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「全球發生很多災難，生長在臺灣很幸福，我們可以去幫助受災的人，不要小看自己，微薄的力量也能積沙成塔。」3月10日，苗栗頭份感恩親子小學堂，新學期開課了，藉由課堂中的遊戲和影片體會靜思語：「布施不是有錢
人的專利品，而是一分虔誠的愛心。」學員、家長和志工，共有六十三位參加。◎你龍我龍 閃亮隊名
「各位小朋友早上好！第一次見面，你們知道我是誰嗎？我是慈青（慈濟大專青年聯誼會）李冠儀姊姊。」你們想不想認識身邊的同學叫什麼名字呢？大家一起來玩遊戲，互相認識一下吧！
圖畫紙上有大手和小手，還有可愛的小朋友人偶，中間寫上大大的「你龍我龍」。知足班這個構想，由志工小哥哥阿甫（化名）提議出來，他說：「手代表家人，大家手牽手，你儂我儂，知足班相親相愛共聚在一起。」
「這一隻『龍』也畫得太生動可愛了吧！」小小的手努力的在大畫紙上，畫下自己喜歡的圖案，再簽上自己的名字。和氣班成員一起討論，在圖畫紙上面畫了一隻可愛「龍」，加上古錢幣，決定取為「龍有吉」組名。
每一個班別上臺介紹自己的隊名，有「豆豆龍」、「小龍包」、「龍有吉」、「你龍我龍」、「龍歡喜」、「品芯龍」、還有家長的「其樂龍龍」。李冠儀說：「在『龍』年的開始認識了這麼多的朋友，希望大家上課都能『龍歡喜』喔！」
◎小錢行大善 大家一起來
影片播放緬甸遭到納吉斯風災重創，許多農民在慈濟救助發放稻種的陪伴關懷下，心懷感恩回報收成的米糧，攢成「米撲滿」去幫助需要的人。
志工黃淑蘭和孩子分享：「影片中的村人經歷風災，沒有東西可以吃。但是帶動村民助人的烏丁屯每餐煮飯前，先抓起一把米，存在另外一個桶子裡，集結起來幫助別人。」
烏丁屯說：「以前，我只看見自己窮；現在，看見更多比我更窮困的人。」所以他願意把每天自己的糧食，抓出一小把米來幫助別人。
黃淑蘭告訴小朋友：「把你的東西分享給剛好需要的人，比方說看到一隻小狗很冷，把它帶到一個沒有風的地方；或同學寫字的時候，需要橡皮擦，趕快借他，幫助別人解決心裡的苦，這個就是布施。」
「竹筒歲月」是證嚴上人給大家體悟布施最好的禮物，黃淑蘭拿出兩個空的瓶子，請小朋友投入一塊錢，看看這個瓶子會有什麼變化？大家開心地把錢投入空瓶，很快地瓶子的錢就滿出來了。但是沒有人投的那個瓶子，還是空的。
接著，黃淑蘭邀請大家分成兩隊一起玩遊戲，合作用紙張鋪成一條道路，想辦法讓球順利到達尾端的袋子裡。傳送中，每個人都很努力的調整和配合，看到球順利掉入袋子裡，完成越來越多顆，隊員都歡呼了起來。
「一塊錢，雖然很少，但是不要小看微小的力量集合，只要大家有愛心，小錢也可以行大善。」黃淑蘭鼓勵小朋友，平常可以節省自己的零用錢，投入竹筒，累積起來可以幫助需要的人。
◎製作竹筒 發揮巧思
鈕扣、貼紙、彩帶、色筆這些東西是要用來做什麼呢？
志工江佩珊請小朋友發揮自己的創意，無論是貼或畫，甚至於寫上祝福語，做出漂亮、實用又能助人的「竹筒」。
第一次來上課的小斈（化名），很認真的畫上許多硬幣投入竹筒的示意圖，旁邊畫上了全球的大地圖。他說：「要把錢存下來，幫助全世界需要幫助的人。最特別的是在竹筒上面寫著一句話，『可以手心向上，但不要一輩子手心向上。』」
