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今天（3/12）開始慈濟天母慈少班的第一堂課程，約有百人參與。而昨日驚聞日本大地震，故課務組志工除原本規劃的主題「孝道」設計課程外，也藉由學員所聽聞的天災訊息，
引領大家為災民祈禱，並惜福與感恩。
◎親情計算題 發人深省
學員長陳泊壽在和志工開行前會，有感而發說：「日本的地震和海嘯，讓我深刻感受要把握當下。生死一瞬間，人生真的沒什麼好比較、好計較的。」
學員們陸續抵達，隊輔爸爸、媽媽親切地和孩子話家常，學員們熟絡地互動，連即將參加大考的高三生們，也捨不得放棄與志工們相聚的機會，準時出席。
隊輔長楊棠銘雙手捧著志工背心，交給五位來自文化大學慈青社的新成員，除了誠摯歡迎他們的加入，更不忘叮嚀服儀、舉止，以期大哥哥、大姊姊能成為學員的表率。
課務組志工黃愷宜，與大家分享最近網路上廣為討論的「親情計算題」，她請大家回家後仔細算算，自己和父母還剩多少的實質互動時間，算出來的答案之少，會讓多數人很驚訝，但 這也正是該反思，多與父母多互動的時候。
◎表演手語劇 體會父母恩重
為了讓學員深刻體認父母恩重，志工先播放音樂手語劇「子過」，以及「大愛劇場－阿母醒來吧」影片前半段，再請各小組學員選擇其一演繹。要這群從小父母關愛下的中學生，揣摩 頓時失去母親的痛，並非易事，學員們卯足全力地想像接續的劇情及彩排，短短一小時後，便大方地上台呈現。
劇情鋪陳除了表現主軸「懺悔」外，學員也連結當今社會現象，諸如過度追逐電子產品、詐騙以及天災如地震等，並適時將靜思語「原諒別人，就是善待自己」、「人生最大的懲罰是 後悔」、「行善、行孝不能等」帶入其中，讓人不禁刮目相看。
評審賴秋招說：「我剛是邊看邊哭，我很感動看到大家如此的投入，表現出團隊的默契。」楊棠銘除了肯定學員點出原諒肇事者的演出，也期待戲劇演出能延伸的表達，讓觀眾更清楚 其中的意義。
志工陳文櫻在講評時表示：「剛剛那一小時的準備過程，比結果還重要。我看到了你們認真的態度，不過在表演上，口齒還可以再清晰些。另外有幾組表現了醫院志工撫慰家屬，很值 得讚許。」
慈青新成員周嘉柔分享她的感受說：「原本我以為來慈少班是帶小朋友活動，卻發覺自己也學到許多，體會行孝要即時，我在外地唸書，陪伴他們的時間真的太少！」志工許瑞霙勉勵 孩子們將今日所學化為行動，回家後要更珍惜與爸媽相處的每一時刻。
日本震災中一幕幕海嘯吞噬城鎮的畫面出現，宛若劇中車禍喚不醒的母親，讓人傷痛欲絕，全體在瑞霙的帶領下，虔誠合掌為日本正在受苦的災民唱誦「祈禱」，祈願善念齊聚，消弭 災難。大家應感恩大地之母的恩澤，時刻戒慎虔誠，起大懺悔心，愛惜萬物與眾生平等共生。 .
圖左 ： 隊輔長楊棠銘(右)雙手捧著志工背心，交給文化大學慈青社新成員吳璠(左)，除了誠摯歡迎他們的加入，更不忘細細叮囑服儀和舉止，以期大哥哥大姊姊能成為學員的表率。[攝影者：洪啟明]
圖右 ： 慈青新成員周嘉柔(左二)，認真參與小隊討論，課後並分享說：「原本我以為來慈少班是帶小朋友活動，但卻發覺自己也學到許多，真的很有意義。」[攝影者：洪啟明]
圖左 ： 過年後，天母慈少班的第一堂課，在日本311大地震後的第二天舉行，志工藉由學員最近聽聞的天災訊息，引領大家為災民祈禱，並學習惜福與感恩。[攝影者：成鎮宇]
圖右 ： 隊輔爸媽也陪著學員，演出音樂手語劇「子過」，評審賴秋招說：「我剛是邊看邊哭，看到大家如此的投入，也表現出團隊的默契，我很感動。」[攝影者：成鎮宇]
