| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
花蓮慈濟中學100學年度「大時代需明大是非」人文統整學習課程，以《慈悲三昧水懺》為主題，設計了五個站別，負責專案的老師用心規畫，設計活潑生動的教案，讓學生了解慈
濟水懺因緣及水懺教義的內容。
2月28日，各站別分為「慈濟水懺因緣起」、「悟達懺悟為水懺」、「煩惱無盡誓願斷」、「三業不生福慧長」、「法譬如水滌心垢」，透過全校師生，課堂教學、身形演繹及體 驗，期許全校師生能深入暸解經典意含，進而身心力行。
◎拍賣遊戲 透視欲望無邊
五站之中，第三站「煩惱無盡誓願斷」由輔導室主任徐振家負責企劃，團隊剛接手時，有些不知從何開始著手的煩惱，多次聆聽上人的《慈悲三昧水懺》開示後，設計靈感就源源不 斷，徐主任表示：「煩惱障主要是以三毒『貪、瞋、癡』為主軸，把很多東西化繁為簡，希望藉由生活化的活動，讓同學們警覺到，瞋念不像經文那麼繁瑣，都是發生在日常生活中的 事情。」團隊老師集思廣益，以活潑有趣的教學方式呈現，建構學生在財務管理上的正確觀念。
高二大愛班站主林成財老師說，中學生普遍對物質生活上的慾念較高，為傳遞減少慾念的觀念，課程設計同學能接受的拍賣遊戲。學生分五個小組選擇競價過程，激起彼此之間的慾 念，拍賣競標活動結束之後引導學生省思，買到的東西，是否是自己所需要的還是想要的，抑或是受到現場哄抬影響而買下；現實生活中媒體宣傳很多產品，刺激消費者的購買欲望， 希望讓孩子未來在購買商品時有所節制。第二階段藉由化學原理將清水加少許優碘，水質變濁後加入適量的維他命C，即可還原成清水，如同法水滋潤心田一樣能滌心垢。
胡郁如同學在學習活動過程中，體會到很多東西是金錢沒辦法買到的，自己有時候為了一件事情很努力，卻達不到預期的結果而難過；當天感觸良多地與大家分享，每個人都可以戰勝 自己，只要今天的自己比昨天更進步，改掉自己的惡習，朝每個人的夢想去做。
郁如還懺悔，曾把媽媽給的二萬多元壓歲錢，花在上網買飾品及吃東西上，很快把錢都花光。她說：「媽媽知道後，教我要將錢花在有需要的地方，有能力的話要去幫助別人。今年媽 媽又把壓歲錢五千元存在我的戶頭，交代我要好好運用。」現在的郁如已學會不要亂買多西，多在學校用餐少外食，自己繳功德款，回家時也會將零錢放入竹筒裡，把錢存下來做一些 有意義的事。
◎戒貪感恩 懺悔如水滌心垢
國中部一年級大愛班張錦萍老師，依企畫大綱設計適合低年級的活動，課程結束邀請吳家愷同學上臺分享，他說：「小時候因貪吃，偷拿家裡的錢去買東西，被發現後遭父親責打。」
事後，媽媽很心疼告訴他，以後想買東西要告訴媽媽，媽媽會給他錢，哥哥也敎他平時養成節儉儲蓄的好習慣，遇到需要買的東西，就有錢買不用偷了。記取教訓痛改前非不再犯錯的 家愷，當天課程中與同學分享，張錦萍老師讚歎家愷媽媽：「是很有智慧的媽媽！」
張錦萍老師也以親身經驗回饋分享，每個人碰到不歡喜的事，處理的方式都有二種選擇，一種是發脾氣碎碎唸，另一種是面對它、處理它。曾經困擾張錦萍兩個月的痔瘡，多次看醫生 毫無改善，最近學會感恩與懺悔，懺悔自己沒有好好對待身體，感恩身上的細胞，不可思議的當天早上竟然好了很多，懺悔心就如身體的維他命C，有如法水能滌心垢。
花蓮慈中統整教學活動，運用慈濟法髓結合時勢所趨、教案設計的創意，師生共同參與班級經營，良性互動的多元教學模式，為提升教學品質暨營造優質學習環境而努力。
圖左 ： 全校師生統整活動開始前，在福田廣場聆聽李克難校長說明活動涵義並合掌感恩。[攝影者：林靜芳 ]
圖右 ： 高二大愛班林成財老師，展示加入維他命C，搖晃後還原成白色的水，加深同學牢記慾念生時，法水能滋潤心田的道理。[攝影者：林靜芳 ]
圖左 ： 國一大愛班張錦萍老師與同學分享，本身受痔瘡困擾許久未能治癒，轉念每天跟身體的細胞感恩，不可思議痣瘡就不再疼痛了。[攝影者：林靜芳 ]
圖右 ： 高三大愛班老師曾仁潔，誇獎胡郁如同學勇於認錯並改過，學會如何處理金錢。[攝影者：林靜芳 ]
