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11/15來自鳳山、岡山、仁武、大社等地20幾位志工，帶著圓鍬、鋤頭等繼續挖著。林師兄帶著熟悉移植作業的社區志工陳興國師兄，準備包起昨天教室旁挖好的，樹根部的土柱。[攝影者：唐江湖]
◎志工動員 延續樹命
甲仙國小教室將重建，校方不忍教室旁的龍柏樹，被一刀砍斷生命，請慈濟協助移植，希望再延續超過四十年的樹命。甲仙慈濟志工林德寰師兄延續「樹」命的愛心，把握此因緣，動 員慈濟志工及移植專家，從11月14日到18日五天時間，才將貴重龍柏樹移植到旗山慈濟聯絡處。
14日清早三、四十位藍天白雲慈濟志工的身影，出現在甲仙國小的校園中，讓遊客訝異驚奇，因為他們不是救災救人，而是來救樹，將移植校園內的十九棵貴重龍柏。
為了保護樹根、提高存活率及維護人員的安全，慈濟志工小心翼翼的挖起三十公分高的矮仙丹等樹木，先放置在教室南側的空地上，接著「豆！豆！豆！」的電動鑿子聲響遍校園，志 工潘世文拿著電動鑿子鑿開圍著花圃的磚頭，每個花圃，四至五人一組，以十字鎬、圓鍬沿著方形花圃或掘或挖。
移植的龍柏，每棵樹齡超過四十年，樹徑約有三十公分，近五公尺的高度，樹根除了要斷根外，還需留有大量的土壤成為土柱，平均每棵約需有近八十公分見方的土柱，連同樹木，超 過一噸的重量。林德寰師兄用繩子綁住龍柏樹幹，固定在教室走廊的柱子上，防止龍柏挖深斷根後，樹根的土柱因樹傾倒壓傷人。
「幸好前幾天下了雨，土壤濕潤，比較好挖。」唐江湖師兄邊照相邊說著。挖掘前四十公分相當具挑戰性，除了混著小石頭的石級配層，龍柏的樹根穿越其中，需要用鋸子鋸除樹根， 若以鋤頭或圓鍬鏟斷，樹根切口可能碎裂，影響移植存活率。
教室最南側第一個花圃，慈濟志工彭國衛師兄跟著三位仁武來的志工，一同用圓鍬挖掘著，其他的花圃已經挖到六十公分，見到黃澄澄的土壤層，他們運氣真好，四十公分了，還是小 石混著沙土的級配，志工開玩笑：「我們挖到最多的寶石了，而且此花圃有三棵龍柏。」
林德寰師兄感恩三十幾位志工們，全身布滿汗水及黃泥巴，志工們也開玩笑說：「今天真硬（台語）。」志工們還是賣力地向下挖，因為「豆！豆！豆！」的電動鑿子聲會影響到明天 學生的上課，必須加足馬力，完成當天的斷根工作。
◎醫師娘的志工初體驗
「要挖多深才夠？」來自大社志工盧同興問著，阿中師兄（張勝中）表示：「至少要挖到沒看到根，每棵龍柏的約需九十公分有的深度。」
其中，來自鳥松穿著迷彩服的志工周淑慎，是一位「先生娘（台語）」，竟然或坐或趴地挖土，她表示：｢這是我第一次拿鋤頭，跟詹師兄一起來，很想體驗一下，慈濟人到底在做些 什麼。多年來聽師兄提起，我都沒有親眼目睹。開車載著鳥松的志工前來，原本是派到大愛園區排桌椅，沒想到來到甲仙挖土移植樹木。｣家人和朋友都反對她前來，因為前天有地震 及下雨，但她還是要來體驗一下。
「我非常感動，有年紀大的師兄、師姊，大家分工合作，所以整個讓我很感動。我沒長期住在台灣，我每三個月回來台灣一次，希望以後有多餘的時間，我就可以全心參與。」
衣服沾著黃土及汗水的周淑慎接著說：「尤其當我在國外，最先看的消息，都是我們台灣的慈濟，看到慈濟兩個字，就是充滿著歡喜平安的感覺，我在國外，每次有什麼大的災難，首 先看到的是我們慈濟人第一個到達，所以我很想了解慈濟，回到台灣一直苦無機會，所以我一定要親自去了解，今天我終於見識到了。如果我再出國，我要告訴我的朋友，慈濟真的在 做些什麼，我會繼續參與這樣的活動。｣
下午四點半，志工們大致完成了教室前十幾棵龍柏斷根工作，山中的夜晚來的也特別早，為了志工回家一個多小時車程的平安，要趁著天未黑之前下山。林師兄表示：｢明天若是人不 足，也要請高雄區來支援，明天一天，不知能否挖好？挖好，還要用堆高機移到路邊，再用吊桿卡車吊到旗山聯絡處，希望明天能順利完成這任務工作。｣
◎小心翼翼怕樹傷了
15日清早，校園裡時時可聽到老師及學生的朗朗讀書聲，學校也廣播請學生勿靠近圍起來的警告黃線，行走時，注意安全，不要在土堆上玩。
學校大門右側的景觀校園內還有五棵龍柏及圓榕、扁柏需斷根挖掘，來自鳳山、岡山、仁武、大社等地二十幾位志工，帶著圓鍬、鋤頭等繼續挖著。林師兄帶著熟悉移植作業的社區志 工陳興國師兄，準備包起昨天教室旁挖好的，樹根部的土柱。
