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大愛媽媽進校園，不光是說故事，還扮演著人文傳承的角色。慈濟志工黃鳳月見證日常生活具備慈濟人文，不只可以跟人家結好緣，還可以度人。學員陳素雲，也分享她的經驗，見證
心有好念，就會有好因緣。
3月5日午後，桃園蘆竹共修處大愛媽媽成長班的十九位學員，一上樓就被熱鬧的歡迎歌包圍。期望這群求知若渴的大愛媽媽們，在這堂課，學習到慈濟的人文精神，樹立良好的人品 典範，進一步到校園，用自己的一言一行影響學生。
說話輕聲細語且謙恭有禮的慈濟志工邱秀玉，受邀前來分享慈濟人文。她一上台，大家就被她那溫柔婉約的笑容和聲音吸引住。她說：「大愛媽媽行儀上的表現就代表慈濟。」因此她 期許大愛媽媽們，在靜思語教學的過程當中，要守好「身、口、意」，在日常生活中展現慈濟人文。
但什麼是慈濟人文呢？秀玉用影片來告訴大家。「願不說人非不惡口，口吐蓮花聲細柔，願……」在這首背景歌曲中，影片裡的一位員工，對電話那頭的經理頻頻點頭說是，掛完電話 回頭就向旁邊的同事說：「經理生氣起來就破口大罵，真是污辱人！」接著同事們就七嘴八舌地說經理的不是。突然間，經理打開門進到辦公室，眾人啞口無言，瞠目結舌愣住了。
影片結束，秀玉問大家：「看了影片是不是心有戚戚焉？」發脾氣、罵人、背後批評人是一般人不小心會犯的，這些會跟人結惡緣的毛病，要如何避免呢？她提醒大家，在獨處的時候 防心，處眾時慎口，心壞無人知，口惡眾人皆知，只要以慈養心，用慈悲的心去對待身邊的人、事、物，就可以跟人家結好緣。這份感恩、尊重、愛的精神，就是慈濟人文。
日常生活具備慈濟人文，不只可以跟人家結好緣，還可以度人。慈濟志工黃鳳月分享她與同為慈濟人的先生，居家生活互動的對話，見證了這一點：有一次鳳月撥打電話給在中國工作 的先生，先生在電話中的對答，舉凡噓寒問暖或是話家常，總是輕聲細語的應答，而非大小聲的回應對方，這樣的舉止讓身旁的部屬感到訝異，並深刻感受到，慈濟人不論有沒有穿制 服，所表現出來的言行舉止是如此的一致，這點讓部屬覺得很攝心，更體會到，原來人與人的相處之道，是從口說好話開始做起，因此他決定付諸行動，加入慈濟志工的行列。
今年參加慈濟委員培訓的學員陳素雲，也分享她的經驗，見證心有好念，就會有好因緣。有一次，素雲打電話向一位朋友募款，對方口氣卻不佳的回絕說不要繳。想不到多年好友，卻 如此對待，讓她有種淚往肚吞的受挫感，但她還是忍下來，並且心念一轉，將受挫當修行，因此仍用很好的口氣跟朋友說：「感謝你！如果要繳功德款，還是有何困難再跟我說，希望 能幫上忙。」
幾天過去，這位好朋友竟然自己打電話來說：「對不起，我不是故意的，只是跟你開開玩笑，試探妳的誠心與耐性。」這番話讓素雲當下覺得很慚愧，也才了解為什麼委員要募款的理 由，就是要藉事練心，更體會了無論碰到任何事，守住一念好心的重要。後來這位好朋友不只自己每月捐款，也帶動女兒一起來。
這學期才剛加入大愛媽媽課程的蕭惠芸，看到志工們的舉手投足間都充滿著人文氣質，深深的吸引她。於是回家後，她把客廳當教室，自己的小孩當聽眾，將靜思語融入故事說給孩子 們聽，相信如此不但可以訓練自我成長，還能增進親子關係，也希望爾後，進入校園當大愛媽媽能處處顯出慈濟人文。
圖左 ： 隊輔張士芬師姊(戴黑框眼鏡)在知心相契時間和大家交換心得。[攝影者：林芳信]
圖右 ： 分組討論讓大家一起分享經驗、解決問題，也拉近了每個人的距離。[攝影者：林芳信]
圖左 ： 新進學員蕭惠云(著條紋衣者)分享把客廳當教室，將靜思語融入故事說給孩子聽。[攝影者：林芳信]
圖右 ： 學員們專心聆聽 上人開示。[攝影者：林芳信]
