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馬來西亞馬六甲大愛兒童教育中心畢業典禮，全校一百一十四位孩子們共同演繹三首《法譬如水》中的曲子。2011年11月18日是中小學上課最後一天，也是馬六甲大愛兒童教
育中心第十屆三十四位孩子的畢業典禮。穿上畢業袍，戴上畢業帽，胸前別著一朵小小的向日葵，寓意師長們給孩子們誠心的祝福：小小幼苗即將投向新學府懷抱，願與花儿一樣，迎
向朝陽，邁向積極人生。
啟蒙教育告一段落，畢業典禮上，他們彎下腰接受師長們撥穗，象徵虛心求教的身影，再領過畢業證書；後更在〈跪羊圖〉歌曲伴奏下，列隊行進，奉茶給在場觀禮的父母，答謝他們 養育之恩。
◎巧妙構思 隊形會說法
今年的畢業典禮，全校七個班級、一百一十四位孩子們，攜手演繹三首《法譬如水》中的曲子。各別展現「佛光四射」、「水滴漣漪」、「慈濟標誌」三種隊形，當中有穿上黑、白 衣、以肢體語言傳法的妙手，以及穿上校服，以手語手印傳法的妙音組孩子。
四歲班學生演繹〈懺悔法門廣演〉曲子。他們雙手合十，緩緩走到自己的位置，如如不動，等待音樂響起。一心一志的眼神，甫出場就攝住了眾家長的眼光。尤其當曲子最後，他們用 力作出「聲聲呼喚」的動作時，全場「震動」，掌聲不斷，更有家長不禁流下了眼淚。
五歲班孩子對〈懺悔業障〉之〈一一懺悔〉裡許多歌詞似懂非懂，但是當演到「舌根常受味覺惑，山珍海味欲遍嚐」時，他們左手抓一個、右手抓一個，再雙手一起抓，全往口裡塞， 來詮釋口欲的貪婪，每一動作都在說法；接著到「身根常受觸境惑，冰肌細滑難跳脫」他們雙手一掙、努力掙脫束縛，舉手投足，有模有樣、步步到位。
最後是六歲班畢業生的〈懺悔業障〉之〈至誠發願〉，他們唱著「紅塵滾滾迷自性，三心蔽障煩惱生，人人本具有佛性，三業荒唐起無明，我今虔敬誠發願，身口業障令不生……」徐 徐轉身，漸漸開展成一朵「花果並生」的蓮花，象徵守住菩提種子的使命，去影響身邊許許多多的人。
舞臺上，孩子們彷彿一眾說法者，沒有怯場，穩定地、自然地站定，這和數月前排練時，老師們東追西調孩子們動作時的場景完全不一樣。
「我們擇這些經文曲子，希望貫徹『身行三好』的概念。雖然孩子還小，當他們經常在唱這首歌、加上老師適時的一些講解，將烙印在他們心靈；希望這樣的一顆種子，不管在任何時 候，當孩子碰到問題時，喚起他的記憶，提醒他走該走的路。」鄭淑貞園長透露，這都是馬六甲大愛兒童教育中心用心良苦，送給孩子一輩子都受用、也帶得走的禮物。
◎認錯改過 掀起懺悔風
演繹歸演繹，老師們還是要讓全校孩子們明白「懺悔」的意義，因此他們想了四句口訣：「做錯事，要認錯；有勇氣，要改過」，讓他們朗朗上口。
經過數月薰陶，這股「懺悔」風氣不僅在班上「吹」，還把它「吹」回家，讓家長也有一番驚喜。
以五歲的黃沁兒為例，一次媽媽來到學校找蘇錇婷老師，談起女兒倔強的脾氣，令她頭疼不已。於是，蘇錇婷老師在班上講述「姊妹倆為了玩具爭吵，令媽媽生氣」的故事。接著請孩 子們閉上眼睛，請做過這種事的孩子舉手。然一隻隻小手一個接一個舉起，卻不見她想要看到的小手。老師二次詢問，沁兒的手方才舉起。
於是，老師鼓勵舉手的孩子，回家向父母道歉，沁兒卻到第三天，再度惹媽媽生氣，才真正向母親說：「對不起」。錇婷老師及媽媽不約而同表示，懺悔後的沁兒，態度改變了許多， 變得乖巧聽話。
「我想，沁兒可能認為，認錯就是『認輸』，所以越來越倔強；她沒想到其實『認錯』以後，會得到更多人的疼愛……」沁兒的媽媽心疼女兒不願服輸的性格，也感恩有幼教這大環 境，讓孩子們認知「做錯事，要認錯；有勇氣，要改過」。
◎婆孫情深 叮嚀不殺生
