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10月14日
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泰國慈濟教師返台 汲取靜思語教學法水

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為讓泰國清邁慈濟學校教師能更深入瞭解靜思法脈、慈濟宗門,特於2011年4月17日(星期日)至2011年5月12日(四) ,在三重志業園區、台南分會、慈大實小、慈 大附中等地,舉辦2011年泰國清邁慈濟學校教師深耕慈濟人文培訓研習,透過動態志業體參訪,靜態的靜思語教學觀摩,期許他們將慈濟教育的精神能在泰國發揚光大!

4月17日(星期日)泰國清邁慈濟學校教職員40人,在朱塔拉‧巴灣信校長帶領下,抵達桃園中正國際機場,受到師兄師姊熱烈歡迎!朱塔拉校長很感恩的表示,此行最大的願望 是希望來台灣學習慈濟的人文,讓老師們從台灣慈濟人身上學習慈濟精神,化感動為行動,融入泰國教育中。

◎靜思教學 研發闡述

今天一行人在三重慈濟志業園區,展開回台的靜思語教學之旅,北區教聯會特別邀請楊建鴻、盤姵君老師同修,合作上台分享靜思語教學五段式教學概述。無論是體驗、講述故事、省 思、靜思、生活實踐,都在輕鬆活潑中,將慈濟教師研發的教學方法闡述的清楚明白。

楊建鴻老師表示,希望在有趣的教學中,讓泰北老師可以吸收上人的法,自己內化後,就可成為充滿慈濟精神的老師,把靜思語落實在教學中。盤姵君老師則傳承自己從事靜思語教學 後,親子關係拉近了,與學生互動更歡喜,家長更是支持鼓勵,這樣愛的循環很希望老師們都能在教學中福慧雙修。

要怎麼上靜思語呢?擔任學員長的王美芳老師,立刻將所有學員當成自己的學生,以「見苦知福」為題,開始做靜思語教學演示。幫助盲人走路的體驗,就讓老師們在實做中,有了新 的教學體悟。

接著透過影片來講述故事,更是吸引學生的目光,因此後面的省思、靜思、生活實踐,在師生互動中,充滿樂趣!「人要知福、惜福、再造福。」、「應該做的事,要不畏艱難,勇敢 的堅持下去。」等靜思語就快樂的深植在學生心田裡了!

午餐後的人文團康,不但趕走了大家的瞌睡蟲,還帶給學員們輕鬆活潑的動態教學,每一張歡樂的笑臉,都說明了:慈濟人文團康是最受學生喜歡的創意靜思語教學之一。

◎故事情境 體驗課程

接著,更進一步的體驗課程,由葉瑞芬老師親自帶著大家從自愛愛人、孝順父母、尊重,禮節、合作等主軸中,設計更豐富的體驗課程。葉瑞芬表示:「體驗課程的設計可以多樣性, 最主要的是讓孩子可以很快明瞭靜思語的涵意,而和課程有連貫性。」而剛從學校下課的陳曉真、林雅倫老師直接穿著戲服道具就上台,活潑生動的肢體語言說明,講述故事的好處是 投其所好、潛移默化、價值澄清。孩子們就在故事的情境中,學習了正確的觀念和道理。

泰國清邁慈濟學校駐校代表黃雅純師姊也表示,二十五天的深耕慈濟人文培訓研習,有主管人才的培育,藉此加強行政運作的認知與能力。透過討論進行明確分工及研擬學校運作模式 及未來發展之規劃。同時也利用在台機會汲取慈濟法脈宗門之精神與體會,並深刻感受教育志業之使命。

黃雅純期許今天在三重園區學習靜思語教學,能加深老師對於慈濟志業的認識,希望他們瞭解靜思語的真義,特別是他們從台灣慈濟教聯會老師的身上,學習老師的教學熱情和技巧, 讓這一群未來的慈濟教育志業生力軍,懷抱更多教育愛,栽培泰國的下一代!.

圖左 : 4月17日泰國清邁慈濟學校教職員40人,在朱塔拉‧巴灣信校長帶領下,抵達台灣。圖為在三重慈濟志業園區向佛陀法像恭敬問訊。(第二排左二黃雅純師姊、左三朱塔拉‧巴灣信校長)[攝影者:顏淑婧]
圖右 : 幫助盲人走路的體驗,讓老師們在實做中,有了新的教學體悟。[攝影者:黃士謀]

圖左 : 午餐後的人文團康,帶給學員們輕鬆活潑的動態教學,每一張笑臉說明了:慈濟人文團康是最受學生喜歡的創意靜思語教學之一。[攝影者:黃吉和]
圖右 : 剛從學校下課的陳曉真(右二)、林雅倫(右三)老師直接穿著戲服就上台講述故事,活潑生動的肢體語言吸引了大家的目光。[攝影者:黃吉和]