| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
在資訊發達，社會充滿誘惑的年代，父母常常面對孩子不聽話、叛逆、成績不理想、學習緩慢等問題；孩子同時也怪父母管教太嚴、古板、績效至上等，造成親子關係疏離。
慈濟的教育志業體成立了親子班，讓父母和孩子們透過各種課程，大家互相學習，化解摩擦，改善親子關係。
◎距離不是問題
斯里白沙羅的親子班已有六年的歷史。今年的親子班更有多達五十三對從一年級至五年級的孩子，和父母參與為期一年的課程。
親子班的課程以靜思語為藍本，透過歌唱、手語、遊戲、團康等活動帶出靜思語好話一句，並設有靜態課程如影片欣賞、圖片展示、故事解說、行住坐臥等禮儀課程；動態的則有殘智 障院送愛的情境教學。
2012年3月11日，為今年親子班的第一堂課。一大清早，斯里白沙羅共修處約八點半開始，五十三對父親或母親，帶著各自的孩子準時報到。當天來報到的，除了來自鄰近的社 區，更有遠自萬撓的。
來自萬撓，離斯里白沙羅共修處約四十五分鐘車程的林支瑾，一早帶著兒子劉亦恆來到。對於支瑾而言：「為了孩子，自己也想多了解學習，距離就不再是問題了。」
八歲的亦恆，自小性格自私霸道，不會和別人分享，更常常欺負小他三歲的弟弟；支瑾媽媽希望透過一年的課程，能讓孩子改善態度。
當天的課程也讓支瑾深思：父母是孩子的楷模，一舉一動深深影響着孩子。孩子的動作舉止讓人生氣時，別馬上發飆，應該學會先把心靜下來，思考問題後才想辦法解決。這樣彼此有 一個很好的成長空間，並健康的成長。
◎對親子班的肯定
今年已是第二年參與親子班的葉侅賰班爸爸。孩子的成長和自己的改變，促使他再次帶著女兒葉子瑄參與今年的親子班。
擁有四個介於五歲至十一歲孩子的葉侅賰爸爸，自己在去年的課程學習到放下身段，以及以包容的心來看待每一個孩子。從事運輸行業的他，平日都忙於工作，教養孩子的責任就落在 太太的身上。透過親子班，親子的關係變親密了。
身為長女的子瑄更是常常以不同的藉口，對爸爸媽媽的吩咐推三阻四。自從參加了親子班，子瑄明白了自己的責任，在忙於課業之間，也會自動自發協助父母做家務，為弟弟妹妹立一 個好榜樣。
「非常喜歡親子班，所以今年我再來參與。」子瑄表示。
「今年，子瑄已經六年級。明年，我會帶第二個孩子來參加親子班。課程上過了，就當溫故知新；沒有上過，又學了新的知識。」侅賰爸爸如此肯定親子班的價值。
◎爸媽也要成長
幾年前，因緣際會之下得知了慈濟有慈少班，黃鏡維即想帶孩子參與，把親子間的關係拉近。一次、兩次、三次，總是欠了那麼一點點的因緣，每一次都擦身而過，不得其門而入。直 到去年，長子已屆中五生，原是不符慈少班收生條例，教育團隊的志工看著如此有心的父親，不忍再次使之失望，破例接納其孩子為該年屬於年齡最大的慈少。
曾經，二女兒的成績滿江紅，曾讓他非常懊惱，打罵方式都試透了，卻不見有任何改進；當鏡維再次看到女兒的成績，無名火即高漲數倍。當要傷害彼此的話語要從口中說出來時，他 腦海裡出現了上課所學的一切，倒吸一口氣，換了一種和善的口氣和女兒對話，同時鼓勵她再接再厲。
一學期後，女兒的成績明顯進步，多科都獲得甲或乙等，學校更頒發最佳進步獎給她。這一刻，身為父親的鏡維深刻明瞭，當時的鼓勵和善解帶給她多麼大的感動。愛的教育，原來是 這麼容易。
「看到二女兒的改變，讓我明白來對了地方，上對了課。」鏡維表示。
鏡維非常珍惜這得來不易的機會，每一次的上課，他都獲益良多，漸漸地將過去打罵的傳統教育轉換跑道，把上課所學的知識運用在孩子的身上，不會再以父親的權威壓制孩子，和孩 子的關係變成朋友般。
因此，今年的親子班即將招生時，鏡維不再猶豫，馬上為幼女和太太黃琇楓報名，把上課的機會讓給妻子。當天第一次上課，鏡維則轉換了崗位，當起了親子班的音控工作人員。
「媽媽也需要和孩子一起成長，讓她學習教育孩子。」鏡維道出心中的期許。
原來親子的教育不是這般難，只要作父母的，願意放下身段，放下以前的傳統認知，以孩子的角度看事情，拆除彼此的那一道心牆，就能迎向如太陽般的微笑人生。
圖左 ： 每個家庭輪流交流和分享，父母吸取其他父母的教育經驗，提升自己的不足。[攝影者：盧宣諹]
圖右 ： 黃鏡維爸爸學習放下父親嚴苛的身段，以愛和鼓勵的教育拉近跟孩子的距離，他鼓勵太太一起參與陪伴幼女上課，自己則承擔工作人員。[攝影者：盧宣諹]
