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12月24日，是臺中市豐原靜思堂兒童親子成長班，2023年最後的一堂課。外面冷風颼颼，但兩百多位學員、家長與志工的到來，讓豐原靜思堂裡充滿溫暖與熱情，且活力滿滿。。「孩子看世界」「越看越美麗」一句 通關密語揭開了當天的活動。司儀劉玟佩透過《孩子看世界》影片裡的故事，帶著孩子們認識住在中國江蘇省，不畏病苦到處宣導環保、勸素，用生命守護地球的環保小衛兵陳佳楠。劉玟佩藉由他的故事鼓勵大家不要小看自己，環保愛地球人人做得到。
◎環保意義真正好 用心變廢為寶
Refuse（不用）﹑Reduce（少用）﹑Reuse（重複用）﹑Repair（修護再利用）、Recycle（回收有大用）。劉玟佩講解「環保5R」的概念，希望植入孩子的心中。互動問答時，就讀小學二年級的學員黃科茗舉手說出中、英文「Recycle，清淨回收有大用」，他標準的英文發音令司儀劉玟佩讚歎，也受到全場的掌聲。
過年快到了，「禮儀之邦」的中國人愛送禮，但過度包裝的耗材，往往成為年後的垃圾大戰，水果上常見的網套總是被視為垃圾丟棄。
當天勇氣班的教案團隊，以網套為素材，讓孩子們利用簡易的手作技巧和巧思，將不起眼的網套做出一顆顆晶瑩剔透的蘋果、粒粒飽滿的玉米、鮮豔亮麗的小花，再貼在浪板紙上，寫下自己喜愛的靜思語，化腐朽為神奇做出自己專屬的新年掛飾。
學員劉雨璇帶來了許多彩色筆，同組學員誤以為是隊輔媽媽們帶來的，所以未經同意就直接拿來使用。劉雨璇看到後楞了一下，隨後沒有多說一句話就和大家一起分享使用。善解別人無心過錯的她，在掛飾上寫下靜思語「原諒別人，就是善待自己」來祝福自己。多位學員在掛飾上寫下〈我有做錯嗎？〉戲劇中所學到的靜思語「學點頭、學低頭，不要學拳頭」，時時提醒自己忍辱的真功夫。
◎生活科技最便利 好運年年步步升
生活科技，不只侷限在電子資訊帶來的生活便利，日常生活中就存在很多科技的應用。簡單的機械運用，如輪軸、槓桿斜面、螺旋、尖劈……目的都是在操作時能夠讓人省力、省時、方便操作。除了理論上的解釋，毅力班隊輔林巧兒，還準備了槓桿的教具，讓每位學員感受所謂的支點、抗力、施力，體驗運用科技，怎樣施力才能達到最省力。
毅力班的分站活動，是將簡單機械原理，運用到手做勞作中。利用瓶蓋、繩索、紙箱做成吊掛機；吊掛的紙杯中裝滿靜思語，貼上節慶貼紙，寒假過年時，可以跟親朋好友一起步步高昇，抽靜思語好話。
前置作業的設計、材料的準備、小菩薩現場製作的協助，過程中出現很多的變化球，幸好在大家的集思廣益下克服了種種難關。於是「幸福號」吊掛機，終於順利完成，將到每位學員家送祝福。
◎陪伴與鼓勵 科技拼出想像力
配合當天活動主軸「科技教育」，信心班隊輔黃淑菁，以簡單的語彙引導國小一、二年級的孩子認識科技產物，提醒孩子科技可以帶來生活便利，但若濫用做違法的事，或沉迷電玩，則將功虧一簣。
利用簡單拼接、組合，即能完成有空間立體感的雪花片，不僅能啟發孩子們圖形想像力，還能訓練他們手眼協調能力和專注力。當天信心班的課程，就用雪花片，讓孩子們學習創作設計的樂趣。原本擔心孩子們無法獨立操作的隊輔們，看到經過陪伴與鼓勵的孩子們，漸漸發揮想像力拼出自己心目中的火車、飛機、機器人及風力發電大風扇等，發覺孩子們天馬行空的創作力，真是不可限量。
學員高妤瑄以五彩繽紛的雪花片，拼出一架飛機，她愛不釋手地問，「可以帶回家嗎？」隊輔黃淑菁跟孩子們說明，因為當天使用的雪花片，是兒童班的教具，所以只能拍照留念無法帶回家。不忍孩子失望的黃淑菁，與大家分享可購買的場所，希望家長多幫孩子選購益智玩具。
課後，學員劉哲宇的媽媽感動地說：「十二萬分感恩隊輔的用心，每個課程活動都設計得好玩又有意義。」看到孩子快樂的神情，媽媽的內心無比感動。與其讓孩子沉迷在3C產品中，不如由家長陪伴引導，親子共同享受益智玩具帶來的驚喜與成就。
活動尾聲，聖誕老公公在這感恩的季節送來禮物、送來愛；中國傳統的舞獅慶新年，發給每個學員一個橘子，祝福大家大吉大利，在2024新的一年，人人好運連連，步步高升。
圖左 ：「科技拼出想像力」分站中，家長們放手，讓孩子們有機會動手做。孩子們以天馬行空的創作力和實踐力，完成最大的成果。[攝影者：王鈺淞]
圖右 ：志工劉玟佩（臺前）以「環保5R」和環保小衛兵陳佳楠的故事鼓勵大家不要因為年紀小而小看自己，環保愛地球人人做得到。[攝影者：王鈺淞]
圖左 ：隊輔們以〈我有做錯嗎？〉戲劇，呈現當日活動主軸「忍辱」的意涵。[攝影者：鄭勝吉]
圖右 ：經常淪為垃圾的水果網套，在孩子們的巧手下化身為一顆顆晶瑩剔透的蘋果、粒粒飽滿的玉米、鮮豔亮麗的小花等。學員劉雨璇（第一排右一）面對別人的無心之過，善解地寫下「原諒別人，就是善待自己」靜思語來祝福自己。[攝影者：鄭勝吉]
圖左 ：毅力班隊輔林巧兒（右一）準備了槓桿的教具實作，槓桿支點的移動，讓孩子們找出最省力的方式舉起重物。[攝影者：張欽森]
圖右 ：隊輔柯素櫻（右）指導學員劉謹睿綁繩結，將簡單機械原理運用到手做勞作中，共同完成「幸福號」吊掛機。[攝影者：張欽森]
圖左 ：甜甜圈時間，學員們除了複習當天所學習的內容外，並仔細閱讀學習單上如何在日常生活中的轉念範例說明，再由各組班媽媽帶領討論。學員們分享各自的生活經驗，且將討論內容寫到學習單中。[攝影者：張欽森]
圖右 ：學員劉哲宇（右）分享他的靜思語畫冊，他說：「如果我們的腦袋，同時想著要畫圖、要打電腦、要組積木、要打籃球，而沒有專心，那每一件事情就做不好。」印證了「心不專、念不一，做事難以有成就」靜思語。[攝影者：潘秋菊]
