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珍惜緣份,同甘共苦,是營造幸福家庭的必然過程。方美倫老師藉由大愛劇場「春風伴我行」的影片,介紹自己的教學生涯與親子問題的人生經歷。一幕幕的親子衝突與嚴厲的教學方 式,直到接觸靜思語後的自我改變,讓親子與師生的關係得到正向的回饋過程,處處牽動著現場家長的心而頻頻拭淚。
任教已屆滿四十年,自我要求嚴謹的方美倫,早期總是以高標準看待家人與學生,從不認為人與人之間會有學習上的差異,因為強勢的作風也讓自己吃足了不少苦。當老二的出生,頓 時造成女兒少了往日父母的關愛,行同陌路的母女,美倫老師渴望著重拾與孩子真情的擁抱。
當病苦來襲,掛心遠在國外的孩子,更讓自己身心交悴。在一次因緣中接觸到慈濟教聯會,重新學習親子溝通與教學方式,也從證嚴上人的靜思語中,深深體悟並認真地自我改變後, 終於找回人生本有的幸福。
回想過往,方美倫說:「名師的光環與賺再多的錢,都無法挽回已失去的親情。就像日本的大海嘯,汲汲營營追求財富,終究也是一場空。」會中,她並分享許多小故事,在在都說 明:「事沒有對錯,一切皆只是觀念而已,遇到問題時,何不學著轉個身、換個念頭,就會海闊天空。」
◎惜福簡約人生
今年五十七歲的陳阿桃師姊,從年輕時以美髮的專長挑起家業,貢高我慢、簽賭、打牌樣樣來,直到認識慈濟後,才讓自己真正找到桃子的春天。從投入慈濟的志業中,體會到人生無 常之理,萬般帶不去、唯有業隨身,即使家財萬貫,也禁不起一口氣上不來。
於是積極行善、做環保,從自己家裡做起,客廳即道場、頂樓是農場,善用空間自給自足,衣食節儉、從善如流的人生,讓這位吃素已經二十三年的阿桃師姊,依舊神采奕奕、中氣十 足,跑遍全球妙語如珠地分享生活若簡樸、人生就幸福的簡單道理。
面對天災頻仍的現代社會,阿桃師姊也藉著影片的分享,看看國際間的貧病與苦難,再反觀台灣的富足與安逸,期許與會者皆能用心體會,一樣的呼吸,這世界卻有著許多不一樣的人 生,請大家真的要將心比心,更要長養慈悲心。用心做、努力做,讓消費少一點、物品用久一點,愛地球多一點,善用財富多助人,人生才有真價值。
◎願做親子的貴人
任教於幼兒園的張虹敏老師,藉由孩子就讀國中的因緣,參與此次的親職教育研習。在方美倫老師的分享中,認真地做筆記,雖然是針對青少年孩子的教育觀念分享,但張虹敏更認 為,要避免孩子在青少年時期出問題,從小就要開始導入正向的教育,由父母的教養方式好好地紮根,才能培養親子間愛的存款。
虹敏老師分享自己也曾遇過學生遭家暴不敢回家,而露宿公園的事情,經長期關懷及利用家訪與父母懇談,並用靜思語引導家長改變親子互動方式後,讓家暴的陰影不再。身為在職老 師透過不斷的自我學習,以不同的角度來處理班上所遇到的各種家庭問題,讓孩子都能得到充份的愛與關懷,是虹敏老師此行最深切的體會與使命。
◎轉念之後更幸福
家長謝金昭,偕同先生葉錦虎一同參與,聽完方美倫與女兒的故事後,夫妻倆心有戚戚焉。對於第一個孩子的教育,即便曾經很理性的對待,不以成績來評斷孩子的學習態度,然而孩 子的表現卻一度讓夫妻倆質疑孩子的學習能力。
當一對雙胞胎妹妹出生後,兩人忙於照料,忽略了對兒子的關愛,直言的勸導反而讓彼此關係漸行漸遠,甚至孩子結交惡友,他們才驚覺親子關係出了問題。在積極尋求教養方式中, 爸爸耐心地透過陪伴、媽媽在養病期間也請家教老師輔導下,讓孩子逐漸導入正軌,成績一路在進步中,總算雨過天青。走過挫敗的心路,自認為是笨媽媽的金昭,總是會拉著先生用 心聆聽一場場的親職講座,期待能以智慧來陪伴孩子一同幸福成長。
沒有教不會的孩子,只有不用心的老師與家長,將心比心的誠懇對待,更少不了愛的關懷與陪伴,才能讓孩子在幸福的環境下快樂成長。「不論主角是誰,都與我們一樣是平凡的人。 但若我們能學習劇中主角堅持愛、關懷、包容與尊重的精神,時時保有感恩與祝福的心,我們一樣可以成就許多的不平凡。」透過慈濟志工與教聯會老師的現身分享,侯永利校長期許 與會家長皆能帶著善解的歡喜心來引導孩子面對光明的未來。
活動進入尾聲,在全體虔誠合十唱誦「愛與關懷」,一起為日本海嘯受災民眾致上最誠懇的祝福後,幸福列車第二站圓滿落幕。 .
圖左 : 永和大愛媽媽團康帶動靜思歌選「甜蜜的家」,為幸福列車啟動第二站的分享活動。[攝影者:梁榮為]
圖右 : 張虹敏老師看著「春風伴我行」影片中,女孩狂飆的叛逆與方美倫老師心中有苦說不出的痛,心同所感地頻拭淚。[攝影者:梁榮為]
圖左 : 「春風伴我行」主角方美倫老師現身說法,懺悔過往的無知,更積極引導與會者要用柔柔的愛來化開冰封的親子情。[攝影者:梁榮為]
圖右 : 「大愛劇場」校園巡迴的幸福列車進入尾聲,全體合十虔誠唱誦「愛與關懷」,以至誠之心祝福日本海嘯受災民眾,早日恢復正常生活。[攝影者:梁榮為]