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「風兒輕輕吹過，迎著雲兒朵朵…」隨著音樂聲響起，近百位的大愛媽媽、教聯會老師、慈青、親子成長班等志工，跟著輕鬆活潑的旋律，伸直腰、擺擺臀，一起做運動。今天
(9/24)新竹聯絡處舉辦新竹區教育功能團隊聯誼活動，志工展顏如小太陽般的微笑，在歡愉的氛圍下開啟序幕。
活動安排有教聯會(教師、退休教師、親子班與大愛媽媽)、慈青(慈懿會、學長會、與慈青)、慈少班、與兒童精進班等功能團隊表演呈現、歸類功能議題討論、以及經藏演繹與分 享等。教聯會許玉鳳老師表示，新竹區慈濟教育體系與組隊之間較缺乏互動，希望經由這次的聯誼，大家能夠彼此交流，除了知道各功能在做哪些事情外，進一步則希望能與組隊的志 工，一起發揮團隊愛的力量，廣佈福田與種子，達到人間菩薩招生的目標。
◎普天下稚子 用心來教育
「慈濟教師聯誼會」的教師來自四面八方，也擁有不同的社會價值觀，但卻是共同一念的心志做慈濟，即要把普天下的稚子，當作是自己的孩子，用心來教育。兒童精進班林淑慧師姊 有感於 證嚴上人淨化人心的理念，她說：「上人有很多的教育理念會感動我們，比如說把自己的小孩教好還不夠，要發大願把別人的小孩也教好……等等，這些感動會讓我們持續下 去！」把佛法及上人的法向下扎根，是這群教聯會老師的心願與使命。
◎小愛化大愛 志工學柔軟
因自己的孩子患有「感覺統合失調」的病症，讓家庭氣氛一度惡化的林員女師姊，卻因加入「大愛媽媽」的志工行列，讓她開始懂得從「小愛」化為「大愛」，讓家人彼此互愛。她 說，孩子在念幼兒園時，老師發覺他的與眾不同，但員女與先生始終不相信，總以「大隻雞較晚啼」(台語)的心態自慰。但事實終歸存在，隨著孩子的日漸成長，他們慢慢地察覺到 孩子的問題，但先生卻一時無法正視面對，選擇逃避與沉默，讓家庭的氣氛陷入冷戰與爭吵的兩極中。
為了幫助孩子，員女辭了工作專心陪孩子，在一次因緣際會中，在羅星妹師姊的鼓勵下參與了「大愛媽媽」志工，這才發現這類的孩子很多，只是家長沒有正視問題罷了！因親身走 過，更懂得如何去陪伴不一樣的孩子，員女說：「還好走出來了！」現在跟兒子的互動就如朋友般，自己改變了，孩子也會跟著改變。
員女說，以前的火爆脾氣總是跟先生硬碰硬，結果總是兩敗俱傷，先生的連環追蹤來電更讓人難以招架。經慈濟的薰陶後，她不斷地學習柔軟身段，不但讓先生慢慢接受她的志業，也 讓孩子在愛的環境中充滿自信。盈容自在的員女祈願︰「我願將小愛化為大愛，有需要我的地方，我一定儘量去做，更祝福自己能早日參與培訓。」
◎法喜甘入心 做夢也會笑
一開始參與「三昧水懺演繹」，理了平頭又茹素，媽媽竟半夜來按鈴，就是怕兒子吳東明師兄出家去。想起讓家人不瞭解而起煩惱，社區志工東明師兄懺悔的說︰「從不可能到可能， 要改變別人之前自己要有所改變，自己改變了自然就有能量去影響週遭的任何一個人。」因法入心而自我轉變，終獲家人的理解與支持，自嘲連做夢都會笑的法喜，不自禁地流露在東 明的臉上，他說：「甘喔！就是甘入到心裡頭的甘甜，愈做愈歡喜、愈做愈甘願，我會把握當下去做，留下我的足跡在四大八印裡。」
◎福業均自造 發心願茹素
自去年參與「環保志工精進日」，看到慈濟基金會阿甘師兄前來演講，帶著 上人的祝福，苦口婆心的規勸齋戒素食，林心慈師姊感動在心，當機立斷開始茹素。心慈說：「不拿別人 的生命來養自己的生命，福報、業報均自造，要將今生的劇本扮演好。」從小就對教師十分敬畏的心慈打趣地說︰「昨天做了個夢，站在台上說『各位老師好！』結果真的臨時上台， 分享給老師聽，希望多多指教！」台下報以如雷掌聲，活動也接近尾聲。
慈濟教育功能團隊包括有教聯會、慈青、慈少班、與兒童精進班等，經過本次聯誼與交流，期待能更認識彼此的良能，共同以「愛」啟發孩子，在校園中不斷散播美善種子，如小太陽 般散播熱情、播撒愛，期願菩提林立讓大愛清流永傳在人間。
圖左 ： 新竹聯絡處舉辦新竹區教育功能團隊聯誼活動，近百位的大愛媽媽、教聯會老師、慈青、親子成長班等志工一同參與。[攝影者：林義堡]
圖右 ： 林淑慧師姊表示，上人有很多的教育理念會感動我們，這個感動會讓我們持續下去。[攝影者：林義堡]
圖左 ： 經慈濟大愛媽媽的薰陶後，林員女師姊學習柔軟身段，開始懂得從「小愛」化為「大愛」，讓家人彼此互愛。[攝影者：林義堡]
圖右 ： 因法入心而自我轉變，終獲家人的理解與支持的吳東明師兄說：「甘喔！就是甘入到心裡頭的甘甜，愈做愈歡喜、愈做愈甘願。」[攝影者：林義堡]