「平安就是福。」小旬（化名）在竹筒上寫下最棒的祝福，「希望全世界沒有戰爭沒有災難，大家都平平安安。」
小懿（化名）認真為竹筒黏上漂亮可愛的貼紙，媽媽在旁邊幫忙，提供意見。媽媽說：「自從兩個孩子來慈濟上課，知道還有人比我們更辛苦，得到的獎學金，都會投入一些到竹筒。」
江佩珊走到每一個組別，看看孩子有沒有需要幫忙？她說：「剛好是慈濟在推動弘法利生，讓小朋友了解雖然自己還小，但即使是孩子，只要匯集這些小小力量，也是可以做善事。」
◎認識慈濟 啟發善念
小甫（化名）居住在向天湖山上，路途遙遠，需要很早起床到頭份斗煥坪佛堂上課，每次妹妹賴床，他都會很有耐心的哄她起床。剛下車，別的小朋友還在吃早餐，穿上志工背心的他，已經開始幫忙班媽媽整理教材。
他覺得穿上背心代表自己已經長大，陪伴年紀小的弟弟、妹妹，從微小的付出開始，也是幫助別人的一種布施。
陳爸爸（化名）撫養三個孩子，第一次來參加親子小學堂的課程。原本想佛教的課程應該枯燥乏味，沒想到這麼生動豐富。「竹筒歲月」讓孩子了解，住在臺灣是這麼的幸福。之前他們看到地上掉的一塊錢，或許都不願意彎腰去撿，沒想到這一塊錢累積起來，可以幫助世界上受苦的人，回家會鼓勵孩子，日日善念投竹筒。
今天（3/10）是新學期的開始，很開心看到除了舊生之外，還多了很多新的學員來上課。社工張馨云說：「頭份感恩親子小學堂，課程是大家用心用愛一起討論出來。除了讓學員能學到一些生活的技能，最重要的，希望他們能夠認識慈濟，知道師公上人和師姑、師伯在做什麼？」
張馨云希望來上課的人，可以把這些「法」，還有「好的觀念」，帶回去用在自己的生活上。「竹筒歲月」的課程，能夠讓大家了解慈濟的起源，可以啟發他們的善念，去幫助別人，體會布施真的很簡單。
一天的課程很快就到了尾聲，希望小朋友能明白「竹筒歲月」是啟發愛心的開始，只要有「心」，就可以幫助別人。
圖左 ：3月10日，苗栗頭份感恩親子小學堂，新學期開課了。藉由課堂中的遊戲和影片，體會靜思語的妙用，學員、家長和志工，共有六十三位參加。[攝影者：羅鳳琴]
圖右 ：新學期開始，除了舊生之外，還多了新的學員來上課。慈青李冠儀（前持麥克風者）藉由帶動遊戲，讓小朋友認識身邊的同學。[攝影者：羅鳳琴]
圖左 ：圖畫紙上有大手和小手，還有可愛的小朋友人偶，中間寫上大大的「你龍我龍」。是志工小哥哥阿甫（右一）提議出來。他說：「手代表了家人，大家手牽手，你儂我儂，知足班相親相愛共聚在一起。」[攝影者：羅鳳琴]
圖右 ：志工黃淑蘭（前持麥克風者）透過影片及遊戲分享《靜思語》，讓小朋友能夠明白「竹筒歲月」是啟發愛心的開始，只要有「心」，就可以幫助別人。[攝影者：羅鳳琴]
圖左 ：學員分成兩隊玩遊戲，用紙張鋪成一條道路，想辦法讓球順利到達尾端的袋子。[攝影者：林垣岑]
圖右 ：志工江佩珊（前持麥克風者）請小朋友發揮自己的創意，無論是貼或畫，甚至於寫上祝福語，做出漂亮、實用又能助人的「竹筒」。[攝影者：羅鳳琴]
圖左 ：小斈（左）認真的畫上許多硬幣投入竹筒的示意圖，旁邊畫上了全球的大地圖。他說：「把錢存下來，幫助全世界需要幫助的人。」[攝影者：羅鳳琴]
圖右 ：小甫（著背心者）覺得穿上背心，代表自己已經長大，陪伴年紀小的弟弟、妹妹，從微小的付出開始，也是幫助別人的一種布施。[攝影者：羅鳳琴]
