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04月23日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 雲林 法與活動結合 探索教育紓解壓力

法與活動結合 探索教育紓解壓力

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「明月清風應無價,智者慧根覺有情。」一個令人期待的課程,雲林區合和互協共識營,在高明智老師及探索教育團隊熱情引導下,運用快樂的心、分享的心、投入的心,紓解身心壓 力,做好目標管理、培養團隊默契,增進彼此間的關心與信任。

一百二十三位的慈濟志工幹部,於2月25日清晨,分乘三部遊覽車,在林內交流道會合後,一起出發到山明水秀的日月潭青年活動中心,展開二日一夜的學習課程。

◎以幽默的智慧 建立良好人際 創造奇蹟

「有參加過探索課程的人請舉手」上課前高老師先瞭解學員概況,約半數未舉手「沒關係!善解來自於了解。」在禮堂內全體學員注意聆聽高老師的解說之後,編為十六小組,即由 「人際曼陀螺」遊戲啟動學習。

大家興奮起身,眺望四周,在頃刻間心中似乎有了定數,用心尋覓哪一位是屬於深思熟慮、重視效率又果斷、隨和很平易近人、反應快速愛表現的人…等9項問題。覓得對象時,還要 真誠邀請這位菩薩簽名認同。

「只剩下一項還沒人簽,余師兄,請您簽名吧,這非您莫屬了。」有多位幹部手拿「人際曼陀螺」表,高興地請余天助師兄簽名。他會心一笑,悠然地自我調侃:「我像反應快速愛表 現的人嗎?哇!我怎麼都不知道有這項優點喔。」不失幽默的對話,蘊含了人生的智慧。在歡樂氣氛中形成了良好的團隊,大家互相連結、了解,余師兄簽名後看到夥伴們歡喜的樣 子,自己也開心。

做事有目標,才有方向,三人一組的摩天大樓遊戲雖是小積木,卻有大學問。團隊先做好目標管理,了解目標的障礙後,配合小組長的引導、彼此發覺優點,共同克服困難,必可創造 摩天大樓的奇蹟。

◎合和互協 富同理心與關心

青年活動中心依山傍水,綠地寬敞,在戶外進行活動讓人神清氣爽。「百發百中煙火秀」創新的訓練;一位拋球、一位拿紙杯接球,張瑞珠師姊分享:「拋球時,要關心對方所站立的 位置點,每位都盡力地拋出好球,可是球技也有未盡如意之時,而接球的夥伴隨時迎接變化球,大家彼此善解、包容與關心。」

「不好意思!球丟太高了。」或「對不起喔!沒接到球。」球落地了並沒有責怪對方,從兩人一組的組合中,互換接球與拋球的角色,以同理心來體會做事的每一個角度,互相教導, 大家動作一致,使命必達。當「球」同時拋向上空時,猶如燦爛的煙火綻放出美麗的色彩。

◎面臨挫折 勇於檢討改善

「龍的傳人遊戲」將二小組合為一條龍,有後方指導、前方引導、人人領導等三種方法,最為困難的在於龍身的每位成員都要閉上眼睛,看不到方向的情況,以感恩心注意聽取未閉上 眼睛的龍尾來指導,步步戒慎虔誠往前走。一聲聲的「向右走…走…停,第一位再靠右一小步...」進行中才不會踢倒地上的杯子,若踢倒杯子,還要回到原點重新整隊調整方法。 位於龍尾的連欽城師兄感受身負重任,指導的人對於方向要正確清楚,才能讓整個團隊順利過關。

每做完一項遊戲後,夥伴們彼此分享心得與感受,檢討缺點做改善。「團隊金箍棒」遊戲,在寬廣的空間不時傳出「下、放下、再低一點,雙手食指不離棒」的聲音。這根沒幾兩重的 棒子看似簡單,為何卻無法被輕易放下?第9組在重複的挫敗中,體悟「放下」的難易。賴沛綾師姊分享:「放下,在於心念而不在口唸,大家不心伏氣燥,自能培養默契,通達目 標。」