因為母親工作時間長的關係，六歲的何雨夕有更多時間和婆婆杜水燕在一起，雖然不太明白整首歌的含義，卻因為愛上花兒，所以她特別喜歡「口吐蓮花聲細柔」這句詞。
杜水燕婆婆說，雨夕很堅持要大人「不要口吐毒蛇，要口吐蓮花」，在家也會和婆婆互相提醒、彼此鼓勵「要吃素」。婆婆到菜市場要買魚來煮「叻沙」美食，雨夕就會拉著婆婆叮 嚀：「不可以殺小動物，他們是有生命的！不可以殺生，買菜就好……」
水燕婆婆感恩媳婦把孫子送來大愛兒童教育中心，入學三年，雨夕學會了最重要的東西──道感恩、說對不起。近期因為參與《法譬如水》演繹，雨夕常常一做錯事，就拉著婆婆說： 「對不起，請原諒我，我會改過……」
「這樣的教育發展，對孩子的往後都會有幫助。」水燕婆婆甚至擔心孫子將來會忘記這裡的教導，而計劃要時時帶她回來熏習慈濟人文。
◎抱病出席 堅持要上臺
今天一早，葉婧妃在畢業典禮前就告訴媽媽說她肚子疼，但是卻堅持要上臺演繹。
看著孩子從容上臺領取畢業證書，堅持演繹到最後，及長跪奉茶給他們，蔡雪玲媽媽欣慰地說：「 我覺得很感動，因為我的孩子長大了……」
剛入學的婧妃，有點調皮，也固執，想要的東西沒有商量的餘地。但是經過學校老師悉心教導，婧妃不單學會關心他人，對於想要購買的東西，她也會考慮，這是「想要」、還是「需 要」？
「一次，因為哥哥成績好，我們買一隻手錶給他，但是我們顧及婧妃的感受，就告訴她說，下次再買給你。沒想到婧妃會說：媽咪，這不是必需品，不要浪費錢……」雪鈴媽媽感恩透 露。
對於「懺悔」一事，她也說，平時大人做錯事，會跟孩子講「對不起」，只是當時孩子不了解，現在他們來到大愛兒童教育中心學習，明白懺悔就是「做錯事，要認錯；有勇氣，要改 過」，有一次還給予媽咪肯定說：「媽咪你做錯事了，勇於認錯，是很好的！」
◎親子共修 提醒改習氣
「我慶幸自己明智的選擇，三年來首智在大愛兒童教育中心老師的教導下，學校所教的都成為孩子生活中的良藥。當初我選擇讓他在此接受幼兒教育，都因這兒的學習環境和人文氣 息，孩子在校所接收到的環保觀念、待人處事……間接地影響我、提醒我。」葉慧俐媽媽感動又欣喜地透露。
爸爸林啟庭也興致勃勃地說：「學校所教的，家中的父母都要全力配合，才能達到功效。」
林首智是今屆畢業生之一，也是林家的獨子，因此，首智的爺爺、爸爸和媽媽都是觀禮嘉賓。看了孩子們演繹的《法譬如水》，葉慧俐媽媽噙著淚花表示：「我非常感動，那麼難的文 字，孩子能一一記下 ，靠的是學校的老師引導。」
她進一步透露：「當學校開始教〈至誠發願〉時，我聽到孩子朗朗讀『紅塵滾滾迷自性，三心蔽障煩惱生』，拿起歌詞一看，發現歌詞那麼艱深，就把它抄在白板上，讓孩子容易學 習。只見他會利用在車上、床上、洗澡的時間唱誦，很快就記起。我一向很容易發脾氣，但是當我讀到『願不說人是非，口吐蓮花聲細柔』一詞，就一直在提醒我改這習氣，性情溫順 的先生和孩子也常常提醒我要口吐蓮花。」
「三年來，我們都和首智一起成長，孩子成為我生活中的貴人！」媽媽感慨萬分地道來。
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事後，老師問孩子們：「還要不要再入經藏？」孩子們忙不迭地點頭說：「要！」
老師們的用心帶動、孩子們的單純學習，在短短數月就在親、師、生身上起了效應，所以這次演繹在孩子們的心中沒有結束，熱度在延續，法會不散！
圖左 ： 師長們為畢業生撥穗，及頒發畢業證書。[攝影者：楊秀麗]
圖右 ： 五歲班黃沁兒（左一）因為入經藏而學會勇於認錯，媽媽因孩子的成長而倍感欣慰。[攝影者：李獻雄]
圖左 ： 畢業生整齊地捧著茶具行入現場，準備向父母奉茶，感報親恩。[攝影者：楊秀麗]
圖右 ： 當屆畢業生林首智的父母對孩子在慈濟大愛兒童教育中心的學習與長讚歎有加。[攝影者：楊秀麗]
