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春雨滴答作響，彷彿一首歡迎曲，迎接著小小講堂課程，大小朋友的到來。今日（3/26）首次於蘆洲靜思堂靜思書軒舉行，共有十九對親子參與，這是每個星期六下午14：
00~16：00，每期有四次的課程。給忙碌的家長，一個認真說故事給孩子聽，和認真聽孩子說故事的時間。在慈濟志工繆珮清與陳秀玫的開場中，訂下大大（家長）和小小（5
歲到10歲的小朋友）愛的約定。
◎認識你真好
「活動開始嘍！」大大和小小安靜的回到位置上，期待著活動節目的來臨。
志工珮清說：「認識你真好！」為課程揭開序幕，發下學習單，小小們拿著它，去認識五位新朋友，且讓新朋友把名字填寫在上面，此時寒喧聲不斷傳來。
小朋友何彥甫走到楊宏樺的旁邊，二人互相介紹姓名，伸出小小的手互相握握手及給新朋友一個擊掌，建立友好關係。讓小朋友們在少子化的社會，學會與團體融合，互相尊重與和諧 的人際關係。
破冰活動之後，本週的課程「禮節」，大大與小小即分別進行，靜態的親職講座與動態的團康活動。活動中，藉由遊戲方式及共同討論來學習良好的親子關係、人際關係、團體生活及 培養良好習慣。
◎小小學禮儀
志工秀玫隨著歌曲「站像一棵松，坐像一口鐘，睡像一張弓，走路像春風……」引導初次學手語歌的小小們，學習儀態的禮節，生活有禮節，形態才美的起來。幾經練習後，大家動作 一致，小小們很有成就感的說：「再來一次。」為了增加小小們記憶，秀玫師姊隨機抽問：「什麼是好心腸？」、「什麼是好話？」小小們踴躍舉手發言，有的說做好事、幫助同學、 捐款給孤兒院、流浪漢及老人院就是好心腸；好話就是讚美別人、不說壞話。
簡單的課程，反覆練習，就能加深小小們的學習成就，與對於「禮節」的重視與理解，達成教學的目標。
◎「愛」的符號
同一時間，志工珮清和大大們在閒話家常中分享：如何了解孩子的想法？及幫助孩子在未來的人際關係能和諧，如何輕鬆學習親子關係？團體過程中有什麼狀況？珮清說：「父母是孩 子的模，每天都要抱一抱及親一下孩子，噓寒問暖，讓小孩感受到愛。」幸福的家庭來自每一位快樂的成員，父母親更是家中的領航者，當然要先行學會表達「愛」的符號，讓家庭更 加美滿。
分享時刻來臨，安喆小小舉手說：「今天的跳舞課（手語）最喜歡了。」饒湘茂小小迫不及待，當場表演手語「好習慣」給大家欣賞，正確的手勢，動作優美劃一，大家不約而同一起 鼓掌給予鼓勵。
帶著三個孩子來參加的年輕媽媽許憶玲說：「這個活動可以促進親子關係。」因為對於今天與其他大大的分享討論，學習到許多教養孩子的方法與觀念，彷彿在親職教育的路上，有了 相伴的好友，憶玲喜泣擁抱著小小們，讓大家都感動的相擁在一塊兒了。
凃嘉濬小小的爸爸分享說：「親子教育不是單方面，從緊張到密切不容易，小孩子要跨出亦不容易，想法和溝通可以培養良好親子關係。」爸爸分享結束，嘉濬小小馬上說：「爸爸我 愛你！」
人世間最親密的關係，莫如父母與子女的關係，而「禮節」是所有人際關係的基石。「有禮，真好！」禮不但是做人的本分，也可美化我們的人生。如果人人都有「恭敬心」，就會時 時自我管理服裝儀容和行為舉止。小小講堂透過親子閱讀，希望以說故事的方式，將人文精神傳遞給每一位家長與小朋友，啟發大家心中那棵良善的種子。 .
圖左 ： 凃昆良爸爸分享說：「親子教育不是單方面，從緊張到密切不容易，小孩子要跨出亦不容易，想法和溝通可以培養良好親子關係。」[攝影者：陶晶潔]
圖右 ： 志工陳秀玫隨著歌曲「站像一棵松，坐像一口鐘，睡像一張弓，走路像春風……」引導初次學手語歌的小小們，學習儀態的禮節。[攝影者：張長勝]
圖左 ： 志工繆珮清和大大們在閒話家常中分享：幸福的家庭來自每一位快樂的成員，父母親更是家中的領航者，當然要先行學會表達「愛」的符號，讓家庭更加美滿。[攝影者：張長勝]
圖右 ： 何彥甫走到楊宏樺的旁邊，二人互相介紹姓名，建立友好關係。讓小朋友們在少子化的社會，學會與團體融合，需要的互相尊重與和諧。[攝影者：張長勝]
