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來慈濟學功夫？學什麼功夫？學「愛」的功夫⋯⋯進來團體之後只有一個稱呼，叫做慈濟人，德宣師父歡迎來自全臺四十四名老師學員們來慈濟學功夫。菩薩是覺有情，上人愛全天下眾生，德佩師父祝福與會學員，從愛學生 ，提升自己，敞開心胸，沒有分別地愛所有的人。
慈濟教師聯誼會「第二十一期教師培訓研習營第二階段課程」從元月27日開始四天的課程，來自臺中、彰化、南投、苗栗等地區一百四十六名慈濟志工緊鑼密鼓地籌劃準備，寒流過後稍稍回溫的午后，在花蓮慈濟醫院協力樓裡熱情開展。
◎殷殷期盼 手語演繹契心
「老師心，菩薩心，愛之深，教之切。老師心、菩薩心，燈傳燈，心連心⋯⋯」活動功能組志工的手語演繹，慈濟教師聯誼會會歌〈老師心 菩薩心〉傳達證嚴上人對教化學生的老師們深深的期許，也為研習活動揭開序幕。
「大慈悲為室，讓心充滿愛，柔和忍辱衣，心心不打結，諸法空為座，凡事不執著，以己身為教，處此而說法。」面對當前教育環境的乖僻執拗，多少衝擊著內心的教化使命，在場所有老師一起跟著手語，流淌滿室溫馨。
上人希望老師們施教能如佛陀大慈悲心一般，付出愛心耐心，不輕言放棄任何一個孩子，柔和忍辱調身，不僅言教，還要以己心、己身為教，教人且教心。將歌詞意涵深深烙印心中，為任重道遠的教育大業一起來努力。
◎大愛美善 暖心的強大支援
「我會守護在你的身旁，傾聽你的歡喜和悲傷。點亮每顆遲睡的星星，擡起頭與你分享⋯⋯我會陪著你一起成長，給你一個依靠的肩膀，站在在太陽升起的地方，迎接第一道曙光。」振奮人心的帶動，活絡整個開營現場。
太陽升起的第一道曙光總給人許多的企盼，生命蛻變力量，讓人勇敢向前，只要不放棄，終將看到燦爛光芒。「教之以禮，育之以德」，慈濟大愛美善的教育理念，給當今失序混亂的世界注入一線希望。
「很歡喜看到你，看到你很歡喜。」活動組帶動破冰相見歡，「慈濟列車」、「助人為樂」、「腳踏實地」、「心包太虛」、「縮小自己」、「口吐蓮花」、「感恩尊重」慈濟工夫招式蘊含深意，招招行遍天下結好緣。
接著，活動組介紹支援營隊各功能團隊：行政協調組、課程規劃組、生活香積茶水組、交通機動組、醫護組、採訪接待組、學員關懷組等不同功能團隊創新有特色，提供五星級的服務，給學員最大的關愛。
◎時間累積功力 師父傳授心法
從慈濟護專年代，參與大小營隊至今，學到不少慈濟工夫的德宣師父說，「不要小看自己，人有無限可能。」近年來雖然疾病纏身，德宣師父說自己沒有時間憂鬱，只怕身體上的力有未逮，不夠精進。
營隊裡狀況變化多，志工總笑談是苦中作樂，事實上是甘之如飴。「『學員長』是越學越圓融，智慧越增長，『總務』，總是微笑來服務。」德宣師父開始傳授起慈濟的武功心法來。
德宣師父祝福所有學員，未來能皈依成為靜思弟子，見習、培訓兩年後「以佛心為己心，以師志為己志。」以大慈悲心，做上人想做的事。德宣師父也說老師、醫師與修行人很類似，「給你，我歡喜，給你，我心安。」
「如常就是好，所有好的都往前，所有遺憾也都有正向的好因緣。」德宣師父給予祝福與期待，明天回精舍見上人時用力深呼吸，汲取正向能量，一起將慈濟人文教育理念更寬廣地推動，讓校園升起一道道希望的曙光。
圖左 ：精打細算的總務財務組和使命必達的交通機動組，一起上臺與學員們相見歡。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：承擔活動紀錄的採訪接待組代表，以輕鬆活潑方式，為學員們寫下精進歷史。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ：陣容最龐大的學員關懷組在最後上臺，請學員們多「用點心」，雙重意涵間詼諧提醒，用愛關照每一位與會學員。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：教聯會活動團隊用手語教授會歌〈老師心 菩薩心〉，大家用心體會意涵，認真做筆記。[攝影者：楊凱誠]
圖左 ：愛之深，不是責之切，而是教之切，透過手語演繹，傳達上人對老師的深深期許。[攝影者：楊凱誠]
圖右 ：營隊四十四名學員裡少數的男眾老師在溫馨氛圍裡，也隨著臺前的律動，用心學習著手語。[攝影者：楊凱誠]
