼓勵慈青學員，慈青的身分能與不同型態的人相處，這機會非常難得，要好好把握。
學員Haide N. Burdios（海德•布爾迪奧斯）在菲律賓主修教育與藥師，她對「人生價值」這句話特別有感受。
「因為有慈濟的手術，才能給病人一個希望，讓他們重新看到這個世界。」海德•布爾迪奧斯激動說著，菲律賓在11月，曾舉辦眼科義診的感動。
「有能力幫助別人，才是有價值的人生。」海德•布爾迪奧斯也表示，回到菲律賓之後，希望能運用自己的專業，幫助更多人。
一旁Addie Caryl A. Villamor（艾迪•卡里爾•A•維拉莫爾）的父親，也是這次義診白內障手術的患者，她藉著這次機會，感謝慈濟的幫助，也希望自己父親能早日康復。
◎教育志業 完全教育
「教育志業」講師林昱汝，從大學一年級就加入慈青社，現在服務於臺南慈濟中學。
慈濟教育從先進國家加拿大、美國、澳洲……到開發中國家菲律賓、印尼……
遍布全球。臺灣更有完整的教育體系，從幼兒園、附中、高中到大學。
「慈濟路上難免會有挫折，事情往往都不困難，會有起心動念的想法，大都是受情緒的影響。把步調緩一緩，常常會有不一樣的結局。」林昱汝用自己的經驗分享給慈青學員。
「如何讓孩子能注意力專注，真的很困難。」新加坡學員王海洋說。
慈濟在新加坡每個月，會為孩童安排一次課後輔導。低年級學童的課業以數學、英文、華文為主。
第一次參加的王海洋，被分配到華文組，沒有經驗的她，不知道該如何教導孩童。還好，在學姊的帶領下才漸入佳境。
◎人文志業 時代見證
「慈濟環保三十年」的一支影片，讓「人文志業」講師楊景卉，清楚自己的使命，心也更加堅定。
人文志業用鏡頭記錄歷史，是承擔也是使命，更有為世間人打開眼界、喚醒良知的職責。
楊景卉跟著慈濟志工腳步，走過臺灣、大陸、菲律賓、日本、約旦、尼泊爾……透過鏡頭，楊景卉帶著學員一起重遊歷史足跡。
「人文是見證生命，留下歷史的工作。總是走在最前，做到最後，會有點孤單、也會有點幸福，但是這些美善的故事，會一直流傳著。」
「採訪前的煎熬、採訪時的幸福，採訪後又是一場耐力賽。」楊景卉一語道出，人文志業的辛苦。肩擔如此艱巨的使命，楊景卉並沒有退縮，他大聲地向臺下慈青學員說：「我願意！」
「慈善、醫療、教育、人文」慈濟四大志業的課程，讓學員更了解每一項志業的源起與使命，以及過程的不容易與艱辛。同時也更清楚，慈青的人生價值該是什麼？人生的方向在哪裡？
圖左 ：海外慈青學員聽著呂宗翰分享慈濟援助事蹟，感動到不停擦拭著眼淚。[攝影者：鄭春金]
圖右 ：李致宇醫師勉勵學員，要時時保持熱忱，找到自己的價值，慈濟路才能長久。[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：「慈濟教育」課程講師林昱汝，大學一年級就參與慈青社活動開啟與慈濟的因緣。[攝影者：鄭春金]
圖右 ：慈青學員專注聆聽課程內容以外，手中不斷的抄寫著重點，認真勤作筆記。[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：無法預測的當下，都是海外工作者的風險，講師楊景卉用相片訴說當年的危機。[攝影者：鄭春金]
圖右 ：主持人劉穎凡(右)問：「如何將慈濟所學，運用在慈濟志業與職場生涯？」[攝影者：鄭春金]
圖左 ：「志業座談」課程中，講師分享的責任與使命的差異，讓涂俊瑋更清楚未來方向。[攝影者：鄭春金]
圖右 ：來自菲律賓海德·布爾迪奧斯 ，從課程中找到「人生的價值」，也找到生命目標。[攝影者：鄭春金]
