| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
生活在加拿大的孩子，多是天真無邪、無憂無慮的，從孩子烏亮的眼睛來看世界，對於世界上所發生的災難，他們能體會多少呢？
3月11日發生於亞洲，芮氏規模9.0的強震，引起高達十公尺海嘯，重創日本。天搖地動的驚悚畫面及影片，一幕幕宛如災難電影。
在加拿大列治文慈濟人文學校二年正班小朋友，小小年紀，難能可貴的以紙做的蠟蠋，為日本誠心祈福；行善不怕年紀小，人人共聚善念，祈求平安。
◎ 童言童心看天下
3月12日一早，強風陣陣，呼嘯吹過樹梢，為陰暗的天色更增添幾分寒冷氣氛，讓人不由地拉高衣領；而列治文人文學校孩子如往常般，由爸媽送來上學，充滿笑聲、說話聲，走道 上熱熱鬧鬧。
「這個星期有什麼開心的事發生？」二年級劉憶蓉老師問道。活潑的孩子，你一言我一句，「老師，我有一張新床！」潘綺恩滿臉喜悅的舉手回答，在黑板畫下新床的模樣。「老師， 我玩電動很開心！」劉郁琳也笑咪咪的說，還有孩子說媽媽煮飯很好吃。滿臉笑容的臉上看到幸福。
「那麼這星期有什麼不開心的事發生？」憶蓉老師接著問。「還要寫功課！」小朋友不加思索的回答，原來寫功課對有些孩子來說，是小小世界所能體會的「不開心」的事。
「老師，我知道有地震。」綺恩回答。那麼地震有多大呢，大家你看我、我看你，都不知道。於是大家一起模擬地震的大小，隨著級數增加，坐在座位上的小朋友搖得更厲害了，書 本、鉛筆也搖掉在地上，邊搖邊笑的孩子很是開心，還有小男生說功課被大水沖走就不用寫功課了。
老師舉起手讓大家看有多高，地震引起的海浪就像五個這樣的高度，「哇！好高。」這樣高的浪來時，要怎麼逃，能躲到多高的地方？孩子驚訝的臉，思索著不曾想過的問題。
◎行善不怕年紀小
大家閉上眼睛，靜靜地聽老師述說日本地震的情形，那兒的小朋友也許正在上學，但是爸爸連人帶車被大海沖走，不知道誰去接他。在超市買菜的媽媽也因為交通問題回不了家；想想 自己的幸福與幸運，要如何感恩自己的平安，小小年紀要如何行善，如何表達對世界的關心呢？一句真誠的話就是最好的祝福，每一個善念都可以改變世界。
本週中心德目是「行善，」靜思語剛好是「存好心、說好話、常存感恩心。」大家都很願意寫下祈福的話，用彩紙剪成的長方形蠟燭，每位小朋友都可以寫下祝福的話，再貼上燭心， 用認真的心情點亮寫下的祝福話語。
剛才希望功課被沖走的小朋友，竟然舉手說：「老師，我要寫給日本小朋友的是：希望你找到功課。」小女生想祝福的是：「希望你找到媽媽。」有的小朋友說：「祝福世界平安！」 有人說：「請不要哭。」也有人說：「加油！」每一句真心的話，都讓人感動。
「老師，我還要多寫一張！」「我也要！」孩子們越寫越認真，模擬地震時開心愉快的臉變得嚴肅起來，專注思考的模樣讓人敬佩，存好心、說好話、心存感恩，大家都做到了。小小 年紀，善心善念卻不小。
◎誠心祈福祝平安
小朋友幫忙在海報上貼上紙蠟蠋，再黏上蠋心。黑色海報紙上的紙蠟蠋，一支支點亮黑暗，也讓世界亮起來。
兩位小朋友拿著海報，請大家起立，雙手合掌，誠心的、一句句大聲唸出共同的祝福，為日本地震災民祈福，也希望世界可以平安。
用心、用善念，二年級的小朋友也能用紙蠟蠋祈祝天下平安。 .
圖左 ： 一張張童言童語的祝福，寫出滿滿的愛和關懷。[攝影者：朱欣華]
圖右 ： 劉憶蓉老師（右一）向小朋友們講述日本地震的情形。[攝影者：吳鳳珠]
圖左 ： 同學們以彩紙製作蠟燭，以真誠的心情點亮並寫下祝福。[攝影者：吳鳳珠]
圖右 ： 全班同學以虔誠的心為日本地震災民祈福，也希望世界可以平安。[攝影者：吳鳳珠]
