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今天（3/6）天空灰厚的雲層，阻擋太陽公公露臉的機會，卻沒有阻擋學員們上課的好心情。早上八點三十分，展開善化聯絡處親子成長班上課日的活動，此次活動約七十位家長及
學員一起參與；隊輔媽咪在報到處，展開溫暖雙臂擁抱歡迎。
課堂活動主題是「知足」，世間的物質本來都是為人所用，而不知足者卻被物用了。當科技新產品i-phone、Will、新型小筆電，讓孩子各個露出心羡的眼光，為了讓學員 學習少欲知足，清楚「想要」和「需要」的分別，啟發學員能珍惜擁有的幸福。
活動中，大愛媽媽說故事最能吸引孩子的專注力，由陳淑如老師妝扮成「心中慾望之神」出場，學員們眼睛一亮，開始好奇今天的故事內容是什麼呢？「慾望之神」臉上無奈抱怨的 說：「每一個人都有小小的慾望，但人類慾望不只一個，而是愈來愈多，害我愈來愈累，因為無法滿足每一個人的心願，所以我每天都過得不快樂。」
當「慾望之神」發現到一群人，臉上充滿微笑將瓶瓶罐罐做分類，「慾望之神」很好奇去詢問他們在做什麼？慈濟的環保志工回答： 我們在做垃圾資源回收，讓它變成黃金再利用， 讓我們的生活環境更乾淨、保護大地！」受感動的「慾望之神」說：「那我要變成人類，跟你們一起做資源回收。」
不一會兒，淑如老師快速變裝回原來的樣子，接續下一個故事「爺爺一定有辦法」，淑如老師將故事書搬到大講堂上，故事內容活潑逗趣，讓全場聚精會神的聽講。劇中故事敘述著小 約瑟生活在一個貧窮的家庭裡，當小約瑟出生時，爺爺編織一條毛毯給他溫暖，但小約瑟一天一天的長大，毛毯卻變舊了，節儉的爺爺運用他的智慧，將毛毯用剪刀喀吱喀吱裁剪，再 用針線縫進縫出變成一件奇妙的外套，但隨著小約瑟又長高外套變小了，爺爺把外套裁剪成背心、領帶、手帕，最後又變一顆鈕扣。
故事結束，淑如老師詢問現場的學員，故事中人物的生活是貧窮的？還是富足？合心隊陳閔昌舉手分享：「富足，因為他們懂得節儉，不會因毛毯破舊而丟棄，反而是想辦法物盡其 用。」淑如老師又問，日常生活中，是否曾經把「沒有」變成「有」的東西？感恩隊陳槿玹分享：「把褲子變成包包。」槿玹即把今天背來的包包秀給大家看，心中很歡喜說：「這是 媽媽做給我獨一無二的包包。」
許秋萍媽媽與大家分享：「這是孩子已穿不下的褲子，因褲子本身布質很不錯，後面有一個小口袋繡著一顆草莓，就是很可愛的造型，捨不得丟棄，於是就找一塊布當內襯與裁剪後的 褲子縫在一起，再把褲管一條一條剪下來當背帶，就作成一個包包，裡面可以裝孩子想要的東西。」
最後，淑如老師與大家分享靜思語「清清淡淡地生活，自然就平平安安」，勉勵大家：「他們雖然貧窮，卻懂得節儉、知足，從中得到心靈的歡喜，真正是『貧中之富』的富有人 生。」
下一課親自體驗延續物命活動，由吳桂香老師教導學員們，利用家裡不能穿的襪子作成 「有禮貌（襪子）娃娃」。先用影片教學如何動手操作，然後大家開始手忙腳亂不知如何動 作？學員一會兒不知如何穿針？一會兒不知從何縫起？還好家長在一旁細心的教導，一邊看著學員縫製，課堂上一幅幅親子互動畫面呈現在眼前，也增進了不少親子間的良好關係。
桂香老師說：「讓孩子可以學習物盡其用，將欲丟棄的物品，透過自己雙手化腐朽為神奇，而讓物命延長、惜福愛物。另一效果，讓親子們一起互動，不管作品如何？都是孩子用心、 體驗的最好的作品。」
家長陳孟平分享，平常在家裡並不會使用針線細活，為了協助孩子完成如何延續物命，硬是拿起針線與親子同樂。今天的課程「知足」讓孩子學習到，在日常生活中有許多東西都是可 以廢物再利用並延續物命，平常少使用一次性的物品，就可以減少開銷，養成節儉的習慣。
今天「知足」的課程，替學員的心靈打開一道新窗。讓孩子學習，懂得知足常樂，心中不要太多慾望，生活才能過得平安。過簡僕的生活，不要只顧享受；只買需要的東西，而不是想 要的東西。 .
圖左 ： 陳淑如老師妝扮成「慾望之神」，抱怨的說：「人類慾望愈來愈多，因為無法滿足每一個人的心願，所以每天都過得不快樂。」[攝影者：王永周]
圖右 ： 課堂上大家聚精會神的觀賞「爺爺一定有辦法」故事，想要懂得如何節儉，想辦法物盡其用。[攝影者：王永周]
圖左 ： 吳桂香老師指導學員們，如何利用家裡不能穿的襪子裁剪、縫製、收邊，作成 「有禮貌（襪子）娃娃」。[攝影者：王永周]
圖右 ： 家長陳孟平分享：「今天『知足』課程讓孩子學習到，如何在日常生活中延續物命，養成節儉的習慣。」[攝影者：王永周]
