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十二月三日入冬後第一波冷氣團報到,熙來攘往的熱鬧東區街道上，瀰漫著清冷的空氣。新舞台靜思書軒卻因有《老師，你會不會回來？》一書的作者王政忠老師分享，如何在嚴重的
城鄉差距下,創造成功的機會給孩子。王政忠真誠動人的故事，透過他帶來的照片、影片以及他生動的敘述，溫暖了在場的每一個人。
◎ 構築希望 創造機會
王政忠是南投縣爽文國中的訓導主任，爽文國中位於中寮鄉，是全臺灣最窮的平地鄉鎮之一，九二一地震之前這裡的學生一直是最弱勢最無助的一群。王政忠說：「九二一災難發生時 兩個學生抱著我邊哭邊問：『老師你會不會回來？』那樣卑微膽怯的訊息，透過這樣一場天災地變，強烈地傳達給我！讓我選擇落腳於此，不再離開。」十幾年來，王政忠因為有愛， 為弱勢的孩子們構築希望、創造機會、堅持夢想。
爽文國中是慈濟希望工程援建的學校之一，王政忠說:「當初慈濟把宛如藝術品的校園建好時，證嚴上人曾說:『我們已經把最好的硬體給了你們，接下來的軟體就看你們了！』，我 希望有機會將書呈獻給證嚴上人，因為經過多年的經營，軟體也跟上硬體了！」
王政忠自幼生活艱困,但成長過程中卻遇上三位生命中的貴人，政忠分享說:「小學教我愛上閱讀的劉志誠老師，上國中時告訴我要為改變貧苦而努力的湯振發老師，以及堅定支持我 且無所求的高中老師陳淑香。因為有他們，讓我從弱勢脫困，讓我更堅定我實現當老師夢想的能力。」
王政忠初次到爽文國中任教時發現當地教學資源嚴重不足,校園氣氛冷漠封閉，當下只有一個心念──要趕快逃離這裡！是九二一地震把他留下來了。但是在爽文國中城鄉差距嚴重, 教學資源分配不均的情況下,學生們學習動機低落，老師很難帶動學生。王政忠從生活教育著手，找回孩子的信心，他覺得應創造成功的機會給孩子，增加孩子們的學習動機。他用學 習護照計點換獎品的方式,以募集來的各種物資作獎勵。學生發現點數真的可以換想要的東西，學習動機增強，成績因而大幅進步，而家長也發現原來孩子的努力可以改變家庭現況。 學習護照讓孩子知道，累積每個當下的學習，就會擁有選擇未來的能力。
◎ 教學生涯 莫忘初衷
透過王政忠帶來的照片、影片以及他活潑生動的敘述，分享他如何構思引發學生學習動機，如何讓孩子有信心，如何創造出孩子們傲人的學習成果，讓在場的聽眾皆為之動容！
從事教學約六年的小學老師李凱莉在場聽得淚流滿面，她表示對王政忠教學十五年來如一日的熱情欽佩不已，王老師所提供的教學技巧也讓她獲益良多。反問自己對孩子們的用心： 「別人能做得到，我能做什麼？」與李凱莉同行的林靚瑜也是小學老師，她說王老師一路堅持，才能有今天的成果，自己在都會區當老師，經常要面臨家長期待與學校要求陷入兩難的 情形，幾年教學之後當初的熱情不再。聽完今晚王老師的分享後讓她再吸收養分，找回決定當老師的初發心。
每一個學生都是一顆種子，各自蘊藏著不同的能量，只要能得到足夠的陽光、水、空氣，即使再貧瘠的土地都可以開出燦爛的花朵，也許老師無法改變貧瘠的土地，卻可以因有愛、信 仰與堅持，讓每顆種子得到足夠養份後綻開美麗的花朵。
