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冬天的清晨是寒冷的，尤其以風大聞名的新竹，即使已將衣服嚴嚴實實的包裹住身軀，最終還是抵擋不住陣陣冷風灌注身體，而加快腳步往靜思堂室內邁進。如此冷的天，動物們冬眠的趕緊冬眠、無法冬眠的花草有些也紛紛耐不
住氣溫地變化，不再似春天時的綠意盎然。12月24日（聖誕節前夕）迎來了證嚴上人年終歲末祝福行腳的日子，上人的到來，對弟子們來說更顯得意義非凡。
◎經藏演繹 手語傳法「我願意」
開始經藏演繹集訓到歲末祝福正式上場時間短短不到一個月且才集訓三次的情況下，對於有威儀及手語基本功的手語班孩子來說，無非也是一項年度大挑戰，因為跟平時課程上所學的慈濟歌選帶動唱截然不同，是經藏演繹、需要的是一位傳遞正法的說法者，家長與孩子們皆謹慎以待。
今年因緣俱足，所有家長們上臺圓滿此場歲末祝福演繹，把握因緣與孩子們一同學習，無不讓人讚賞。
孩子們多數年齡偏小，對於手部精細動作略顯僵硬，但孩子們就是想把最好的一面呈現給難得來新竹的師公上人看，學習擔米籮的動作、學習善惡拔河的動作、學習目標一致勇猛直前的動作、學習菩薩印記的動作等等，即使重心不穩、肢體不協調、小拇指不聽話一直翹起來，孩子們都可以自己找出克服的方法。往往讓在一旁的志工們看得啼笑皆非。但這不就是用心嗎﹖「用心就是專業」，學習的態度對了，相信一切皆圓滿。
◎用尚水的手尚歡喜的心 做環保
演繹曲目集結了無量義經德行品、說法品、功德品，當中〈法譬如水能洗垢〉中提到了八大法印中的「環保」，本身是親子手語班的家長也是慈濟竹南國泰C級巷弄長照站的課務蔡佩嫻，提起孩子們經藏演繹既以環保為訴求，想到近來長照課程剛好製做「環保烏龜存錢筒」，於是建議結合演繹，一方面除了手語肢體的演繹呈現外，更可以透過小道具凸顯大家對環保議題的關心。
再者，讓無法前來參加歲末祝福的長者之手作「環保烏龜」，藉由孩子們演譯呈現，達到對環保愛地球更為貼切的演繹說法。
即使，協助做環保烏龜存錢筒的長者與演繹的孩子們彼此不認識，但相信不論老少，對環保的重視與愛地球的心是迫切與一致的。
◎返璞歸（龜）真 清淨在源頭
環保烏龜是回收寶特瓶製作，並由長照長者一針一畫加工完成；烏龜有長壽、吉祥、福氣之涵義，「祝福師公上人身體健康呷百二、祝福家家戶戶平安吉祥、祝福自己更是個有福氣的人。」
烏龜或許不是人人喜歡，沒有亮麗顏色的硬外殼，四肢腿又短，甚至於是需要冬眠的動物；亦如同「親子手語班」的軌跡，不論是家長或志工們陪伴孩子的過程，日復一日的緩慢前進。在學習過程中，步步精進踏實不空虛，前進緩慢，但腳步堅定；前進緩慢，但彼此加油打氣；前進緩慢，但成長過程中沒有缺席；前進緩慢，問心無悔。
環保訴求「清淨在源頭」，更希望透過演繹期待人人可以「返璞歸（龜）真」，回歸到最純真的自我本性，即使慢，沒有關係；即使慢，腳步踏實；即使慢，初心堅定；即使慢，問心無悔。
◎手語結緣 菩提成林
一切的好因緣皆由孩子們所成就，志工們疼惜孩子的心往往不亞於孩子的家長，家長自身深切體會到親子手語班是在善與愛在循環下所互動的班級，往往都會注意到課務團隊沒有注意到的細節，提出建議並獲得認可，使家長對於班級更有凝聚力，期間更接引多位的家長，以志工的身分，主動的擔任課務窗口與授課講師。即使課間擔任生活組亦或場布組，皆由家長自動自發完成任務。
在親子手語班，如同在一個家庭中，每個人都有自己的角色，唯一目標就是為這個家庭中的每一份子互相努力著，有人擺桌子也有人擺椅子，更有些人準備餐桌、提餐箱，往往一天的課程，都是在充滿歡樂聲中結束，並期待著下次課程的到來。
圖左 ：孩子們多數年齡偏小，對於手部精細動作略顯僵硬，但他們就是想把最好的一面呈現給難得來新竹的師公上人看。[攝影者：卓麗真]
圖右 ：所有家長們上臺圓滿此場歲末祝福演繹，把握因緣共同與孩子們一同學習，無不讓人讚賞。[攝影者：卓麗真]
圖左 ：用心就是專業，學習的態度對了，相信一切皆圓滿。[攝影者：卓麗真]
圖右 ：環保烏龜是回收寶特瓶製作，由長照長者一針一畫加工完成。[攝影者：卓麗真]
圖左 ：環保烏龜由長者一針一畫縫製加工完成，希望可以透過小道具，凸顯大家對環保議題的關心，達到對環保愛地球更為貼切地做法。[攝影者：蔡佩嫻]
圖右 ：協助做「環保烏龜存錢筒」的長者與演繹的孩子們彼此不認識，但相信不論老少，對環保的重視與愛地球的心是迫切與一致的。[攝影者：蔡佩嫻]
