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竹大慈青社社長陳思羽（站立者）為十九位小學生說故事後表示：「孩子本身個性是純良的，如果沒有用心陪伴的話，就錯過了可以影響的機會。」[攝影者：何明欽]
華燈初上，夜幕已低垂，位於竹大教育大樓的9508、9513教室卻燈火通明，今天（3/30）一如往常，竹大慈青社的志工們將在這裡為照顧戶的小朋友作課業輔導，在承擔 接送的志工陸續將學員護送到現場後，七點整準時開課，總計有學員、慈青、志工約五十七人參加。
這項活動，從八十九學年度上學期實施以來，每至傍晚時分，即有一群年輕的課輔志工，如玄奘、中華、清華等多所大學，從四面八方前來參與，持續在這裡進行課業輔導，到現在已 將滿十年，在這十年間，人事雖有變遷，但愛心不遞減，愛的接力一棒接一棒綿延不絕。每到上課的日子，住在竹大附近的孩子就自行前來上課，遠道者則兵分三路，由黃茂村、張福 來、葉鍾奇師兄與卓秋菊師姊開車挨家挨戶沿途接送，讓孩子們都能在既定的時間內準時到達上課地點。
今天參加課業輔導的學員，因為年齡層從八歲到十五歲不等，國小與國中便各自分開上課，十九位國小學生在聆聽陳思羽姊姊說故事後，即採取一對一授課的方式輔導。另一間教室裡 則有六位志工陪伴六位國中生，或聆聽或書寫，把握有限的時間勤學習，讓學員做全方位的學習，期待在志工用心的陪伴下，小小心靈能感受到愛的關懷。
新竹教育大學懿德爸爸李清垣師兄是園區實驗中學退休教師，他是成就這項善舉的幕後推手，清垣師兄說：「早期新竹地區的課輔活動，是由師兄、師姊開車載著輔導志工到照顧戶 家，幫忙課業輔導，這種單向的輔導方式，比較無法得知學習的成果，那時候我們向日前已退休、當時的竹大曾憲政校長提出集中教學的構想後，很快地得到他的認同，並大力支持出 借場地，才圓滿了這項活動。」
清垣師兄進一步說明：「這些小朋友大部分來自單親或隔代教養的家庭，所享有的教育資源原本就比較缺乏，在一星期才一次的有限學習時間裡，我們是站在陪伴的角度，去關懷他們 的學習狀況，不要求學業成績一定要如何， 但我們盡力做到在品德和生活教育方面的提升。」
清垣師兄接著分享說：「現有的志工我們盡量鼓勵他們，至少能陪伴小朋友一年，因為小孩子要適應大哥哥、大姊姊，在心理上也必須做調整，輔導工作像條漫長的接力賽，必須一棒 接一棒的延續下來。」
在新竹科學園區擔任工程師的孫明煌師兄，下了班，還來不及吃晚餐，就匆匆忙忙地趕過來，趁著空檔啃幾口包子充饑，一溜煙又投身在活動中，他說：「輔導工作，目前在教材、教 具的取得上比較困難，學生志工流動性比較高，我們希望有教育背景的師兄、師姊能多多加入輔導志工的行列，共同為這一群孩子盡一點心力。」
負責接送小朋友上、下課的黃茂村師兄謙虛的說：「教小朋友上課，我能力不足，但開車接送小朋友來接受輔導，我可以做啦！為了小朋友安全有保障，今天來上課的學員，我都有幫 他們投保醫療險。」
目前擔任竹大慈青社社長的陳思羽是教育系三年級的學生，她有感而發的表示：「這些弱勢家庭的小孩非常需要引導，我本身是學教育的，正好可利用所學在志工活動上，孩子本身個 性是純良的，如果沒有用心陪伴的話，就錯過了可以影響的機會。」
學員李姓姊妹分別就讀國小六年級與三年級，她們是單親家庭的小孩，目前媽媽失業在家，姊姊說︰「非常喜歡來這裡上課，因為小老師對我們非常好，每天下課後，還會陪我們走二 十多分鐘的路回家。」李媽媽則表示，兩姊妹非常期待每星期到竹大上課，李媽媽說：「慈濟辦這個活動非常好，小老師很好也很真誠，小孩子回來都會講，像我們真的沒有能力送小 孩到補習班或安親班，你們適時給了我們熱心的幫忙，我很感動。」
隨著時間的流逝，九十分鐘的輔導活動接近尾聲，小朋友帶著豐收後的喜悅，歡喜步上歸途，此時教室內的燈光依然明亮，輔導志工正在進行課後心得交流，在清垣、明煌師兄的帶領 下，圍成兩圈熱烈進行著，今晚，愛的光輝，讓孤苦的身影多了一份溫暖。
圖左 ： 志工一對一授課，對學員作全方位的輔導，希望在用心的陪伴下，讓小小心靈感受到愛的關懷。[攝影者：何明欽]
圖右 ： 課業輔導結束後，李清垣師兄﹙中間﹚與志工分享：「我們是站在陪伴的角度，去關懷他們學習的狀況，盡力做到，在品德和生活教育方面的提升。」[攝影者：何明欽]
