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人文統整課是花蓮慈濟中學最具特色的課程，實施六年以來，每年針對慈濟脈絡設計一個主題，今年以《水懺》為主；100年度慈中人文統整課程，2月28日於學校福田廣場集
合，以「大時代需明大是非」為主題規劃出五個站別，分別於各站點的教室展開。全校國、高中共計九十五位老師、一千位學生參與。
◎水懺融入人文 知因果去習氣
連日春雨綿綿，今日遠處山頭清明無比，校長李克難首先致詞，期勉學生藉由當天的活動，「找到人生的目標，在分站中了解《水懺》經典意含，用心體會實踐，下午三十艘法船演 練，讓慈中法船揚帆啟航在慈濟的法海中。」
〈大懺悔〉樂曲繞樑，學生井然有序分別攻站入懺。人文課科召集人兼課務方美倫老師表示，一站有四十分鐘，讓孩子紮實感受、學習到慈濟人文。「老師用心設計，團隊百分之九十 去影響百分之十的人，慈中合和互協（合心、和氣、互愛、協力），統整課程把老師的心整合在一起，很棒的感覺！」方美倫分享編排課程的心得。
教務主任鍾孟然推崇方美倫老師，課程設計從靜思語的背景角度切入，規劃可以讓學生們學習，不會因為它的艱深，讓學生感覺比較遙遠，這樣的內容可以融入平常的生活。五個分站 各有一位導師配合一位職志同仁，邀請曾經參與《水懺》演繹的同仁擔任講師，將深層的體會帶進課程，引導學生廣度學習。
國三善解班導師張保安與參加演繹的張晴芳老師，負責第一站「慈濟水懺因緣起」，團隊共十三位設計教案，內容從站呼「法譬如水潤蒼生、廣行環保弘人文、素食齋戒救地球、至誠 發願利眾生」，讓學生了解推動《水懺》演繹「懺悔、齋戒、大願行」的真實義。
多變的水晶樣貌呈現皆來自心念，學生以實驗分享印證念力的影響。緬甸種稻人的故事影片，傳達善念的循環；去年臺灣多起颱風轉向，不是氣象預報不準，是眾人虔誠的心力、至誠 的懺悔影響風力。
第二站「悟達懺悟為水懺」，老師就影片內容補充說明悟達國師的生平，讓學生經由親自演繹，深入了解晁錯、袁盎的歷史背景及悟達國師造懺的因緣。
如是因如是果，是《水懺》所要傳達的精神之一，提醒我們時時注意身口意，方可免造業受報之苦；每日省思自己的言行，知錯能改，造業要懺；也藉著晁錯纏縛袁盎十世不得解脫， 本身亦受十世之苦的示現，期許學生從中學習對人更大的寬容，體認到唯有給彼此空間，才能活出自在的人生。
◎減少慾念斷煩惱 三業不生智慧長
輔導室主任徐振家負責第三站「煩惱無盡誓願斷 」教案，團隊剛開始不知從何著手，多次聆聽上人講述《慈悲三昧水懺》，設計靈感就源源不斷。徐振家說：「煩惱障主要是以三毒 『貪、瞋、癡』為主軸，希望藉由生活化的活動，讓同學們警覺到，瞋念不像經文那麼繁瑣，都是發生在日常生活中，團隊老師集思廣益，以活潑有趣的教學方式呈現，建構學生在財 務管理上的正確觀念。」
中學生普遍對物質生活的慾念較高，為傳遞減少慾念的觀念，課程設計同學能接受的拍賣遊戲，分五個小組選擇競價過程，激起彼此之間的慾念；競標結束之後再省思，買到的東西是 需要還是想要，抑或是受到現場哄抬影響而買下；現實生活中媒體宣傳很多產品，刺激消費者的購買慾望，透過課程體驗，希望孩子未來在購買商品時有所節制。另外藉由化學還原實 驗：加入少許優碘的清水，水質變濁後，加適量的維他命C讓混濁的水澄清許多，如同法水滋潤心田一樣能滌心垢。
第四站「三業不生智慧長」，內容為「業障講記」，說明身三、語四──殺、盜、淫和兩舌、惡口、綺語、妄語。對此七惡業，透過「業障之縛」、「業力之鬼」的動畫影片及上人開 示，小故事及經藏口業演繹片段的呈現，讓攻站的學生很簡單地瞭解業從何來？識從何去？如何守護心念、降低慾望，進而懺悔自我反省精進造福。
「法譬如水滌心垢」是第五站，由種子老師林永平帶領的感恩團隊設計，課程規劃教導學生認清因緣果報，希望學生可以種善因、造善緣，去惡因、避惡緣，好好把握時間，精進人生 方向。
課程中藉由大小三災的紙卡分類，讓學生明白哪些是大三災、小三災，進一步教導學生，這些災難要靠人人匯聚善念，才能避免共業與災難。讓學生品嚐只用少許水稀釋的醬油、醋、 糖水及鹽水的苦澀味道，再加入大量的開水去除苦澀味，教導學生法譬如水，多汲取智慧法水來洗滌心垢。
攻站後透過班級心得分享，學生寫下學習單發心立願卡，國三善解班陳柏蒝同學，因為家境寬裕，對於物質的追求，往往是抱持著「只要我喜歡，就一定要擁有」的心理，只要一上網 看到喜歡的東西，立刻不加思索就訂購，當真正擁有時，又覺得不如想像中那麼好，可是物欲的牽引，總讓他一再重複做令他後悔的事。
張晴芳老師也分享：「透過人文統整課程，老師、學生入懺演練，逐漸發現孩子下課時間的改變，平時他們或許聊聊天，現在彼此練唱手語，顯得沉著穩重多了，自己在唱誦〈至誠發 願〉的時候，以及〈愛與關懷〉部份，都很受感動！」
◎慈中人文統整 法船揚帆法海
春天忽晴忽雨的多變氣候，沒有影響慈中師生們啟動法船的心念，攻站課程結束，學員再度集合在福田廣場，三十個班級組合三十艘法船與老師共列出三十一艘法船隊型。方美倫欣喜 有三十艘法船的點子太棒了！全校孩子都要比法船，寒假又結束了，練習時間很有限。孩子們秉持著與師公上人一起行菩薩道的信念，在老師整合下，動作愈見協調，呈現道氣有力 量，方美倫很讚歎。
雲霧裊裊環繞群山，甘露遍灑校園，慈濟中學老師、學生透過今天人文統整課程暖身，準備迎接今年3月教育志業體第一次的《水懺》經藏演繹，無量法船揚帆慈濟法海！
圖左 ： 人文統整課程分站，「慈濟水懺因緣起」單元張保安老師說明教案。[攝影者：曾芳榮]
圖右 ： 師生組合的三十艘法船，呈現道氣有力量，正揚帆啟航。[攝影者：陳明清]
