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12/11(日) 是慈濟善化聯絡處親子成長班上課日，今天課程的主題為「善解」，安排學員利用上台表演小故事的方式，領悟平日生活與同學、家人發生的磨擦時，大家能站在
對方的立場想一想，凡是用感恩、尊重、愛去圓融事情，學會能時時感恩、處處感恩。
內容：
12/11(日)早上天氣陰涼適逢冷氣團來襲，寒風陣陣吹拂，還是令人直打哆嗦，但是今天是善化聯絡處親子成長班上課日，隊輔媽媽在門口以歡喜的心迎接家長及小朋友的到
來，共有一百人共聚在佛堂，準備課程的開始。今天課程的主題為「善解」，期許學員遇到事情能設身處地，同理他人，以善解的態度圓融、包容所有的每一件事。
當「小太陽的微笑」的音樂一下，將原本如動物冬眠般緩緩坐在位置上的學員們，各個打起精神一起與台上表演的師姑們帶動唱，開啟今天的活動。
首先透過影片欣賞「福字多一點」故事的源由，原來慈濟師兄在寫毛筆時，將「福」字寫歪了一點，不小心旁邊多了一滴墨水，轉個彎去思考，在「福」字真的多一點，「福多一點； 多一點福」，上人的智慧啟發了弟子，原來許多事情的好與壞，對與錯都只是一個觀念而已，不需要太執著，起無明煩惱。
接下來的課程，石宛臻老師利用「善解」的主題，出題目的方式，讓各組隊學員自由發揮，編製成小故事在上台表演，例如，和氣隊表演的題目，「當你上課遲到，影響你們這一組的 團隊表現，你會怎麼想?」 由學員先表演不好的負面（狀況一），同樣的劇情再表演善解的一面（狀況二）。
上台緊張 下台喜悅
宛臻老師先給各組隊十五分鐘的討論及演練，剛開始大家都很害羞、緊張上台表演，一直互相推辭禮讓給別人機會，但是一旁的隊輔媽媽及家長鼓勵學員們「不要被難克服」，眼看時 間要快到了，大家趕快把握時間練習。
當正式演出時，每個組隊心情開始緊張起來，有的人忘記台詞，一旁的隊輔媽媽即時幫忙提詞，有的人屁股面向觀眾，婉臻老師也不忘提醒要做個一個禮貌的演員。
其中和氣隊演出，「當你上課遲到，影響你們這一組的團隊表現，你會怎麼想? 」，首先演出狀況一，兩位遲到的同學模仿以滑壘的方式進入教室，突然被同組的同學指責。 「你是壞同學，下一次不跟你同組了」，「都是你害的，我們被扣分數了」都說負面的話，讓遲到的同學很傷心、自責。
同樣的戲劇再演出狀況二時，氣氛變得不一樣。有的人說：「沒關係，下一次不要再遲到了」；有的人以安慰的心情說：「跌倒的地方，有沒有受傷」；有的人用同情心的口語說： 「也許因為感冒生病，必須先去看醫生，才能來上學。」
這時宛臻老師用靜思語「小事善解、大事包容、事事要感恩」期許學員們，當「看別人不順眼，是自己修養不夠」，如果發生同樣的狀況時，要讓自己的心沉殿下來，用另一個角度看 事情，轉個彎用正向思考，多一份善解，才是懂事的孩子。
合氣隊黃捷(姊姊)、黃聖倫(弟弟)及許巧芬媽媽分享，黃捷說：「透過今天上台參與演出，讓我以後在學校不再害怕上台，之前也我曾過因為睡過頭而上課遲到。如遇到其他的同 學也發生同樣狀況時，相信我會用善解的心來安慰同學。」
媽媽許巧芬說：「這兩個孩子的個性都很木訥，透過今天的課程，讓孩子自由發揮想像演出小劇場，上台練練膽量、克服緊張，也學習團體的生活。」
協力隊黃子宸分享，第一次參加演戲，很緊張、也很興奮，今天的課程，讓我學會凡事要善解、包容對方，因大家都會遇到失誤的狀況，只要我們下次改進就好了。
協力隊家長李文忠爸爸分享，參與演出讓孩子學習多表達、多嘗試，讓孩子有正向的思考，這是比較可貴的地方，平日我們在家裡跟孩子說話，不見得會專心聽或配合得很好，但是來 這裡參加團體的課程，孩子變得比較不一樣，比較能融入實際的情境，讓孩子們喜悅自在地學習，努力充實自我。」
希望學員藉由今天「善解」的課程，領悟平日生活會與同學、家人發生的小細節時，大家能用站在對方的立場想一想，凡是用感恩、尊重、愛去圓融事情，學會能時時感恩、處處感 恩。
圖左 ： 志工以「福字多一點」話劇詮釋，對與錯都只是一個觀念而已，不需要太執著，起無明煩惱。[攝影者：蘇永富]
圖右 ： 石宛臻老師利用「善解」的主題，以大愛劇場表演方式，讓各組學員體會『感恩、尊重、愛』的妙用。[攝影者：蘇永富]
圖左 ： 和氣隊學員演出「上課遲到」，由原本指責遲到同學，進而轉換成互相「關懷與包容」的感動。[攝影者：蘇永富]
圖右 ： 黃子宸（左一）分享，今天的課程，讓我學會凡事要善解、包容對方，因大家都會遇到失誤的狀況，只要我們下次改進就好了。[攝影者：蘇永富]