土柱的包覆，用回收的遮陽的黑網來包覆，包覆的黑網是以九十公分寬，長度三公尺半共二件，以布袋針縫成一件，才能包覆整個樹根的土柱，來自仁武的二位社區女眾志工，以塑膠 紅繩將兩件黑網一針一針縫製成一件。
黑網將土柱圍起來，下方塞入挖好的土柱內，林德寰師兄用著小指粗的尼龍繩從土柱下方開始綁著，繩子上下橫著繞，左右一圈一圈的綁，有如五花大綁的緊緊綁住黑網內的土柱，不 要讓它鬆脫。綁好後，鬆開固定在走廊柱子的繩子，喊著：「注意！注意！龍柏往操場倒下。」
陳興國師兄原住在西安村，是八八水災的受災戶，現居住在杉林大愛園區，由於曾經經營民宿，親手摘植及移植過樹木，了解樹木的特性。他以手鋸修整樹枝，他表示：｢移植的樹， 不能以電鋸來鋸，因為有油漬，會傷到樹。而且要慢慢的鋸，不要貪快，撕裂的樹枝或根，將會使得樹移植後，感染破傷風，因為撕裂的樹枝或根，澆水後會腐爛，有如人的傷口一 樣，因感染而死亡。｣
因此，看陳師兄鋸樹枝時，多先由樹枝下方來鋸，快斷時，放慢鋸的速度，避免撕裂樹皮，而對樹造成傷害。陳師兄表示這些龍柏在他讀小學時，就已存在，不過還很小棵，現在已超 過四十年，陪伴他度過小學時期，對他而言，有著一份深刻的感情。
鋸下的龍柏樹枝，甲仙國小總務主任再以砍刀修整，準備作為聖誕樹，他表示：「因教室老舊，加上地震跟風災的侵襲，被列為危險教室，現在縣政府准許我們整個重建，因為要結構 上更安全，可是建築線的改變，會變成現在看到的植栽，可能就是毀掉或是移植，跟校長商討以後，覺得說以植栽能延續下去為努力目標。」
主任接著說：「之前慈濟大愛認養我們組合屋教室的因緣，讓我們見識到慈濟這個大家庭，人才濟濟，所以我們想說慈濟應有專業能力，可以幫我們延續這些植栽的生命。透過林德寰 師兄的牽線，幫我們完成學校最大的牽掛，讓這些植栽繼續再活著。」
◎觀機逗教 尊重生命
樹根土柱包覆的時候，有幾位低年級學生，制服的胸前左口袋上印有小林的字樣，這是寄讀在此小林國小的學生，好奇的前來，其中一位留著可愛的三分頭，問著：｢你們為什麼鋸 樹？｣
志工回答：｢這裡要拆了，要幫它找新家。｣
｢新家在那裏呢？｣
志工說：｢旗山，以後你可以來旗山看它｣。
林主任也要告訴學生：「這是一種生命上的延續，它在這邊看了我們三、四十年，可是今天我們沒有讓它死亡，讓它在別的地方，變成我們有空可以去看看它，而不是說我們再也見不 到它了。」
慈濟志工在前方將昨天挖好的樹根部分，再以圓鍬鏟及小鋤頭，清出樹根下的土壤，成為一土柱，林德寰和阿中等四位師兄接力一棵一棵緊緊包著樹根土柱，計畫明天（11/16） 能以推高機運出校園，再以吊臂卡車吊至慈濟旗山聯絡處。
16日一大早，林德寰師兄就來到旗山聯絡處，在聯絡處前方的大愛農場周圍選定好要移植龍柏的位置，以怪手挖出又大又深的移植坑，坑內再以農用車載著較肥沃及適合龍柏移植的 土壤批覆於坑底，希望能給龍柏有充足的養分。
傍晚時刻，吊臂卡車運來六棵的龍柏，林師兄小心翼翼的種下移植的第一棵，發現吊樹機具可能會傷及樹皮，而再想其他克服的方法。移植後，慈濟志工將會對樹木細心的照料，整棵 蓋上黑網及鋸切傷口塗上樹酯，防止水分的散失等。雖然將剩餘龍柏搬運出校園，還有很大挑戰。但是慈濟人愛護生命的慈悲善心，全力延續龍柏的樹命，讓這些樹木繼續生存下去。
援建臨時教室牽起慈濟人與甲仙國小的善緣，為了保護四十年樹齡的龍柏，延續「樹」命，志工愛心接力，移植樹木，也給學生們上一個尊重生命的寶貴課程，讓慈悲的愛心在學生小 小心靈中發芽。 .
圖左 ： 從甲新國小移植龍柏到旗山聯絡處，林德寰師兄（中）與志工陳興國師兄（右）將其植栽於大愛農場四周。[攝影者：唐江湖]
圖右 ： 11月14日清早三、四十位藍天白雲慈濟志工的身影，來到甲仙國小，準備將校內十九棵龍柏移植到慈濟旗山聯絡處。[攝影者：唐江湖]
圖左 ： 林德寰師兄用著小指粗的尼龍繩從土柱下方開始綁著，繩子上下橫著繞，左右一圈一圈的綁，有如五花大綁的緊緊綁住黑網內的土柱，不要讓它鬆脫。[攝影者：唐江湖]
圖右 ： 來自鳥松穿著迷彩服的志工周淑慎表示：｢這是我第一次拿鋤頭，很想體驗一下，慈濟人到底在做些什麼。｣雖然家人和朋友都反對她前來，因為前天有地震及下雨，但她還是要來體驗一下。[攝影者：李黎鐘]
