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今年適逢慈濟四十五週年，上人不斷闡釋慈悲三昧水懺講記的精神，經由入經藏演繹音樂劇的呈現，各地的慈濟人皆福報綿綿，領受佛陀法水洗滌心垢，發大齋戒，起大懺悔心、除習
性的法喜充滿。
但是我們的靈山法會才開始，我們的法船才要啟航，我們的法水才要化甘霖普潤眾生，尤其是我們的小小菩薩，那初起的道心善芽，正迫切需要我們大愛媽媽、懿德爸爸媽媽、教聯會 老師、慈少隊輔，勤以法水灌溉，法輪常轉，片刻不懈怠。
◎法輪常轉 相見歡
11月5日一大早來自十二個縣市七大區，約300位教師參與人文教育各項任務的慈濟志工，在相見歡歌聲與笑聲中，在彰化靜思堂的三樓視聽室團聚：拍拍手、握握你我的手，來 自慈濟的我們都請站起來。
是的，我們都是來自慈濟的一份子；今天會議的主席曾裕真老師目前是慈濟基金會宗教處教育功能的負責窗口，在大家的歌唱聲中，站到大家的面前，逐一介紹臺上的三組幹部，分別 為宗教處人文推廣組，人文企畫組，人文關懷組。
三大組別的負責窗口年輕而資深，先給予大家一股支援力量。主席裕真老師特別提到「教案編輯」是大家的共同語言，而教案編輯是要用心入法，才能菩提林立修得智慧如海。
◎視野寬闊 看天下
目前在新北市莒光國小任教的紀芝婷師姊帶著大家檢討2011年的教案缺失，或是未照匯整表編寫，或是未用標準化教案格式，或是未落實審稿；或是主題與當月主軸不符，或是主 題導向性質重複。
特別提醒諸位教育菩薩，我們慈濟宗門已走向國際，慈航普渡海內外，教案編寫取材不要拘泥於宗教或慈濟，而是要視野要更寬闊，學習以國際觀看天下，多元而豐富。
教育的力量要合心、和氣、互愛與協力，面對2012年的任務，各區主題認養要在今日確認，靜思語教學和故事大綱，請在規定期限內填入教案大綱彙整表傳回，社區要成立校稿團 隊，複審再複審。
今年因為入經藏演繹，佛法入心，也無分海內外皆躬逢其盛，教案內容扣緊呼應慈悲三昧水懺，更要有宏觀天下，兼顧全球適用性。
◎字字珠璣說主軸
裕真老師接著逐句逐句介紹闡釋101年9月起的每月教案教材的主軸；像是九月份的「慎初始」和「謹言慎行」以及「誠正信實」，扣緊著法譬如水慈悲三昧講記各頁的經文意義， 入經藏演繹歌詞以及三本靜思語智慧，引導所有在場的教育菩薩慈少隊輔、兒童班大愛媽媽、慈青、懿德爸媽，深刻體悟慈濟宗門的汩汩法水甜美甘露，鼓勵用心設計教學活動，培育 小小菩薩去法入心行菩提道，潛移默化續養慈悲慧命。
宗教處人文教育的幹部對各區教案編寫及教導團隊有深深期許，對編寫內容的落差也有一份寬容，但是希望社區一定要投入心力，和宗教處要多聯繫配合。
在之後的分組討論中一定要選出各區召集人並做好工作分配，編寫教案是要用心肯投入，無分老少，也並非一定是擔任教職者，慈青或慈小老師，社區志工或資深委員，靜思語教學或 分站活動，只要有心就有力，人人皆菩薩，都可實踐闡述經典智慧。
裕真老師在最後結論中深深叮嚀，希望儘快有新幹部傳承慈濟人文教育的責任，讓慈濟人文愛與善的教育，快速傳承。
圖左 ： 一大早來自十二個縣市七大區，參與人文教育各項任務的慈濟志工陸續來報到。[攝影者：潘國揚]
圖右 ： 裕真老師逐一介紹宗教處人文推廣企畫關懷三組窗口[攝影者：潘國揚]
圖左 ： 慈濟人文傳播志業基金會出版書刊,還原傳統善與人文教材深得老師們喜愛.[攝影者：潘國揚]
圖右 ： 分組討論中大家用心聆聽如何承擔任務。[攝影者：潘國揚]