課程之妙在於靜態中有動態、動態中有靜態,由小團隊集合成大團隊,創新思維透過體驗活動與充分研討,找出方法與策略。強化服務的態度與智慧,提升自我改善與修練的能力,以 團隊方式具體處理組隊所面對的問題。

◎法與活動結合 發揮團隊力量

課程活絡了每位的心,多說愛語,激發工作熱情與動力。第二天早上延續前晚的「丟魚遊戲」讓陸戴素蘭師姊感動的向大家分享法喜,她說:「結婚三十幾年來,同修師兄從未叫過我 的名字。」一句「素蘭,妳要的幸福送給妳。」師兄丟出布偶魚時,終於對素蘭講出悶在心中的話。大家都被兩位的熱情感染了,意猶未盡紛紛邀請同修道侶上台彼此祝福,互動中有 熱淚、有歡笑。

一堂值得省思的課程「東渡傳法大冒險」高老師模擬唐朝鑑真大和尚東渡傳法而設計。人、船、經書,是否都能平安抵達目標完成任務,團隊出發前須完妥規劃與準備,分配工作角色 中有執行的船長、管理物資的財務長、行政長、營運長,彼此做有效溝通。同舟共濟因應環境與資源的變化,學習正確的決策判斷,感受真實的困難。

每位縮小自我,扮好角色發揮功能,船隻在海上25期的航行,決定前進或停靠補給站,考驗著船長與團隊的智慧,首隊安全東渡成功的是第14小組。每位獲得高老師著作書籍「我 的心經」以玆鼓勵。李應昇師兄感恩高老師及探索教育團隊讓大家回歸赤子之心,把法與活動結合一起,瞭解以無私奉獻的心承擔功能;自利、利他、自覺、覺他,覺行圓滿。

猶如飛天菩薩的「拱橋傳溫暖」活動,建立信任與關懷。把手上的球傳到對岸夥伴的手中,此時身體須靠夥伴們來支撐,雙方在傳達與執行任務中,互相信任及照顧弱小的成員,大家 目標一致共同完成使命。

許森茂師兄分享:「生命因利他而豐富,慧命因自覺而成長,傳法目標一致、團隊彼此信任,合作支援必能圓滿任務。感恩與家人一起學習成長。」

偉大的企劃就是要符合時代的需求,高老師期許幹部們勝不驕敗不餒,以芥菜種子的精神一生無量,展現奇蹟做利益天下眾生的事。信願行如鼎三足,缺一不可,高老師給雲林志工祝 頌「雲遊四海心無罣礙,合和互協自由自在。林中棟樑人見人愛,志同道合互相信賴。走入人群用心灌溉,一心祈求天下無災。工作勤快包容忍耐,人間菩薩廣行大愛。」

學員長李麗華師姊鼓勵大家要永記佛心師志,發心立願守住初發心,合和互協上須彌山轉動法輪,自己開朗才有能量廣度眾生,感恩高老師及團隊精心企劃的課程。大家要把二日所學 帶回社區耕耘,以回饋老師及感恩上人。

圖左 : 三人一組的摩天大樓遊戲雖是小積木,也要做好目標管理,配合小組長的引導共同克服困難,必可創造摩天大樓的奇蹟。[攝影者:林若鈴]
圖右 : 「百發百中煙火秀」大家互換接球與拋球的角色,以同理心來體會做事的每一個角度,互相教導,使命必達。當「球」同時拋向上空時,如燦爛的煙火綻放出美麗的色彩。[攝影者:林若鈴]

圖左 : 「龍的傳人」遊戲,每位閉上眼睛,步步戒慎虔誠,注意聽取龍尾的引導。[攝影者:林若鈴]
圖右 : 偉大的企劃就是要符合時代的需求,高明智老師期許大家勝不驕敗不餒,以芥菜種子的精神,展現奇蹟做利益天下眾生的事。[攝影者:林若鈴]